课程背景：

公司业务发展策略需要在短期内迅速扩充公司业务团队，但对于员工能力培养缺位，人才关键时刻供给满足不了要求

在公司业务人员数量和运营成本迅速提升的同时，经营业绩并没有得到相应的提升，公司对人才的选拔和认证标准不清晰

员工职业发展路径没有打通，员工晋升缺乏合理依据，个人的职位等级和薪酬水平长期无法改善。个人发展空间受到限制，出现人才流失。

课程目标：

1、学习构建任职资格标准的方法和认证

2、学习建立人员双重晋升机制

3、了解如何规范员工培养和选拔以持续提升员工能力并给予合理评价

4、学习建立职业通道，保证员工能力与岗位要求相匹配，促进高绩效团队形成

6、树立有效培训和自我学习的标杆，以资格标准不断牵引员工终生学习、不断改进，构筑学习型组织，促进企业的可持续发展。

课程收益：

1、如何通过企业愿景与使命设计，从战略上凝聚人心，实现“心往一处想，劲往一处使”？

2、如何建立企业的文化系统和管控机制，找到企业的动力系统和刹车装置？

3、如何通过合理的薪酬设计，激活团队，让一部分人先富起来，驱动团队挑战极限？

4、如何设计科学量化可操作的绩效考评及奖罚系统？

5、如何设计有效的招聘及培训体系，找到匹配的人才，找到长期合作的伙伴？

6、企业竞争的目标只有一个，那就是击败对手占领市场。市场是分区域的，战争也不是一个团队可以完成的。快速占领整个目标市场，企业需要对高效能的团队进行复制。卓有成效是可以学会的，优秀团队是可以复制的。

课程背景：

•如何在毫无准备的情况下，迅速组织语言，发表精彩的即兴讲话……

•如何提高讲话的说服力，轻而易举地说打动和说服他人……

•如何避免当众讲话紧张恐惧、大脑空白、词不达意，无话可说……

•如何避免台下准备很充分，上台就忘得一干二净……

•如何避免讲话杂乱无章，语无伦次……

•如何避免讲话枯燥无味，平淡如水……

课程特色：

1、本课程为企业量身定做，完全区别于抒情式、朗诵式、主持式、激情狂吼式的培训师培训，课程设计完全针对内部培训的真实场景；

2、颠覆传统教学方式，以情景实战训练为主，一对一辅导，在课堂上学到的不是知识，而是立竿见影的能力，迅速提升培训的说服力和感染力；

3、系统性课程解密大量的培训的方法，实战实用，课程接地气，内容要落地

课程收益：

本课程的目的在于建立培训师的自信，让他们快速组织思路，乐于上台。

1、培训师信心塑造——突破商务路演时的紧张恐惧，从容驾驭演讲台；

2、培训师逻辑思维训练——熟练运用讲课流程，使讲话具有高度的概括性和条理性，避免语无伦次、条理不清、颠三倒四、丢三落四；

4、把握不同内容的讲解诀窍——把知识内容说生动，把技能内容说清楚，把态度内容讲得感染力。

５、提升培训师说服力，有理有据，丰富案例，避免苍白无力。

课程目标：

运用成人学习的理论指导未来授课

运用培训师台上基本功进行知识点的讲授

运用标准授课流程营造课堂氛围

练习使用讲授法等的技巧开展内容讲授

课程收获

企业收益：

1、帮助企业打造具有凝聚力的团队，让员工更具有向心力；

2、实现团队1+1>2的效果，提升团队效率，降低内耗成本，从而提高管理水平。

岗位收益：

1、掌握如何管理团队中不同成熟度员工的方法；

2、理解从“情感+价值观”双通道出发凝聚团队；

3、学会通过开发价值观故事影响团队行为的技巧；

4、掌握改变新生代团队成员工作态度的管理策略；

5、能够诊断团队凝聚力的五大障碍并制定行动方案。

课程特色

1、课程采用互动演练、案例分享、小组联系等多种互动教学方式，让学员在现场上就可以掌握团队建设要点，并学会如何在工作中运用；

2、课后安排行动计划、刻意练习任务和学习资源推荐，让学员更好延展学习，更进一步提升自己。

课程背景：

随着市场竞争愈发严峻，很多企业开始意识到：企业的培训工作不能仅仅依靠外部的培训公司，还必须建立一支优秀的企业内部培训师队伍，让这些了解企业、在岗位中发挥出卓越绩效的人才走向三尺讲台，培养发展员工，让他们将企业的精神、成功的历史经验和案例融入到课程中，这将会大大提高培训效果，节约培训成本。

然而，我们的企业管理人员、行业精英、技术专家要走向三尺讲台，并非一日之功。内训师的培养关键在技能的培养，而技能的培养需要依靠科学的指导。很多企业内部讲师都是各业务部门的精英与骨干，实战经验丰富，但授课技巧与课程开发能力欠缺，导致传统培训见效不直接、效率不高。本课程结合企业实际需求，在培训过程中不仅手把手传授课程开发设计技巧，还运用多种教学手法并配合大量情境演练，确保学员“在教中学”，使内训师不仅成为企业内部知识的传播者，更将成为优秀的“课程开发师”，实现培训师综合技能与实战水平全面提升。

课程目标：

● 运用课程设计的基本原理来开展课程设计

● 撰写课程目标并进行适当地包装

● 运用金字塔原理搭建课程结构

● 根据不同知识点合理选择不同培训方法

● 熟练运用五种授课方法

● 熟练使用PPT呈现技巧

课程收益：

* 理解培训课程的意义和概念，提升大家作为内训师去开发课程的意愿和兴趣。

* 掌握课程开发的流程，能够从组织需求的视角开发具体的培训目标。

* 基于自己的培训目标，结合成人学习的规律，设计出符合生动的教学过程。

课程背景：

成为企业培训师，是很多人的责任，是职场人士热衷于去成为的角色！如何做好这个角色，我们需要有便捷的方法论来做支持！如何快速有效地设计出优秀的课程，以培训目标为导向地配置学习内容呢？本课程在实践种总结出了一套9T的方法论，快速帮助企业培训师催化出课程内容，交付课程产品。

同时，作为KNX水晶球的系列认证课程，通过课程和作业，符合条件者，能够获得KNX的水晶球认证课程开发与设计专家！

课程收获

1、了解人岗匹配的概念，员工培育的TDA三步法；

2、了解并掌握核心的人力资源管理的理念和工具；

3、掌握并能够运用4S招聘甄选模型；

4、学会运用人才保留的“保健因素”与“激励因素”。

课程目标：

了解人力资源管理的内涵与特性，明确人力资源管理在企业组织中的角色并建立正确的认知观念

了解人力资源规划与岗位设计、分析及评价在人力资源管理中的作用

了解人才配置与甄选面试的要点与技巧

了解绩效管理与薪酬设计的基本概念及方法

了解人力发展与企业培训体系设计要点

课程背景：

随着企业间竞争的日益激烈，人力资源正逐步成为企业的战略性资源，企业已开始从战略的角度考虑人力资源管理问题。作为企业HR从业者，在招聘过程中，仍然存在着这些困惑：

• 人才市场上那么多人在求职，但企业招到合适的人才更加难觅；

• 岗位说明书、胜任素质模型等基础文件缺乏明确的指导性；

• 如何选择合适的招聘渠道，既可以提高招聘效果，又能节省招聘成本；

• 每天收到简历无数，但很难识别传说中的千里马，如何用评价技术来择优与汰劣；

• 入职环节与试用期考核怎么做可以避免后续的用工纠纷；

VUCA时代下招聘管理，我们需要从更全面的角度看待招聘，需要认真审视招聘管理中出现的所有问题，而非简单的把招聘问题面试技巧不高。

课程收益

人才画像

STAR

面试提纲

背景调查访谈大纲

Offer参考样本

招聘数据分析模型

招聘数据报表

新员工入职文件清单与样本"

课程背景：

通过对全球顶尖公司的人力资源工作进行观察，我们发现…

1）我们都知道人力资源工作是做什么的，即招聘、薪酬、培训、绩效、员工关系等等的管理，但是这些不是整个业务，只是组织业务的支撑环节

2）HR需要从创造供应转移到创造需求

3）随着越来越多的成果通过信息技术、呼叫中心、或者人力资源外包来进行交付，人力资源管理正越来越脱离实际

4）人力资源从业者想要在业务绩效上有所贡献，就要将精力放在组织业务绩效目标上，同时需要站在整个企业的角度进行实践活动，而不能仅仅关注自己的部门

5）一个缺乏人力资源战略指导的方案则是浪费时间； 一个没有落地方案的人力资源战略只是一个愿望

6）HR人员需要更多的分析能力、谈判技巧、多元化思想、个人影响力和勇气

7）老板们正在向人力资源管理者们越来越多地要“结果”

课程收益：

1）理解什么是战略性人力资源管理

2）掌握VUCA时代下人力资源管理所面临的挑战

3）理解人力资源发展的历程、阶段及战略、战术模型

4）理解VUCA时代下人力资源管理经典的五级模型及核心内容、构建模型的方法论

5）掌握VUCA时代下人力资源管理中的选、育、用、留的策略

6）掌握“人才中心”的思想及如何建立企业人才梯队的技能技巧

7）理解建立“定义价值 - 衡量 - 改善”的新思维常态的意义

课程收益：

1.掌握绩效面谈流程及各环节的具体工作内容和技巧

2.掌握绩效评估面谈的工具，使员工接受评估结果

3.学会处理艰难的面谈局面并学习核心教练技术

4.学习通过事实分析帮助员工制定改进计划的方法

课程背景：

在你所熟悉的企业中，你是否经常看到这样的现象：一旦企业的业务专家离开其所在的工作岗位，储存在该业务专家大脑中的经验也将随之被带走，继任者将不得不从头开始摸索，甚至这些业务专家一旦离开企业，那些关系企业经营运作的重要经验也将失去。

许多企业都会宣扬“员工是我们最宝贵的资产”“知识无价”“知识就是力量”等我们所熟悉的名言，但很少像对待有形资产一样，将业务专家的经验列入自己的资产负债表中。比如，企业对于市场营销方面的经验可能存储在销售人员的大脑中，可能写入了营销人员的策划报告中，也可能存储在客服人员的大脑中或工作记录中。因此，这些经验将无法转化为“组织智慧” ，更不能成为“企业资产” 。

一些企业宁肯花大价钱聘请咨询顾问业务专家， 也不愿意求教于内部员工。事实上，每家企业都可能是“藏龙卧虎”之地，但由于种种原因，很多企业对内部员工的隐性经验缺乏客观的认识。比如，有的员工在原企业中只是普通的一员，流动出去后就变成了“人才” 。

萃取是使业务专家的经验得到升值的有效方法。在企业中， 80%的业绩通常是由 20%的人创造的。在市场竞争中， 20%的企业控制着 80%的市场份额，其他 20%的市场份额则由其他 80%的企业来争夺。经验萃取的价值在于让占比 80%的普通员工的能力水平更接近占比 20%的业务专家的能力水平，让业务专家的经验得到更广泛的复制和传承。

《BEST高能经验萃取》课程旨在解决企业中基层管理者、业务岗位技术精英、企业专兼职培训师和企业新员工导师在企业快速发展过程中或核心员工离职时，由于核心经验流失所造成的企业发展内驱力不足和优秀经验难以留存的问题。作者围绕BEST高能经验萃取“鱼”模型，结合大量的工具、方法和本土案例，可以让读者快速学会将部门或岗位中优秀的岗位经验情境化，隐性经验显性化，显性经验形象化，推广经验普及化的成果。

课程收益：

•一套萃取方法：系统化的掌握组织经验的萃取方法，有助于他们在课后应用中指导工作实践；

•一组开发成果：在课程中开发出8~10组成果（岗位经验操作宝典/岗位经验情景案例/岗位经验视频微课），助力企业通过培训改变绩效；

•一批专家讲师：培养一批拥有组织经验萃取方法和实践经验的专家讲师；

课程收获

企业收益：

1、让培训创造价值，为员工赋能，提升人才充足率；

2、培养卓越培训管理者，设计及落地培训方案。

岗位收益：

1、掌握培训价值链模型，梳理培训需求，设计培训过程；

2、学会设计及策划实效培训项目；

3、获得培训设计等实用工具、模板；

4、实战演练培训需求、交付、项目培训方案设计。

课程特色

1、模块化、工作坊式体验互能教学模式，有效帮助学员在讲授中开悟、在情境中体验、在实操中提升。

2、提供具有实操性的方法、工具、模板，学员可于课后立即运用与工作中，实现学以致用。

课程背景：

2008年至今，随着《劳动合同法》《劳动争议调解仲裁法》《社会保险法》《职业病防治法》《职工带薪年休假条例》《工伤保险条例》《女职工劳动保护特别规定》《劳动争议司法解释（三）》《劳动争议司法解释（四）》《劳务派遣暂行规定》等法律法规的陆续出台或修正，全国各地的劳动争议案件此起披伏，持续稳中有涨；当中大部分的案件均以用人单位败诉告终。可以说，用人单位的劳动用工法律风险无处不在，“传统、粗放、随便”的人力资源管理模式正接受着法律的挑战和考验！广大用人单位很有必要尽快了解相关政策法律法规，掌握防范用工风险和化解劳动争议的技能技巧，以迅速杜绝或减少劳动争议的发生及败诉的概率！

课程收益：

1、了解劳动用工过程的法律风险

2、理解与劳动用工有关的政策法律法规

3、强化管理者的法律风险意识、证据保留意识

4、掌握有效预防和应对风险的实战技能及方法工具

课程收获

企业收益：

1、建立科学系统的面试理念，引进优秀人才，提高企业竞争能力；

2、降低企业招聘成本，避免因招人不当而产生的损失；

3、培养优秀的面试官，提升招聘效率，降低用人成本，为企业创造价值。

岗位收益：

1、学会与招聘人员有效合作，缩短招聘周期；

2、分析典型招聘岗位的人才画像，确定招聘标准；

3、学会通过简历了解候选人的特点，初步判定简历的真伪；

4、掌握结构化面试方法：开场技巧、提问方法、挖掘动机、侦察技巧等。   

课程特色

1、综合运用课堂练习、实战演练等互动的教学方式，使课程效果倍增；

2、课程提供实在实用的工具方法，从实际上解决学员的招聘困扰，学员学完即用；

3、讲师具有丰富的招聘管理和运营经验，服务过众多知名企业，如阿里巴巴、腾讯、OPPO、顺丰、美的等，为学员提供具有借鉴意义的招聘面试技巧，从而提升学员面试能力。       

课程收获

企业收益：

1、将全球领先的OD方法融入组织设计，推动变革；

2、培养OD专业人才队伍，优化内部人才结构和能力；

3、解决组织诊断、设计及人才梯队建设等关键问题。

岗位收益：

1、掌握OD经典的三个组织诊断方法；

2、应用组织流程图重新设计匹配的组织架构；

3、与高层、业务领导者建立信任，抓住业务痛点和需求，找到解决组织与团队问题的逻辑主线；

4、明晰ODer 的成长路径与学习地图。

课程特色

1、【丰富案例教学】理论讲解结合实践案例解析，便于学员理解吸收课程内容；

2、【实在课程内容】项目结合讲师自身丰富的咨询项目实战经验，内容切实有效；

3、【课后辅导加持】课后一个月内讲师将提供一次线上辅导，集中解答学员疑问。

课程收益：

* 掌握品牌课程开发的流程，关键步骤，学习结束后学员能自行设计标准课件、绘制课程四级目录图、编写课程讲义、建立素材百宝箱；

* 每个课题组能产出标准课程五件套：《PPT标准课件》《讲师手册》《学员手册》《四级大纲包（课程思维导图）》《素材库》等；

* 对教学方法的认识更深刻，能熟练地为每个内容点匹配方法点，并掌握教学素材的收集路径，为面条配上佐料；

* 老师现场赠送至少1G培训师速成资料（包含讲师必备的故事箱、案例箱、视频箱、音乐箱、模版箱）。

课程背景：

随着企业品牌化意识越来越强，越来越多的企业需要将企业内部的专业知识与经验结合或者需要把引进的课程内化，急需具备品牌课程开发能力的内训师，因此,《七步成诗®》由此产生。本课程为中信银行、中国银行、南方航空、深圳航空、广东移动等指定的内部课程开发训练教程，近百家客户、超过200 期内训服务验证，组织文化沉淀、业务经验萃取经典课程模型，基于ADDIE、Dick & Carey、6Ds 本土化的最佳实践。

课程背景：

敏捷目标管理全称是ObjectivesandKeyResults即目标与关键成果法（OKR），这是一套定义和跟踪目标及其完成情况的管理工具和方法，现在广泛应用于以敏捷目标管理为主各种企业。敏捷目标管理模式比较适合新兴发展的行业和企业在开拓新的工作和业务时候使用，是一套通用的科学先进的管理理念和管理工具。

本课程特点：“理念+方法+工具”，旨在帮助你了解敏捷目标管理，如何运用好目标管理来提升企业业绩，争取在日益竞争的环境中取得更好的发展。

课程目标：

● 明确绩效管理及敏捷目标管理的核心思想及理念

● 掌握敏捷目标管理运行的基本流程

● 学会应用敏捷目标激励员工和团队创新工作

● 掌握如何通过OKR跟踪和管控进程，提高企业效率

培训方式：

现场讲解、互动讨论、专题研讨、 案例分析、实战演练

课程收益：

有战略高度（高定位）：如何基于战略开展非人力经理的人力资源创新管理

有实战案例（接地气）：结合现代企业实际解析人力资源管理各模块及案例

有操作方法（易上手）：现场演练与教练人力资源管理的各模块流程与表单

课程背景：

新时代下的优秀管理者，必须是一个优秀的人力资源管理者，而一位优秀的人力资源管理者，也必须是懂业务逻辑的，即人力资源业务合作伙伴（HRBP）。本课程旨在帮助企业的各级管理者明确业务部门与人力资源部门的定位和职责分工，熟悉并掌握如何选、育、留、用本部门人才，快速提升本部门团队的整体素质，提升战斗力，提高工作效率。同时，本课程也帮助人力资源管理者提升业务认知能力，快速转换角色，帮助业务部门乃至组织达成目标，最终成长为业务与战略的合作伙伴。

课程背景：

互联网时代促使企业培训的形态正在发生改变，就我们打造卓越的用户体验，需要先了解你的学习者。

一、对培训内容质量的要求在不断提升。拒绝低劣、忽悠式的、陈旧的培训,学习者更希望宝贵的培训时间，有所收获；

二、对培训时间的要求越来越灵活。学习者的生活和工作节奏在加快，要求培训时间灵活地转向碎片化时间；

三、对培训方式的要求更简单、快捷、精准。有疑问、有困难时，能够快速精准找到想要的内容，能快速联系到专家，直接求助；

四、对学习的耐心越来越低。面对信息爆炸，培训必须在短时间内抓住学习者的眼球，传统传授式的面授培训以及E-learning中大段文字或讲课视频将面临淘汰。

PALM高质微课开发旨在培养企业课程开发人员能够量身定做，自主开发的微课程能力，形成目标明确，逻辑清晰的微课程，从而促进企业培训发展与知识沉淀，促进企业培训实效化与高效化实现。

组织收益：

•一套开发方法：学员系统化的掌握组织经验的萃取方法，有助于他们在课后应用中指导工作实践；

•一组开发成果：在2天的课程中开发出20-30门微课开发成果，助力企业通过培训改变绩效；

•一批专家讲师：培养一批拥有微课开发能力的专家讲师；

学员收益：

•掌握基于情境的系统化微课开发技巧；

•能够萃取自身的优秀工作经验；

•将经验开发成相应的工具表单；

•每组或每人开发1门基于场景的微课

授课方式：

运用案例分析、小组练习、任务挑战、实战演练、体验活动等教学形式，采用一讲一练一点评教练相辅的教学模式，当堂带领学员产出微课成果。

课程收益：

1、了解不同行业不同类型人员薪酬激励的侧重点；

2、掌握不同类型人员的薪酬专项设计的方法；

3、不同类型人员的薪酬激励更有针对性。

课程背景：

互联网时代，呈现出VUCA特征，各行各业都在悄然发生变化。

各类企业大学如雨后春笋般成立，均在积极探寻内部人才培育之路。

内部培训师的培养，已经成为学习型组织不断发展和建立培训系统的一个重要组成部分。

然而在实际操作中，往往存在一个错误的理解就是，培训就是将心里想的说出来，不需要那么多技巧，结果课是讲了，但很多内容没有进入到学员心里，没有形成落实，没达到培训效果。

内部培训师最懂自己的企业、业务和员工。作为企业内的技术骨干和管理中坚力量，如果能把自己的知识经验积累通过培训传递给员工，如果能把公司的文化与精神通过培训传递给员工，如果能把每一次自己出外学习的收获通过培训传递给员工，如果能在每个场合都能恰如其分地表达，员工会因为培训师的无私分享、培训师呈现的才华而尊重培训师；员工会因为培训师悉心的培训而成长；企业会因为培训师的培训传递而使企业文化传承和知识经验累积。

而这些，需要内部培训师掌握课程开发的核心技能，将经验案例进行高度提炼，并用富有逻辑的结构形成课程。并且掌握互动式授课技术，在友好的课堂气氛中，生动的将经验讲授给员工。

因此，本系统课程设计的核心，集中为培养内部培训师课程开发及互动式授课的能力上。

课程目标：

1.帮助学员正确认识并进一步理解内训师3大核心绝技

2.帮助学员了解部分互动式授课的技术

3.帮助学员了解部分课程设计的关键

课程收获

企业收益：

1、引入一套新型管理工具，自下而上激发员工的内在动力和活力，重新塑造团队氛围；

2、明确个人及团队的目标方向，增强团队成员对目标的共识度，共同达成目标；

3、培养优秀的职业经理人，与团队成员密切配合，共同促进业绩的增长。

岗位收益：

1、方案输出：掌握OKR目标管理和关键结果法应用的主要技巧；

2、掌握工具：获得正确设定OKR的工具和方法，设定公司、部门、个人的OKR；

3、绩效改进：学会建立与OKR配套的绩效管理系统。

课程特色

1、课程上将为学员提供OKR战略规划思考模板、团队个人OKR模板等工具，使学员在课堂上就能很好掌握OKR方法和工具的运用，保证课程内容的落地转化；

2、本课程不仅分享英特尔、谷歌等企业案例，也讲解本土企业的优秀案例，同时讲师将进行针对性且专业的辅导，让学员从实际的案例中，真正掌握课程知识点；

3、课后将建立学习社区，为学员提供6个月持续性“微信群”指导与回答问题，解除学员在OKR方面的困惑。

课程背景：

由于全面普法宣传、员工维权意识提升，信息不对称的弱化，经济结构转型等等因素，导致企业必须在用工方面走向合规、精细，这一变化在近几年，尤其明显。对于HR来说，就需要具备合规用工规划及执行的能力，来帮助企业度过难关，创建和谐劳动关系的企业用工文化。

基于以上情形，我司专业劳动法律师顾问团队协同各行业人力资源从业者，设计研发本体系课程，将从员工关系管理实施的以三大重要纬度：用工操作流程+实战工具+现场实战模拟三大维度进行系统讲解。

课程背景

目前企业的用工形式呈现出复杂性和多样性。由于我国现有的劳动法律法规显得相对滞后和不尽完善，如涉及企业招用在校的兼职学生、双重劳动关系人员和退休人员重新就业等的问题，在劳动法律法规中有些是空白的，也有些政策未能体现出与时俱进，不能适应新时期调整劳动关系的需求。新《劳动合同法》实施已过两年。在这期间，企业在劳资管理中又出现了哪些新的问题？该如何理解和应用？经济不景气之时企业该怎样预防劳动争议案件的发生？又该怎样最大限度地保障企业利益、维护企业形象？本课程将分别从专业律师和职业经理人的角度展开对实践期间各种劳动争议热点、难点问题的研讨。专业律师和职业经理人的智慧碰撞，不容错过！！

课程目标

了解各种用工模式不同的用工成本和用工风险，对企业用工模式进行设计

了解促进就业法和劳动合同法对企业招聘工作的规定，对招聘流程进行重新设计

了解录用人员过程中的法律风险，掌握相关文件设计技巧

了解劳动合同管理中的主要风险，掌握相关文件设计技巧

除获益于讲座之外，您还有机会与同行就共同的问题进行交流并从中受益！

现场发现您的工作误区，解决您的棘手难题……专家将现场答疑解惑。

 

本培训侧重于企业人力资源管理的基础性、实务性和操作性。本培训的目的是帮助已经获得国家人力资源管理师/助理考试资格者，或者没有专业从事过企业人力资源实务管理的人力资源领域的新手，系统地掌握并学会人力资源管理的基础性实务操作工作。本培训的课程设计侧重于人力资源管理的实务操作。是任何新从事企业人力资源管理工作者必须参加的培训课程。

课程收益：

1、掌握目标绩效管理与薪酬设计间的逻辑关系；

2、掌握战略性的薪酬设计方法，解决“公平性、“激励性”与“员工职业发展”等问题；

3、通过薪酬的系统设计，建立起房地产企业的发动机系统；

4、掌握绩效管理的具体操作过程与步骤，建立科学的绩效管理体系；

5、通过科学绩效管理的模式，建立起房地产企业的动力系统；

课程背景：

薪酬是劳动价值在市场上的交换，是企业管理的杠杆，也是人才激励体系的重要环节。但在现实管理中，员工满意度往往不高。究其原因，一方面是员工不了解企业的薪酬体系，仅仅根据自身感觉进行主观评价，难免会觉得不公平；另一方面就是企业的薪酬体系本身存在不合理、不科学之处，未能体现公平性与均衡性，难以有效的激励员工。

美国著名的战略专家布朗德教授在他的战略导向理论中提出了薪酬四叶模型，也称为3PM（Position 、Personality 、Performance、Market）模型，当今各种流派的薪酬理论和方法均源于此。薪酬的本质是劳动价值的交换，而这种价值从内部来说要体现岗位、能力与绩效的公平性，从外部来说要考虑市场的均衡性和竞争性，这四个方面如果缺少任意一方面，都难以体现薪酬的公平性、合理性。

本课程从企业战略的角度，帮助学员掌握激励性薪酬体系设计的方法，掌握3PM原则在薪酬设计中的应用，建立贡献导向、内外公平均衡的薪酬激励机制，激发员工活力、吸引和稳定人才队伍，打造企业管理竞争优势。

课程收益：

1、帮助学员理解薪酬的本质，掌握薪酬设计的3PM法则，掌握薪酬策略制定与内外均衡的激励性薪酬设计方法；

2、帮助学员掌握市场薪酬调查、岗位价值评估、薪资级差/带宽/级距设计的方法，建立基于市场、职位、绩效、能力的内外公平均衡的薪酬体系；

3、帮助学员掌握奖金、津贴、福利设计的技巧，掌握不同岗位薪酬结构的设计，确保薪酬的公平性、竞争性与激励性；

4、帮助学员掌握薪酬运作体系设计的方法，掌握薪酬预算、调整、定级、套改的方法，确保企业薪酬体系的有效性与竞争性；

5、帮助学员了解优秀企业薪酬管理的实践，掌握企业薪酬设计与管理中常见问题的解决方法，建立有效的薪酬激励机制。

课程收获

企业收益：

1、引入更迅捷的绩效管理体系，提升组织适应性，保持创新与活力；

2、提高员工素质，激发员工热情与创造力，提升团队绩效；

3、培养优秀的敏捷绩效管理人才，帮助企业打造高效绩效组织。

岗位收益：

1、分析八大绩效关键误区，获得绩效管理改善之道；

2、掌握绩效管理创新“七剑”，获得一套绩效管理方法；

3、获得独有的关键激励指标（KII）设计方法；

4、掌握绩效落地三大支撑体系，真正实现绩效的落地执行；

5、学习与借鉴二十家标杆企业绩效创新案例。

课程特色

1、本课程基于中国企业绩效管理失败案例，全方位阐述绩效管理的四个核心要素，不仅帮助学员掌握组织绩效与敏捷设计知识点，还通过失败案例，帮助学员避开绩效管理误区；

2、通过案例分析和内部研讨等多种教学方式，促使学员将所学知识点运用于实际工作中，保证课程效果的落地与转化。

培训方式：

讲师授课、案例分析、投影教学、案例分析、人手一机、边学边练。

课程目标：

1.通过案例掌握数据规范与输入的技巧

2.掌握人力资源必备的日期函数、查询匹配函数和判断函数

3.通过数据分析掌握员工信息数据透视的工具

4.掌握数据预测和规划的技巧

课程背景：

人力资源部门在管理员工信息时，如果缺乏有效的EXCEL操作技巧，往往造成效率低下、信息管理不规范等问题。本课程为您分享如何利用EXCEL高效管理员工信息、薪酬数据、考勤信息、培训绩效数据和规划预测工具，手把手教会您高效便捷的操作手法，助你提升办公技能，倍增工作效率。

课程收益

1.本课程传递的十大关键技能：人才供应链、干部培养、新人培养、专业人才培养、后备培养、师徒制、学习地图、场景教学、战训结合、HR与业务联动

2.方法：从项目设计角度思考、梳理出一整套企业人才培养方法、解决关键人才打造问题

3.意识：提高管理者的人才培养意识、能力建设意识，实现人才培养上业务与人力资源的有效联动