课程名称 专业分类 岗位分类 课程天数 授课讲师 课程目标
工作关系-一线主管与员工相处之道 通用管理类、激励下属、生产管理类、班组长 1 杨老师

课程背景:

您是否因为一线主管技能不足而苦恼?

您是否实施了精益生产但却苦于难以持久?

您是否正在考虑如何建立持续改善企业文化?

…………以上问题TWI给您答案!

关于TWI

您想知道丰田汽车为什么能持续改善并降低成本吗?

您想知道怎样才能做到一流的现场管理吗?

您想知道为什么标准作业总是做的不够标准吗?

TWI给您答案!

自1951年丰田公司引进TWI,它作为现场管理人员培训的基础,一直被一丝不苟地、灵活认真地实施着。它也是丰田公司移植丰田生产体系时给新员工的第一步培训,是丰田生产体系的基础!

——丰田汽车公司人才开发部 加藤功

“TWI是KAIZEN改善中被遗漏的重要一环!”

“只运用TWI不一定能实现精益,但不做TWI一定不能实现精益!”

——Jim Huntzinger, Lean & TWI Maste


TWI培训几大特色

TWI经典课程自成立70年来,在全球很多国家推广,被越来越多的制造业经理人所知晓,多数企业认识到TWI培训所能带来的好处,并开始了解企业一线主管的培养唯有通过TWI才是一个便捷、有效的途径。现如今,中国的企业也开始了TWI的旅程。

1.原汁原味引进 TWI培训的一个重要的特征就是高度的标准化、定型化,多数公司没有意识到TWI此特征,进行了多次开发,甚至出现高级或者升级版课程,这样反而改变了TWI的特性,就不是真正的TWI了。

2.课程特色,一课三训 讲师把TWI看成训前\训中\训后,在训前有预训教材发送给学员,让学员了解课程,做好准备.在训中我们看成是正训,正版课程,有讲有练,训后我们希望企业能落地,我们称为自训,在自训阶段我们编制了可供学员复习巩固的资料

3.日本产业训练协会认证讲师主讲授课 讲师是在日本日立集团TWI讲师,是历经数百场TWI授课经验的高级讲师,同时拥有丰富的TWI企业实战和授课经验,可以帮助企业更好的结合工厂实际培训,让学员学以致用,并辅导企业进行落地。

4.TWI培训后跟踪指导 TWI是一套技能训练实战课程,要想真正的在企业实际工作中起作用,达到观念的统一,只有训后在现场实际去做才能有效,因而基础讲解结束后,跟踪指导是必要的。利用TWI跟踪指导卡片在工厂进行指导,使企业接受TWI培训真正学以致用,为企业培养更多的一线管理人才。

5.边学边做,课程满意度极高学员与讲师共同实践大量培训演练!在演练中学习,学以致用,使学员更容易掌握。自讲授TWI课程以来,无论是公开课还是内训每次满意度都非常高,获得企业多次大批量的重复采购。

课程简介:

TWI-JR 工作关系,是培养一线主管掌握一种快速解决现场问题的技能。

公司、部门取得的的任何一项成就都是主管带领下面的员工们共同工作的结果。因此,管理者的技能,态度和行为,包括建立有效的人际关系的能力,对组织的成功都是至关重要的。

工作关系(JR)的技能,是一种教会现场的主管平时如何运用待人的要诀和部属建立良好的人际关系,使我们的现场不发生问题或者少发生问题,但因为人的个体差异性,无论主管如何努力,你的现场仍然不可避免的还是会出现问题,那么当问题发生出现时,如何快速、科学、高效、圆满的解决它,这就是我们TWI-JR课程可以带给各位的。

工作关系的理念是:必须尊重部属的个人差异,设身处地为部属考虑。

课程收益:

通过课程培训,你将可以:

1)掌握建立良好人际关系的四大基本要诀;

2)掌握与人有效沟通的六大原则;

3)认识到员工之间的个体差异,不再生搬硬套地去处理不同员工的看似相同的问题;

4)掌握一套科学、有效的、快速地处理问题的方法;

授课形式:

•实际案例讲解

通过课程中处理问题的案例讲解,来说明解决现场问题的步骤、方法;

•工厂案例练习

通过工厂案例练习来提高对培训内容的了解,掌握TWI的具体的技能掌握方法以及在日常工作中的应用。

•培训评估:

培训评估考虑出勤率及课堂讨论的参与积极性,并包括以下方面:

•课堂上积极有意义的提问

•知识的探讨和分享

•积极参与案例演练

《如何做好股权激励》 战略管理类、企业经营类、股权管理、激励下属 1 张老师 Robert

课程背景:


企业之间的竞争实际上就是人才之间的竞争,企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地,都会面临一个现实而重要的问题:企业需要的人才是否能留住、留住的人才是否能发挥应有的作用呢?要想从根本上解决这个问题,企业都需要设计和实施符合本企业实际的股权激励方案。本课程教你如何利用股权激励的方式留住核心人才,以弥补传统管理方法和激励手段的不足。

《战略销售目标与激励制度设计》 激励下属、营销销售类、营销管理综合、销售管理 1 王老师

课程简介:


为总经理、销售总监解决——七大“痛点”:

痛点一:如何将企业的经营战略转化为销售KPI,提高战略执行力?

痛点二:如何在不确定的市场环境下,设计科学的营收目标?

痛点三:如何在销售目标和激励制度的顶层设计方面,真正解决目标执行力问题?

痛点四:如何化解上下级之间,为目标分配而产生的“讨价还价”问题?

痛点五:如何创新激励机制,激发销售人员持久的、高频率的积极性和动能?

痛点六:如何点燃老员工的热情,避免“吃老本”现象?

痛点七:营造一个公开竞争的环境,吸引新人加盟,并使他们产生强大的销售动力?

让总经理、销售总监——收获三个“惊喜”:

用一天的时间,化解困扰您多年的问题:目标预测、任务分配中的上下级博弈等

用一天的时间,提升销售团队365天的目标执行力、销售人员52周的积极性

用一天的时间,结识几十家企业的总经理、销售总监,扩大高端人脉,获得更多的商机、携手共进……

让总经理、销售总监——学习一个“可用的华为”:

华为的经营和管理,很多东西可望而不可及。

本课程最大的价值在于,将华为那些可以借鉴的、能够转化的、成效显著的,并得到40多家企业验证的方法,做一个提炼和总结,与大家分享!

制定2022年的战略销售目标,你有没有面临以下几个困境——

如何应对当下疫情、原材料涨价、经济形势起伏等不确定因素?

如何将经营战略意图转化为销售指标,实现战略突围?

如何化解目标分配过程中,上、下级之间的没完没了的讨价还价?

如何让销售人员争先恐后为目标而努力?

更新2022年的激励制度,你有没有面临以下几个难题——

如何使奖金制度充分、广泛地发挥激励作用?

如何点燃老员工的热情,同时,调动新员工的积极性?

如何保证销售人员持久的进取心态?

凭什么,本课程值得你考虑——

他山之石可攻玉!

设计销售目标和激励制度,有两种办法:

办法一:关起门来,独自苦思冥想,耗费几天,乃至几周的时间。

办法二:走出去,看看那些优秀的企业,有什么更好的做法?如何解决一些棘手问题?从中打开思路,快速解决困扰多年的问题。

你认为,哪种办法更有价值?

本课程提炼了36家企业的成功经验——凭借销售目标与激励制度创新,他们实现了超水平增长,并且,大大提升了目标执行力。在此基础上,本课程将从全新的视角,为你提供简洁、实用和增值的工具和方法。

更为重要的是,这门课程为你节省了管理探索的时间!


课程收益:


1.反思、传统的销售目标设计与管理存在的诸多“漏洞”

2.导入、全新的战略销售目标设计、管理与执行思维

3.学会、基于超水平增长的战略销售目标设计和闭环管理的方法

4.剖析、深度激励销售人员的心理动力机制

5.掌握、完善和创新销售激励制度的策略和设计方法


授课形式:


知识讲解、案例分析讨论、角色演练、互动交流、头脑风暴、强调学员参与。

《如何做好股权激励》 战略管理类、企业经营类、股权管理、激励下属 1 张老师 Robert

课程背景:


企业之间的竞争实际上就是人才之间的竞争,企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地,都会面临一个现实而重要的问题:企业需要的人才是否能留住、留住的人才是否能发挥应有的作用呢?要想从根本上解决这个问题,企业都需要设计和实施符合本企业实际的股权激励方案。本课程教你如何利用股权激励的方式留住核心人才,以弥补传统管理方法和激励手段的不足。

《销售目标与激励制度设计》 激励下属、营销销售类、营销管理综合、销售管理 1 王老师

课程背景:


本课程适合于哪些人——

公司高层:董事长、总经理、营销总经理

营销部门:营销总监、营销部门负责人、高级营销经理

制定2022年的销售目标,你有没有面临以下几个困境——

如何应对当下限电、原材料涨价、经济形势起伏等不确定因素?

如何将经营战略意图转化为销售指标,实现战略突围?

如何化解目标分配过程中,上、下级之间的没完没了的讨价还价?

如何让销售人员争先恐后为目标而努力?

更新2022年的激励制度,你有没有面临以下几个难题——

如何使奖金制度充分、广泛地发挥激励作用?

如何点燃老员工的热情,同时,调动新员工的积极性?

如何保证销售人员持久的进取心态?

凭什么,本课程值得你考虑——

他山之石可攻玉!

设计销售目标和激励制度,有两种办法:

办法一:关起门来,独自苦思冥想,耗费几天,乃至几周的时间。

办法二:走出去,看看那些优秀的企业,有什么更好的做法?如何解决一些棘手问题?从中打开思路,快速解决困扰多年的问题。

你认为,哪种办法更有价值?

本课程提炼了36家企业的成功经验——凭借销售目标与激励制度创新,他们实现了超水平增长,并且,大大提升了目标执行力。在此基础上,本课程将从全新的视角,为你提供简洁、实用和增值的工具和方法。

更为重要的是,这门课程为你节省了管理探索的时间!


课程收益:


1反思、传统的销售目标设计与管理存在的诸多“漏洞”

2导入、全新的销售目标设计、管理与执行思维

3学会、基于超水平增长的销售目标设计和闭环管理的方法

4剖析、深度激励销售人员的心理动力机制

5掌握、完善和创新销售激励制度的策略和设计方法

《如何做好股权激励》 战略管理类、企业经营类、股权管理、激励下属 1 张老师 Robert

课程背景:


企业之间的竞争实际上就是人才之间的竞争,企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地,都会面临一个现实而重要的问题:企业需要的人才是否能留住、留住的人才是否能发挥应有的作用呢?要想从根本上解决这个问题,企业都需要设计和实施符合本企业实际的股权激励方案。本课程教你如何利用股权激励的方式留住核心人才,以弥补传统管理方法和激励手段的不足。

《疫情下员工激励与部署培育》线上 线上课程、通用管理、行政管理、通用管理类、管理沟通、管理控制、激励下属 1 葛老师

课程收益:


掌握激励原理及运用要点,学习激励需求的诊断方法,掌握各种有效激励理论的操作方式与技巧,熟悉激励方法的运用,从而提升员工的工作态度,从而提高企业整体绩效。

掌握部属培育的方法,通过管理者对所属员工的培育提升员工的工作能力,从而提高企业整体绩效。

《如何做好股权激励》 战略管理类、企业经营类、股权管理、激励下属 1 张老师 Robert

课程背景

 

企业之间的竞争实际上就是人才之间的竞争,企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地,都会面临一个现实而重要的问题:企业需要的人才是否能留住、留住的人才是否能发挥应有的作用呢?要想从根本上解决这个问题,企业都需要设计和实施符合本企业实际的股权激励方案。本课程教你如何利用股权激励的方式留住核心人才,以弥补传统管理方法和激励手段的不足。

《员工关系管理》 激励下属、人力资源类、人力管理综合、员工关系 1 待定

课程背景:


2020年初的一场全球疫情,使企业经受了非常大的挑战,面对生存压力,有些企业不得不降低员工待遇甚至裁员,而有些企业催促员工尽快复工却得不到员工响应。企业危机时刻的是对于企业劳资关系的一场考试,在这场考试中,您所在的企业有没有交出一份满意的答卷呢?

为什么面对危机,有些企业员工主动与企业共甘苦,而有些企业的员工却人心涣散?为什么有些企业劳资纠纷日益明显,而有些企业却令人依依不舍?和谐文化需要怎样打造,企业的凝聚力从何而来?


课程收益


了解员工关系管理的关键点

认识员工关系不稳定的症结所在

了解如何识别员工关系紧张的信号

掌握劳资纠纷处理中的法律要求与沟通要点

《团队激励与影响力》 通用管理类、团队建设管理、激励下属 1 待定

课程背景


身为管理者与领导者,你真的理解“团队”的含义吗?为什么晋升了却没有给你带来成就感?不擅言辞的管理者,一面对团队成员就紧张,怎么办?我真的在团队中有话语权与威慑力吗?为什么别人的团队成果都很出色,而我的团队却是一盘散沙?人员流动率太高了,到底是谁的原因?专业背景出身的管理者,真的不喜欢交际,是不是不适合做管理层?……职位越高,困惑越大!本次课程将通过对影响力理论、团队激励理论与方法的学习,使管理者有效掌握实用的团队激励8种举措、掌握树立团队影响力的三种常用方法,为管理者注满快速提升人际能力的助燃剂。


课程收益


◆学习掌握团队激励理论要点与8种常用举措

◆学习掌握团队激励的实际操作要点与禁区

◆学习掌握如何在有限的资源下开展团队激励

◆学习掌握影响力理论原理及构成要素

◆学习掌握如何在团队中快速树立影响力及实操方法(案例分享及实操演练)

《新生代人才的9项全能修炼》 通用管理类、中层管理技能、管理沟通、激励下属 1 胡老师

课程背景


越来越多的企业认识到,制约企业发展的最大瓶颈是:缺乏有正确的九项职业化修炼意识和路径的员工。企业核心竞争力的大小在很大程度上取决于员工的九项职业化修炼意识和路径。工作中,很多员工虽然表面上敬业,但却抱着一种得过且过,随遇而安的淡漠打工的心态,并没有真正和公司融为一体和积极成长,他们从根本上缺乏一种正确的职业化修炼意识和路径,始终徘徊在真正的职业化之外,没有真正认识到正确的九项职业化修炼意识和路径的重要性和必要性。也有不少企业都认识到了塑造员工正确的九项职业化修炼意识和路径的重要性,也给员工进行了大量的关于塑造正确的九项职业化修炼意识和路径方面的训练。但众多企业都是千篇一律的赤裸裸的告诉员工——要懂修炼,要成长,要转型,要升级自己等等,很少会站在员工的角度,以员工的思维去思考,为什么要懂修炼?成长?转型?为什么要升级自己?导致了培训效果不佳,甚至引起了负面影响,让员工认为,所谓的正确的职业化修炼意识和路径培训是在上例行课。针对上述问题之所在这样那样的不足的特点,本课程将带领相关的受训人员针对新员工自身的行为特征进行深入的剖析,并且提供有效的授课互动方式,最大限度的塑造新员工正确的九项职业化修炼意识和路径,最大限度降低受训内耗率,为企业创造更大员工个人价值。


课程收益


1.充分熟悉和掌握基本的职业化修炼与自我管理的理论和方法

2.充分熟悉和掌握职场自我管理工具,树立自我良好的职业心态,强化自身执行力

3.学会积极自我心态调整,充分认识到当下应有的工作状态,去除浮躁负面心情

4.加强自身对企业的认同度、归属感,进一步提高自身的职业道德和职业素养

5.让自身充分的感受到企业对于自己的关心,增强大家的企业凝聚力、归属感和向心力

6.为贵公司进行员工职业生涯开发与管理体系实施奠定良好的基础

7.有效减少和降低新员工的训后流失率

8.塑造适合企业新员工生存发展的良性企业文化,帮助新员工学会做事做人

《管理沟通与非物质激励》 激励下属 1 刘老师

课程收益:


1、了解认知心理学、组织行为学、逻辑学、国学中的相关知识;

2、掌握影响他人情绪的3个方法;

3、学会洞悉人才特质的方法;

4、学会博弈、说服、共情、复盘、承诺、反馈、捧杀等技巧。

《如何做好股权激励》 战略管理类、企业经营类、股权管理、激励下属 1 张老师 Robert

课程背景

 

企业之间的竞争实际上就是人才之间的竞争,企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地,都会面临一个现实而重要的问题:企业需要的人才是否能留住、留住的人才是否能发挥应有的作用呢?要想从根本上解决这个问题,企业都需要设计和实施符合本企业实际的股权激励方案。本课程教你如何利用股权激励的方式留住核心人才,以弥补传统管理方法和激励手段的不足。

《GLA®携手新生代的共赢之术》 通用管理类、新任主管、激励下属 1 待定

课程背景


近十年针对新生代的调研数据,全面可靠、与时俱进、更贴近中国新生代

针对新生代对企业带来的影响,结合工作中遇到的实际挑战,前期调研访谈融入进现场案例讨论环节

识别个性化的激励因子(国际版权工具),提供创新的高效实用性给工具帮助管理者更好地运用于实际工作中


课程收益


了解中国世代产生的背景,以及影响不同价值观产生的背景

理解95后员工特征以及现有的管理挑战

学会挖掘95后员工的需求,及对业务和管理的影响

学习其他组织在95后员工的融入和发展中的有效举措

学习如何有效管理和激励95后员工的方法:“给Li模型”

 “礼“- 聆听和关注

 “ 利“- 阐述和连接个人价值

  ”力”- 及时和个性化的认可和激励(激励因子 )

  “理“- 晓之以理的辅导

《团队激励与影响力》 通用管理类、团队建设管理、激励下属 1 待定

课程背景


身为管理者与领导者,你真的理解“团队”的含义吗?为什么晋升了却没有给你带来成就感?不擅言辞的管理者,一面对团队成员就紧张,怎么办?我真的在团队中有话语权与威慑力吗?为什么别人的团队成果都很出色,而我的团队却是一盘散沙?人员流动率太高了,到底是谁的原因?专业背景出身的管理者,真的不喜欢交际,是不是不适合做管理层?……职位越高,困惑越大!本次课程将通过对影响力理论、团队激励理论与方法的学习,使管理者有效掌握实用的团队激励8种举措、掌握树立团队影响力的三种常用方法,为管理者注满快速提升人际能力的助燃剂。


课程收益


◆学习掌握团队激励理论要点与8种常用举措

◆学习掌握团队激励的实际操作要点与禁区

◆学习掌握如何在有限的资源下开展团队激励

◆学习掌握影响力理论原理及构成要素

◆学习掌握如何在团队中快速树立影响力及实操方法(案例分享及实操演练)

《非物质激励的心理学技巧》 通用管理类、激励下属、管理心理学 1 待定

课程背景


激励是指通过一定的手段,使员工的需要和愿望得到满足,以调动他们的积极性,使其主动而自发地个人的潜能发挥出来,奉献给组织,从而确保组织达到既定的目标。但员工在个人需要、价值观和性格点上存在的个体差异,使传统单一的物质激励手段不仅耗费了大量的财务资源,也无法达到期望的提升工动力的效果。

本课程将从管理心理学、人格心理学和发展心理学的专业理论角度,为企业管理者提供实用的心理测评工具,帮助管理者透析员工思维,在When(何时激励)、What(激励内容)、How(激励方式)等三个方面,组合出有效的非物质激励手段,提高员工的敬业度,调动团队的积极性,促进组织绩效的高和企业的生命力提高,从而实现管理根本目标。

员工流动率大,留不住人。

尽管企业福利很好,员工还是对公司有很多的抱怨。

员工的敬业度不高,不知道如何让下属持续的充满动力。

为何高薪和高职位仍然无法阻止骨干员工的流失,他们去追求什么了呢?

如何激发员工的正能量,使其在工作中表现出更多的积极行为……


课程收益


理解激励的本质和心理机制

理解激励对绩效改进的作用与局限

理解物质激励的有限性

理解非物质激励的适用性

理解管理者在员工激励中的角色定位

掌握常用激励理论在管理中的应用

学会激发员工更多积极行为的沟通步骤

从员工的职业价值观体系发现激励诱因

掌握根据员工性格特征提供有效激励的技巧

学会通过专业角度剖析常见的4大激励误区

《员工辅导与培育》 通用管理类、教练与辅导、激励下属、通用技能类 1 待定

课程背景


"中智“智学系列”课程包含三大模块和“7+1”关键能力

选择依据归纳自管理者真正实际面对的挑战,让管理者绩效更出众

黄色系3个能力为团队带领模块;浅蓝色为人际能力;深紫色为业务管理。

也呼应管理者的三个角色:执行-“事” 的部分、管理-通过他人工作、领导-营造氛围。"

测评+线上+线下课程相结合,提升学习的效果

为什么成为管理者之后,你的成就感渐渐消失了?面对纷众复杂的团队下属,你对他们有影响力与话语权吗?怎样解读彼得原理“每个人都会被晋升到他不能胜任的职位”?无法成为能给予员工辅导与培育的那种领导怎么办?很努力地让员工参与各种培训,却收效甚微是什么原因?为什么投入很多时间与精力栽培下属,却总是感慨“烂泥扶不上墙”?为什么我的团队总是留不住人?……本次课程将结合现代管理心理学、世界500强企业领导力培训模型等给出你答案。


课程收益


◆学习掌握识别员工需要辅导的信号的技巧

◆学习掌握目前通行的三种员工职业性格分析方法(九型人格、DISCPDP

◆学习掌握8种领导力风格与特质

◆学习掌握如何设计制定团队长期培养计划与短期培训方案

◆学习掌握针对不同类别员工开展不同辅导的方法与手段(含案例分析与实操分享)

《管理者留住核心人才的辅导与激励》 激励下属 1 韦老师

课程背景

 

对员工影响最大的是他的直接上级,员工可能会因为不合格的上级消极怠工,甚至离开一个优秀的公司,也可能因为优秀的上级而在一个普通的公司里全力以赴。没有人希望自己做什么事情都被看着理所当然的。没有人喜欢被忽视、被怠慢、被埋没,朋友们不喜欢、夫妻之间不喜欢 ,员工们当然也不喜欢。所以,下属需要被激励,需要在上级的辅导下完成一个又一个的目标,获得成长和成就感,同时,激励与辅导不是一项静态的技巧,不同的下属需要使用不同的激励与辅导方式,需要从激励和辅导本质的原则出发并采用合适的方式。此课程正是传递这个核心原则和针对性辅导的方法。


课程目标

 

1、建立教练的心态,提升与部属的信任度;

2、能够建立长期、稳固的教练辅导关系;

3、提升你的辅导能力,达到工作目标,实现领导力全面提升。

4、通过经典理论及案例,提升团队自动、自觉、自发、自愿地工作的热情。

《如何构建股权激励系统》 激励下属 1 胡老师
《企业如何用人、留人、激励人才》 激励下属 1 蔡老师
《内训师团队组建、管理、激励》 激励下属 1 张老师
《华为激励体系建设实践分享》 激励下属 1 林老师
《如何做好股权激励》 激励下属 1 张老师 Robert
《阳光心态与巅峰激励》 激励下属 1 张老师
《股权激励方案设计班》 激励下属 1 何老师 杜老师
《向阿里学习:组织发展的五项修炼之通畅经络—薪酬激励》 激励下属 1 王老师
《股权激励》 激励下属 1 孙老师
《关键人才的培养与激励》 激励下属 1 王老师
《“岗效能”一体化的高效薪酬激励体系设计》 激励下属 1 邓老师
《点石成金的薪酬激励体系》 激励下属 1 姜老师
首页上一页 12 末页
   跳转到

点击这里给我发消息