课程名称 专业分类 岗位分类 课程天数 授课讲师 课程目标
《企业培训体系构建与培训管理实务》 人力资源类、人力资源规划、人力管理综合、培训管理 2 田胜波

课程背景:


1、本课程在较为系统的框架基础上,理清了培训管理工作这一企业管理领域的众多模糊问题,真正站在了培训管理者而不光是操作者、培训者的角度,向培训管理者提供了一系列具有实务操作性的工具、思考方式、工作风格;

2、课程对于有机会接触企业培训各个领域的培训管理者尤为重要,对于从事过一阶段的培训管理工作,已经感受到培训管理中一些难点与重点的朋友尤其适合;

3、田胜波老师自2002年开始讲授培训管理类课程以来,经过多年的不断完善与提升,已形成了课程内容结构独特、课程品牌特征鲜明的一门广受欢迎的实务性课程。尤其对于年度计划制定、培训效果评估等专题的处理达到了“水到渠成”的状态;

4、该课程服务过众多知名企业,许多知名企业多次派学员参加,集团型企业参加公开课后还引入作为企业内训。本课程还被多家管理咨询机构引入为行业性内训,反复在民航系统、石化系统、电力系统、烟草系统的大型集团循环开课。田老师“培训管理体系构建”咨询项目还服务过一些知名企业。田老师是国内长期在培训管理领域进行实践、研究、咨询、培训的为数不多的专家之一。

  

课程目标


1、通过培训能够从战略角度审视企业培训的定位、内容、方式,从而有能力从不同角度获得企业内外各方支持、推动公司培训的开展;

2、通过培训能够提升构建适合本公司实际的企业培训体系的能力;

3、通过培训能够掌握年度培训计划制定的整体思路、基本步骤、重点工具;

4、通过培训能够提升培训管理实务操作能力;

5、通过培训能够提升培训经理和培训师的培训项目策划与培训项目管理能力;

6、尤其是能够系统掌握培训需求分析、培训效果评估这两个培训管理的关键领域的工作方法与工具。

《降本增效-人力成本分析和控制策略》 人力资源类、人力资源规划、人力管理综合 2 侯老师

课程背景:


    人力成本是每个企业里一个比重较大的成本!


    人力资源是业务的合作伙伴,应该有财务思维-成本意识,从而做到业务导向。这是顺应HR的发展变革与决策科学的发展与现状的要求。从企业发展的目标出发,如何科学预算人工总数,人员结构,及人力总成本?如何节约人力成本,运用好人力资源?从财务与管理角度出发,为何要对人力成本进行分析?如何进行人力成本分析?如何有效控制人力成本?如何最大程度的提高人员效能?在新的市场环境下,随着企业规模的不断壮大,需要科学的决策分析,特需要建立与之相应的人力资源成本分析体系,通过人力成本的分析与控制,助力组织发展。


课程目标:


1、使学员对人力资本、人力成本有一个比较全面的认知,学会区分各种成本明细及必备的财务思维;

2、通过大量的课堂练习,使学员学会划分人力成本,通过各种工具的演算切实掌握人力成本分析和人工成本控制的方法,包括各种顺推法和逆推法,并在课后做到活学活用;

3、掌握关键人才能力分析与降低关键人才离职率;

4、通过案例讨论和经典案例分享,使学员进一步掌握人力成本控制的有效措施。


授课方式:


讲授、计算、练习、案例分析、视频等

《向阿里学OD:战略落地与组织发展实战课》 战略管理类、战略管理、人力资源类、人力资源规划、人力管理综合、组织管理 2 张老师

课程理念:


1.组织是人的组织,组织发展OD是组织的骨骼,人才发展TD是组织的肌肉,两者相生相息、缺一不可
2.OD不应只是HR界的热门词,更应是企业管理者修炼的出发点和切入点
3.OD不应只是冰冷的定岗定编和架构设计,更应是有温度的洞察和能量场的激发
4.OD不应只是一套方法论,更应是、也必须是帮组织拿到业务结果的管理工具

5.组织发展的最终核心还是要回归人--选好人,用好人,培养人,激励人,借事修人、视人为人,当一个组织在人的身上注入心力,便可探寻未来、厘清过去


课程收益:


1.通过理论+实践+案例的多元教学形式,掌握组织规划和落地执行的底层落地和实操方式,从理念导入实践,教会学员如何推动组织战略和架构设计
2.掌握组织诊断和组织设计的工具方法,结合战略地图、组织规划等工具,帮助学员学会设计完整的组织赋能体系,以支撑业绩目标达成
3.理解并掌握企业管理的核心逻辑—以组织战略执行和组织发展为抓手,在效能提升的过程中推动企业战略达成。
《降本增效-人力成本效能数据分析》 人力资源类、人力资源规划、人力管理综合 2 王老师

课程背景:


人力资源的关键价值所在,就是为组织的战略KPI提供人力资源的解决方案,也即人才的供应链。

衡量人才供应链的关键KPI分别是什么?

达成这些KPI的关键挑战有哪些,如何做有效数据分析,找到关键问题,采取有效的解决方案?

本课程的内容为您进行解答。


培训目标:


● 人力资源关键价值体现的关键数据指标

● 掌握人头编制的数据分析与预算方法,人力配置的数据分析与解决方案

● 掌握用工成本的数据分析与人均效能的提升方法

● 掌握绩效管理的数据分析以及提升绩效达成的解决方案

● 掌握培训发展的数据分析以及提升培训效果的解决方案

● 掌握关键人才的数据分析与关键人才培养与保留的解决方案

《人才管理与继任者计划:打造人才聚宝盆》 计划管理、人力资源类、人力资源规划、人力管理综合、组织管理 2 待定

课程背景:


人口老龄化和生育断崖化,引发国家的焦虑和生育政策调整。同样,对应于每家企业,对人才状况进行盘点,对识别出来的人才进行管理,换言之即如何蓄水、造血,使组织后继有人,使人才留得住干得好,是“人才管理与继任者计划”研究的重要课题。

《人力资本效能分析与提升:打造价值链共赢》 人力资源类、人力资源规划、人力管理综合、组织管理 2 赵老师

课程收获:


超过30家企业咨询实践、近百场培训、数千学员参与打造,人效课程2023年全面升级,将助力你:
1.对人力资本效能提升这个企业日益关注的重点领域建立整体的思维框架
2.掌握人力资本效能诊断架构,了解常用及最佳实践的人效指标,学会系统思考和分析人效相关问题及挖掘人效提升机会点的方法
3.能够从业务战略出发,基于企业人力资源价值链定制人力资源解决方案及人力资本效能指标库
4.掌握基于全局的人效提升的方法,包括组织、流程、职位以及差异化人才管理
《直线经理研修-非人力资源经理的人力资源管理》 人力资源类、人力资源规划、人力管理综合、非人力经理 2 许老师

课程背景:


在当今激烈的市场竞争中,人力资源管理与开发已成为企业制胜的重要因素。而部门经理对于人员管理知识和管理技巧比较缺乏,很难有效提升团队工作效率。为帮助部门经理提升人员管理能力,特开发本课程。

本课程帮助部门经理从如何招聘人,到如何用人,从如何培育人到如何激励人。在人员管理工作中和人力资源部门的分工如何等,帮助部门经理提高所领导团队的工作表现和生产力,培养卓越的职业经理人,并进而发挥公司整体人力资源价值和管理水平。


培训目标:


● 从选人的角度掌握如何来招聘并面试首选人技巧

● 从育人的角度掌握如何建立人才梯队,培养下属

● 从用人的角度掌握绩效领导力帮助下属提升业绩

● 从留人的角度掌握留谁,怎么留,怎么激励方法

《企业绩效体系两天方案班》 人力资源类、人力资源规划、人力管理综合、绩效管理 2 蔡老师

课程简介:


企业没有绩效管理不行,推行了绩效,也问题多多:

推行绩效,部门经理不支持怎么办?

企业效益不好,外部环境变化剧烈,是推行绩效管理的时机吗?

员工互相争夺资源,抢客户怎么办?

绩效排名,有人搞轮流坐庄怎么办?

营销人员觉得自己的目标完成难度大,职能部门员工目标难度小,怎么办?

年初分解指标,大家互相推脱,怎么办?

有些指标大家都不接受,怎么办?

如何有效的组织指标的分解?

如何合理的制定目标值?


如果你被这些问题困扰,您就需要参加这个课程了。

本课程围绕绩效管理体系设计展开,系统讲解人力资源部门推行绩效管理所遇到的三大难点:思想问题、绩效制度、绩效合同,讲解每一个环节所使用的工具、方法与难点的解决方案。同时,介绍一些企业绩效管理的新玩法。赛马法、联合基数确定法、对赌、内部市场化。


课程目标:


掌握建立绩效制度、绩效合约的工具、方法、与注意问题;

《企业绩效考核与薪酬体系设计实战特训班》 人力资源类、人力资源规划、人力管理综合、薪酬管理、绩效管理 3 蔡老师

课程背景:


现代企业管理,更注重“以人为本”的人性化管理模式,企业管理的重点也日趋体现在对人的管理策略上。作为现代企业的人力资源管理者,应以战略高度构建高效实用的人力资源管理系统,建立科学考核激励制度和先进的企业薪酬体系,以最大限度地激发人才潜能,来创建优秀团队,并推动组织变革与创新,最终实现组织的持续发展。我们针对中国企业在推行西方管理模式中的种种弊端和疑惑,以及中国企业目前正处于改革与创新时期,特举办“企业绩效考核与薪酬管理实战特训班”。由著名人力资源专家蔡巍讲授,旨在帮助企业家、人力资源经理开阔思路,激发灵感,培养带领企业持续健康发展的卓越人力资源管理人才,欢迎参加!


课程目标:


1、掌握岗位职责设计,定编的方法与工具,明确不同分工模式的优缺点。

2、了解薪酬设计的框架,重点学习职位评估,薪酬调查,带宽设计,固浮比设计,提成制,奖金制,项目制奖金,年终奖设计,薪酬调整,薪酬分析的的原理,工具,方法以及不同设计思路的优缺点。

3、了解绩效管理的意义,掌握绩效排名,考核周期,绩效管理组织机构等绩效制度设计的知识点。重点学习指标分解,定量指标定义,职能部门考核设计,目标值制定,计分规则,权重设计的工具方法。掌握如何推进绩效管理,并且如何控制推进风险的策略,技巧。

《TTT内训师必备:讲授与引导技术》 人力资源类、人力资源规划、人力管理综合、培训管理、培训师 2 待定

课程背景:


培训不等于分享;如果一个知识点看书上网查就能看懂,为什么要听你讲?

培训师的修炼,需要一个中心,四个维度:以学习者为中心,修炼自己的高度、广度、深度和温度。

来吧,带着你的专精积累、和我们一起用大量实战经验,伙伴式打磨技能。之后的你,站在讲台上,就是不一样的烟火。


《轻人力资源管理:人人都是一线人力资源经理》 人力资源类、人力资源规划、人力管理综合 2 待定

课程背景:


人始终是问题与矛盾的第一要素,也是推动工作发挥的生力军。在管理人的事情上,HR 和业务部门是“你耕田来我织布”,分工不分家。

业务部门经理学到“选育用留”的精髓,通过员工关系去理顺业务流程的关键环节。何乐而不为?

《人力资本效能分析与提升:打造价值链共赢》 人力资源类、人力资源规划、人力管理综合 2 赵老师

课程背景:


人力资本是价值创造的主体,对多数组织而言,人力资本开支占其总开支的主要部分,并被视为组织竞争优势的一项重要无形资产,是一种战略性杠杆。在当下的经济环境下,提升人效是企业降本增效的底气和不二法门。人效管理成为HR走向企业经营前台的最重要、最急迫的课题。
Ø 哪些人效指标最值得关注,如何建模、如何搜集内外部人效数据?
Ø 哪些因素导致人效低下,如何进行定量定性分析?如何进行归类归因分析?如何通过数据方法把人效管起来?
Ø 如何充分发挥HR脑力,找到人效提升的机会点,创造关联业绩的显性收益?

本课程将通过系统的人效分析与提升方案制定,帮助人力资源管理者建立提升人效的整体视角,帮助企业建立系统的人效管理体系,从而提升组织能力,放大企业竞争力。


课程收获:


企业收益:
1、建立从公司到部门的人效管理仪表盘,通过人效指标描述问题、诊断问题、预警/预测问题
2、建立人力资本ROI管理的理念和策略,避免公司和部门增人不增效的规模不经济现象
3、规划并落实人效提升举措和行动指南,如职位优化、编制管控、效能包干等,降本增效并行,通过人力资本投资的最佳组合能产生重要的、可评估的经济效益
岗位收益:
1、建立人力资本效能提升的整体思维框架
2、掌握人力资本效能诊断架构,了解常用及最佳实践的人效指标,学会系统思考和分析人效相关问题及挖掘人效提升机会点的方法
3、能够从业务战略出发,基于企业人力资源价值链定制人力资源解决方案及人力资本效能衡量指标
4、掌握基于全局的人效提升的方法,包括组织、流程、职位、差异化人才管理及薪酬激励牵引方案

5、课程还将附赠一整套《人效指标词典》拿来即用


课程特色:


一套人效框架:从平衡计分卡-员工计分卡-人力资源计分卡角度层层剥茧构建人效管理框架。1
30+人效指标分析示例与练习:涵盖链接财务的关键人效指标+人才队伍数据与质量指标、人力资源职能指标,对标行业、看图说话。
五个人效指标构建步骤:定制企业基于战略的人力资本战略及效能指标,做到人效指标“千企千面”。
六大人效提升密钥:涵盖组织、流程、职位、战略性人才管理、差异化薪酬与激励设计,全景式展示人效投资-收益的案例。
高潜人才盘点与继任计划 人力资源类、人力资源规划 1 兰馨

课程背景:

人力资源作为企业生存与长期发展的基础,及企业的核心竞争力之一,其质量及储备尤为关键。本课程结合实践操作,介绍人才盘点及继任计划的整体流程,包括关键岗位的识别、人才评估的标准及方法及人才发展的最佳方式。每一个环节的设计均理论结合实际,便于学员深入理解,且学之能用。

课程收益:

•明晰人才管理的整体框架与人才盘点/继任计划的关联,始终紧扣组织层面的业务需求

•掌握核心技能:明确人才盘点/继任计划的流程,理解各种人才标准及人才评估的方式

•提供“干货”和工具:结合企业的实操经验,提供落地的工具,做到“学之即能用”

授课形式:

课堂讲授、实战演练、案例分析、头脑风暴、小组讨论等。

《任职资格体系建设与人才培养设计》 人力资源类、人力资源规划、人力管理综合、组织管理 2 许老师

引      言:


华为的人力资源管理一直被业界津津乐道,大家都好奇华为的员工为什么那么敬业?为什么成长速度惊人?华为的干部为什么都那么拼、都充满了狼性?这些特质都是企业家们和HR专业人员所期待的。然而,我们今天所看到的也只是经过痛苦历练后的成果。回顾过往,今天很多企业人才培养面临的问题也是华为过去所经历的,比如业务部门领导不重视人才培养怎么办?如何提升新员工成长速度?如何培养一批核心的骨干及专家队伍?等等等等。这些问题,在华为多年的管理实践中,都得到了逐步的解决。本课程内容主要是聚焦任职资格体系建设与人才培养,提供一系列的理念和做法,值得快速发展中的民营企业借鉴学习。


课程收益:


1套标准化的任职资格标准建设流程

关键知识经验萃取的3步曲和6步法

4类不同阶段/类型的人才培养策略

3E理论(721模型)实践应用案例

1套TSP计划的“四点一线”核心要领


课程特色:


世界500强标杆企业实践案例,华为人才培养的成功案例

从理念到方法到案例,系统性和实操性强

《出色的人力资源专员》 人力资源类、人力资源规划、人力管理综合 2 待定

课程背景:


每位出色的人力资源专员,都是干实事、接地气的人力工作者。往往专注于特定领域,如招聘、培训或员工关系。他们大都情商较高,乐于沟通,并且有利他之心。


HR专员的职业发展选择,可以横向发展,往业务/其它线发展;也可纵向发展走专家线。最好结合自己的综合能力综合评估, 包括个人爱好。

《战略性人力资源管理-企业组织能力提升与人才发展》 战略管理类、战略管理、人力资源规划、人力管理综合、组织管理 2 张老师

课程背景:


据美国《财富》杂志报道,美国中小企业平均寿命不到7年,大企业平均寿命不足40年。而中国的中小企业的平均寿命仅2.5年,集团企业的平均寿命仅7-8年。美国每年倒闭的企业约10万家,而中国约100万家,是美国的10倍。细细分析,发现我国企业曾经做大的不少,但能持续发展由大到强的却廖廖无几,我国多数企业尤其是中小企业普遍生命周期不长或生存质量较差。

如何才能让这些有着好产品、好市场的企业突破发展瓶颈,实现做强做大做久的目标?答案很简单,就是:正确的战略+高效的组织+优秀的人才。张剑老师根据多年工作、培训、咨询实践经验,认为战略解决企业发展的方向性和策略性问题,组织解决企业资源分配与运营管理的效率问题,人才解决企业持续发展的竞争力问题,只有将三者有效的结合起来,才能真正的构建起战略性人力资源管理体系,有效支撑企业战略目标的实现。


课程特色:


◆HR实践升华:1200+场公开课/内训、70+企业HR管理咨询、100+场专题论坛经验升华;
◆标杆案例教学:精选30+家国内外企业HR管理案例,对标各行业、各领域人力资源管理实践;
◆工作经验积累:十八年国企、合资、民企上市公司人力资源管理痛点理解、成功经验积累;

◆思维启迪开拓:通过案例的多视角研讨、多维度的分析,启发学员深度思考,让学员自己找到答案。


课程收益:


★系统思考:站在经营角度思考人力资源管理,构建由外而内的人力资源管理体系,提升HR系统能力;
★规划转型:树立战略HR理念,正确解读企业战略,结合企业实际基于业务视角进行人力资源规划;
★组织发展:掌握企业组织设计与组织管理、赋能的方法,提升企业组织能力,促进组织效率提升;
★人才赋能:掌握人才战略、人才供应链建设的方法,通过使用、培养、发展为人才赋能;

★管理创新:掌握标杆企业战略性人力资源管理创新的方法,提升人员效率,实现人力资本增值。


授课形式:


课堂讲授50%+案例分析30%+小组讨论10%+实战演练10%,突出实战性与实用性。
《ALA行动学习促动师国际认证(ACF)》 通用管理类、教练与辅导、人力资源规划、人力管理综合 3 刘老师

课程背景:


    英国国际行动学习协会(ALA)是提供全球范围内最佳践行行动学习理念与促进管理实践的国际交流机构,致力于积极促进思想碰撞与管理知识交流,构建与各国商业组织的相互融合及发展,是国际上广受推崇的行动学习的研究与认证管理机构。ALA协会秉承“行动学习之父”雷格•瑞文斯(Reg Revans)的理论精髓,整合、创新当今全球范围内的行动学习技术与方法。


     英国国际行动学习协会(ALA)提炼整合了自行动学习诞生80多年来,结合全球50多个国家的行动学习技术与服务实践经验方法,创新形成一套行之有效的系统化行动学习促动师培养的认证体系。作为领先的认证机构之一,我们的专家委员会成员大多来自于欧洲顶尖大学和许多著名的专业研究咨询机构。


    为什么要升级成为行动学习促动师

    在80余年时间里,英国国际行动学习协会(ALA)提炼整合了全球50多个国家的行动学习技术与服务实践经验方法,创新形成一套行之有效的系统化行动学习促动师培养的认证体系。


    在巨变的时代我们必须颠覆传统知识导入型授课模式,我们从学习培训的本质及内在动机着手,优化导入以达成任务为目标,采用激发客户的深度反思,提升组织解决实际问题的创新能力,“从学习到绩效,从个人到组织,从碎片到系统”三个层面全面的升级,在世界范围将行动学习应用于各种类型的企业和商业组织,去实现组织变革与组织发展从而推进组织绩效提升和人才培养的目标。


学习收益:


内部促动师认证组织收益

升级版课程模式

促动师是行动学习项目过程中的核心,一个没有促动技术的行动学习项目是不可以想象的,“无促动,不行动”。行动学习就是走流程吗?传统培训到底该如何与行动学习相结合?促动技术与行动学习是什么关系?基于行业特点的结构化专业知识在行动学习中的权重是什么?

为了满足更多的行动学习爱好者的学习需求,以及更好的帮助大家学完之后能快速在企业落地实施,我们重新整合升级了促动师系列认证课程,线上+线下全方位跟踪指导学习,让你轻松学习、快速落地!


1.线上600分钟听书

课前听读学习《行动学习:让培训直接产生绩效》

2.2次课前线上学习

课前观看线上课程《ALA行动学习入门系列课程》

3.3天线下认证学习

《ALA专业级行动学习促动师认证》

4.2次课后线上辅导

课后辅导《课后实操/认证辅导》

5. N天促动师社群活动

持续学习《促动师社群线上/线下活动》


课程特点:


1.从底层逻辑层面深度认识行动学习,把握培训学习的从“知识导入”到“学以致用”的发展新趋势;

2.掌握行动学习第一阶的6大促动技术,更好帮助职业讲师或内训师实现职业生涯的突破,优化课程结构,提升课程品质;

3.传统型管理者升级成促动型领导者,激发员工内生智慧,实现组织全员决策。

《辞退员工面谈沟通技巧与离职员工情绪控制》 人力资源类、人力资源规划、人力管理综合、组织管理、岗位管理、员工关系 1 庞老师等

课程背景:


伴随《劳动合同法》的多年实施,对于用人单位于法律实践中的“弱势地位”,相当多的用人单位是越来越有深入认识。某种程度上,所有的单方解除,由于证据规则及审判政策导向的问题,都存在不确定性风险,唯有协商解除方才是最安全的选择,如此,如何开展有“说服力”的解除谈判,成为摆在大部分HR面前的难题。


此外,随着普通劳动者权利意识的觉醒,“抱团取暖”取暖所导致的群体争议亦时常发生。其中,最为令人头疼的,乃是所谓的“权益争议”,即尽管用人单位并没有违法,但由于工资问题或股权收购问题,仍存在劳动者不确定的“停工”威胁。


如何通过有效的沟通在内部调查中固定证据?如何劝服劳动者接受已有的补偿方案?如何在群体性事件中尽快恢复生产?都是颇受瞩目但又缺少“良方”的问题。


本次课程结合具体案例,将各种情境下的沟通技巧“倾囊而授”,以期对参会同仁的实践操作有所裨益。


课程收益:


提升HR与员工的谈判技巧;降低企业用工风险;提高劳动争议的事前预防能力及事中控制能力。

人才发展四部曲.精准导航:业务赋能型人才发展项目设计与落地 通用管理类、团队建设管理、人力资源类、人力资源规划、组织管理 2 元老师

课程背景

 赋能代表着管理的未来趋势,组织环境越来越复杂,业务骨干和管理者难以像过去那样运筹帷幄、决胜千里。战略创新探索往往来自一线,以自上而下的方式实现,全新的团队形态对当今的业务团队领导者提出了全新的挑战。HR只有突破传统人才培养发展思维,掌握业务赋能型人才发展项目设计技术,才能塑造出适应新时代的业务团队。

 该课程从业务视角出发,将业务挑战和目标诉求贯穿整个项目设计中,敏捷、务实、高效、落地是该课程的最大亮点,老师只讲授和呈现最有效的落地学习干货,强调学习成果的业务多维度反馈和输出,打破传统的人才培养方式,让学习技术和工作场景相融合,敏捷赋能人才,赋能团队、赋能组织。

课程收益

掌握敏捷人才培养体系的系统性逻辑和框架流程

厘清人才发展项目在企业遇到瓶颈问题的最根本原因

获取一套与业务部门访谈与共识的结构化对话清单

掌握一套系统性影响和获取业务部门领导支持的方法

能够根据不同人群设计针对性的学习方式和学习内容

掌握项目在企业内部落地实施的系统运营流程和工具

学会跟踪项目各阶段学习效率,学会评估项目整体的效果

学会撰写一份CEO认可的项目总结和评估报告,呈现HR绩效价值

教学方法:讲授、案例教学、研讨分享

课程亮点

1. 全面系统:从业务痛点到业务问题解决,从学习需求分析到项目效果呈现,有始有终

2. 紧贴业务:从业务视角出发,将业务痛点和业务目标贯穿人才发展项目始终

3. 案例丰富:通过全球TOP企业真实案例的展开,让学员获得最贴近实际场景的体验

4. 落地实操:课程中每个环节都配备实操性很强的工具表单模板,拿来即用

5. 呈现价值:项目效果评估从过程到结果,设计多维评估和反馈方式,充分凸显HR自身价值

《通过数据分析驱动HR效能提升》 人力资源类、人力资源规划、人力管理综合 2 王老师

课程背景:


人力资源的关键价值所在,就是为组织的战略KPI提供人力资源的解决方案,也即人才的供应链。

衡量人才供应链的关键KPI分别是什么?

达成这些KPI的关键挑战有哪些,如何做有效数据分析,找到关键问题,采取有效的解决方案?

本课程的内容为您进行解答。


培训目标:


● 人力资源关键价值体现的关键数据指标

● 掌握人头编制的数据分析与预算方法,人力配置的数据分析与解决方案

● 掌握用工成本的数据分析与人均效能的提升方法

● 掌握绩效管理的数据分析以及提升绩效达成的解决方案

● 掌握培训发展的数据分析以及提升培训效果的解决方案

● 掌握关键人才的数据分析与关键人才培养与保留的解决方案

《人力资源战略规划技能》 人力资源类、人力资源规划、人力管理综合 1 钟老师

课程目标:


1.掌握基于企业使命、愿景与战略定位的分析方法,确定企业人才/人力资源战略定位;

2.掌握人力资源总体规划技能;

3.掌握部分人力资源专项规划技能;

4.掌握人力资源需求预测方法;

5.掌握人力资源供给预测方法。


课程方式:


1.授课方式——内容讲授、案例分享、分组讨论、独立思考、角色扮演、情景模拟、游戏/故事启发、主要技能练习等。

2.时间结构——核心内容40%、重要案例30%、实战演练30%

《BeyondHR®:业务型HR转型提升的必修课》 人力资源类、人力资源规划、人力管理综合、岗位管理 2 许老师

课程背景:


经过近10年的探索和实践,HRBP运营模式被国内越来越多的成长型企业所接受,从组织层面支撑了公司战略的有效推进和落地。但很多HR仍然困惑:HRBP的工作到底跟以前有什么区别?为什么总是感觉HR 融入不到业务管理中?为什么HR的很多工作给业务部门带来负担?这些问题的背后,其实反映的是HRBP对自身的角色和定位不清、对业务发展的影响力不足、对工作成果的边界定义模糊等问题。基于对国内标杆企业的案例研究以及知名企业HRBP从业人员的深入访谈,我们开发出本课程,是对HRBP运营模式的有效补充,也希望通过系统学习,帮助HRBP从业者在转型升级的道路上完成“最后一公里”。


培训收益:


1个HRBP角色模型
3个“由外而内”的关键思维模式
4项支撑业务运作的关键技能和实操要点

12个典型业务场景案例讨论和实战演练


课程特色:


世界500强标杆企业案例,华为/腾讯/阿里HRBP转型的成功案例
以关键业务活动为切入点,提供最具实战的工具和方法,体验感丰富
避免繁冗的哲学和理论,以“场景化教学”为主,易于转化和落地
《拥抱业务BeyondHR®:业务型HR转型提升的必修课》 人力资源类、人力资源规划、人力管理综合、岗位管理 2 许老师

课程背景:


经过近10年的探索和实践,HRBP运营模式被国内越来越多的成长型企业所接受,从组织层面支撑了公司战略的有效推进和落地。但很多HR仍然困惑:HRBP的工作到底跟以前有什么区别?为什么总是感觉HR 融入不到业务管理中?为什么HR的很多工作给业务部门带来负担?这些问题的背后,其实反映的是HRBP对自身的角色和定位不清、对业务发展的影响力不足、对工作成果的边界定义模糊等问题。基于对国内标杆企业的案例研究以及知名企业HRBP从业人员的深入访谈,我们开发出本课程,是对HRBP运营模式的有效补充,也希望通过系统学习,帮助HRBP从业者在转型升级的道路上完成“最后一公里”。


培训收益:


1个HRBP角色模型
3个“由外而内”的关键思维模式
4项支撑业务运作的关键技能和实操要点

12个典型业务场景案例讨论和实战演练


课程特色:


世界500强标杆企业案例,华为/腾讯/阿里HRBP转型的成功案例
以关键业务活动为切入点,提供最具实战的工具和方法,体验感丰富
避免繁冗的哲学和理论,以“场景化教学”为主,易于转化和落地
《决策者的人力资源管理》 人力资源类、人力资源规划、人力管理综合 2 蔡老师

课程背景:


越是在经济下行的时候,越应该回归到管理的本质
因为宏观是我们必须忍受的,中观和微观才是可以有所作为的。企业决策者,决定了组织工作的方向和思路;企业决策者的人力资源管理,决定了组织的绩效空间。
优秀企业的人力资源体系,应该是成员间相互信任、有效沟通、协同工作的高效系统,但在实际中,以下问题在企业内普遍存在:招聘不到合适的员工、现有人员效率低下、流失率高、绩效下降、劳动仲裁增多……
出现这些现象的重要原因在于决策者缺乏系统的人力资源管理思维与有效的人力资源管理工具。
因此,我们请来清华大学两岸发展研究院特聘教授、北京大学EMBA研修班特聘教授蔡毅臣老师讲授《决策者的人力资源管理》,课程将从认知论到方法论,结合实际案例的讨论和解读,针对决策者在人力资源管理过程中的管理思维、选人用人、绩效薪酬等问题,从多角度给出具体工具和行之有效的解决方案。通过课程内容的实施,帮助决策者理解人性,提高人力资源管理能力;提升组织绩效,让人力资源管理具有利润性。


课程收获:


企业收益:
1、战略人力资源管理:企业将理解如何从战略高度进行人力资源管理,能更精准地做到人岗匹配;
2、提升组织学习能力:课程将强调学习型组织建设的重要性,以及如何通过提升决策者的心性来实现组织的持续学习;
3、制度化建设:企业将学习到如何通过制度化建设四要素来确保组织内部的人力资源管理更为高效和公正;
4、理解人性与激励机制:企业将学习到如何通过深入理解人性来构建有效的激励机制。
岗位收益:
1、帮助决策者建立现代企业人力资源管理思维;2、提高决策者选人、育人、用人、留人的实战技巧,提升组织绩效;
3、分析与研讨10个冠军企业的人力资源管理案例;
4、学习与实践10个有效的人力资源管理工具和技能。


课程特色:


聚焦中微观操作:本课程不讲宏观理念,从中观和微观角度给出组织管理提升的具体路线图和有效方法论。
采用中小企业案例:教学设计中不讲华为、阿里,不讲微软、苹果等大公司,研讨我国中小企业的冠军企业案例,课程中70%以上案例来自于学员企业调研所得。
东西方文化结合:结合传统文化、国学智慧的核心观点探究人力资源在组织管理中的有效运用。
授课方式丰富:内容讲授、案例研讨、工具分析、方案解读、咨询答疑、翻转课堂等教学形式相结合。

《人力资源数据分析:数据驱动人才管理决策》 人力资源类、人力资源规划、人力管理综合、岗位管理 2 范老师

课程收益:


1.掌握数据分析的基本方法和技能,包括数据收集、数据清理、数据可视化等
2.学习如何更加倍效率使用常规的数据分析工具,以Excel为主
3.提高数据分析能力和思考方式,解决各种现实业务的数据分析问题
4.用数据讲故事,通过数据可视化将分析结果完成专业的数据报告
5.通过大量学习实战的数据分析案例,更好地理解和应用所学知识
《基于业务的组织人才盘点》 人力资源类、人力资源规划、人力管理综合、组织管理 2 林老师

课程背景:


随着中国经济的转型,人才的竞争也在不断变化,越来越多的中国企业面临的人才问题,已经由之前的数量问题(供给需求差距)逐步转化为数量-质量的双重挑战。在制定人才战略的过程中企业对自己的人才“家底”是否了解已经成为企业制定人才招募和未来发展的一个重要成功前提。
Ø 如何才能对企业的人才进行有效盘点?
Ø 绩效结果是盘点人才的唯一手段吗?
Ø 如何客观评价人才的潜力?
Ø 如何制定适合不同人才特点的发展体系?
Ø 如何控制人才盘点工作的投入,提高效度?

所有这些都是企业组织发展面临的重要问题,本课程将帮助您澄清这些问题,了解人才盘点框架、理论和方法,并与资深组织发展专业人士探讨人才盘点实践当中的问题;学会用人才盘点与企业战略相结合,来盘点企业内外部变化所需的人才,并用企业自身的人才标准快速识别及培养有用的人才,为人才发展培养奠定基础,打造企业人才供应链。


课程收获:


企业收益:
1、帮助企业对关键人才进行有效盘点,客观对人才的绩效、能力、潜力等进行客观评价
2、为企业建立自身的人才标准,快速识别及培养有用的人才,为人才梯队建设奠定基础
3、提升企业关键人才的宽度、厚度以及准备度
岗位收益:
1、了解人才盘点的基本原则和方法论2、掌握人才盘点的流程、内容和工具
3、通过案例分享了解人才盘点在企业中的运用场景和操作方法

4、运用CSW工具解决团队的实际问题


课程特色:


实战案例教学,现场实操人才盘点实战案例一学就会。
流程图工具模型表单一应俱全,拿走就能用。
附赠史上最全/独家提供的人才盘点全套资料工具包。
《TTT内训师能力提升-授课技巧及课程开发》 人力资源类、人力资源规划、人力管理综合、培训管理、培训师 2 高老师

课程背景:


商业的高速发展,企业人员状态的快速变化,企业中不断出现的员工与岗位匹配度的失衡,如,企业员工综合能力没有提升的问题尤为突出,包括观念陈旧、知识老化、技能缺乏等,简单来说,就是员工的素质与技能不能适应企业的快速发展需要。

通过组织企业内部的经验萃取,转化,培训及落地,全面并系统的提高员工的知识与技能水平,改变员工态度,提高企业的竞争能力,成为企业人才发展的有力保障。那么如何培养一名优秀的企业内训师和强化内训师的授课技巧?

本课程将帮助企业技术型专业人员快速突破培训障碍,减少自我摸索的时间,并通过结合企业内部培训的系统、模式、技巧、场景和成功经验的讲授,高老师独创的“五步成师”授课技巧,能有效帮助参加者理解并掌握专业培训者的授课技能,提升培训效果。


课程收益:


经过学习和实战训练,您将理解和掌握:

瞄准“一个”核心要点:掌握“五步成师”的每一步核心内容;

学会“二种”授课方式:针对技术类的培训、针对通用类的培训;

掌握“三角形”框架授课思维:结论先行、分类清晰、强化输出;

登台“四次”以上:实践是检验有效性的唯一方式,实练+指导=卓越培训师;

产出个人“精彩时刻”片段,助力训后持续提升*。


授课形式:


知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

《HR合规工作坊-核心制度表单体系搭建》 人力资源类、人力资源规划、人力管理综合 2 曲靖 刘福平

课程背景:


人事管理制度,也叫企业规章制度,它如同企业内部的法律,在企业的人事管理中不仅起着举足轻重的作用,也是企业在劳动争议中的决胜法宝。然而,在实践中,我们常发现,有些由于对于自身的规章制度缺乏重视,导致制度不健全,或好不容易建立制度却缺乏必要的民主、公示流程,导致最终败诉,这些都是我们所不愿意看到的。本次课程,我们从常见的修订误区和问题入手,教大家如何制定、修订一个完善的、可落地的、有效的规章制度。

《绩效管理与年度面谈:提升组织绩效》 人力资源规划、人力管理综合、绩效管理 2 专家

课程背景:


不少管理人员年底最为难的,就是和下属谈绩效。担心下属因为绩效低不接受、有情绪。所以要注意,面谈最重要的是激发,而不是找问题,过程要有的放矢。


绩效面谈可以增强组织与员工间的透明度,消除二者盲区。


为了未来更好的工作,学做一个绩效面谈高手吧,发挥你的领导力,在春风化雨的氛围中,实现开启未来的目标。

组织人才班:驱动商业成功的组织与人才管理 人力资源类、人力资源规划、人力管理综合、组织管理、岗位管理 2 杭老师

课程背景:

深处复杂多变及数字化转型的时代,企业的转型升级迫在眉睫,人力资源管理正在遭受新的挑战和考验;例如:当企业身处转型时,传统的组织结构与人才队伍如何随之转型,以支撑业务和战略发展的需要。这是很多企业家及HR高管非常关心的问题。

华为之所以能取得巨大的商业成功,很大程度在于它能随着市场环境的变化,企业业务的转型,不断调整企业内部的组织结构,优化人才管理体系与激励机制。使之能高效灵活地支撑业务变革与发展需要。

本课程系统讲解了标杆企业驱动业务成功的组织与人才管理的课程,希望能给企业带来启发和收获!

课程目标:

1、如何基于业务战略诉求,进行组织设计,建立支撑业务战略实现的组织管理体系,并通过人才规划,识别和明确战略所需的内、外部人才类型和要求,结合内、外部人才供应的观察与分析,实施人才工程。

2、如何基于“选用流育留管”的人才管理逻辑,提供满足业务战略需要的干部人才队伍。对于企业结合自身业务和挑战,做好组织设计与人才管理工作,支撑企业战略落地和商业成功,有很好的启发和借鉴作用。

课程收益:

帮助企业家与HR高管:

了解标杆企业的组织管理理念

学习标杆企业的组织设计方法

了解标杆企业的人才观

了解标杆企业的人才结构

学习标杆企业的人才管理机制和成功实践

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