课程名称 专业分类 岗位分类 课程天数 授课讲师 课程目标
《职场压力与情绪管理》 通用管理类、压力情绪管理、职业素养综合、情商、通用技能类、职业技能综合 1 王老师

课程背景:


假如我们及我们的员工无法很好地应对压力、不能够很好的觉知和调控情绪,会导致自身的情绪不稳定、易波动起伏,这不但会影响自己的心情、主观的感受和业绩,还会影响团队的氛围、团队的士气,影响团队里优秀人才的流失率。所以,提升压力管理的水平,不仅是从我们及员工的个人健康角度所必须掌握的技能,也是一个职业人所必需具备的核心能力。


反过来,如果我们如果能敏锐地察觉自己以及他人的情绪,有效控制、疏导、转化负面情绪,不但能够帮助自己应对工作中的困境和挑战,而且会更容易与他人尤其是其它同事和上级保持良好的关系,令许多事情都能迎刃而解。


在我们这次的课程中,将压力管理中的身体管理与情绪管理做了有机的结合,因为实际上身心常常是交互影响、互为表征和因果的。另外,课程当中我们会安排同事们学习一定的心理学知识,这些内容会帮助同事从更为本质的角度去了解,压力情绪的本源和寻求创造性的解决方案。


课程收益:


1.提升对自身的压力情绪状态调控的觉察能力以及重视程度

2.了解压力管理的最新研究成果,并创造性的应用在工作生活中

3.能够觉察和辨识自已或他人的情绪以及情绪管理的卡点

4.了解并掌握四要素法来引导转化自己或他人的负面情绪

5.懂得自我激励,帮助自己及他人渡过困难及挑战性的时光


课程特色:


1.注重课前的调查和课后的辅导落地:让培训成为解决管理问题,达成管理目标的工具

2.在情境中学习:模拟真实管理情境,采用案例式教学,充分调动员工的学习研究热情

3.采用学员为中心的引导式、教练式的培训方式,使学员在深度体验中获得感悟和领会

4.老师经过多年的心理学和管理实践,研究总结出的方法和步骤高度精炼和具有实用性


课程形式:


1.小班授课

2.采用讲授、小组讨论、教练式培训

3.案例分析、角色扮演、体验式训练

4.心理测验、启发式、互动式教学

《时间与压力管理》 通用管理类、目标管理、时间管理、压力情绪管理 2 待定

课程背景:


“时间不是药,但药在时间里。管理时间,就是管理生命。”

《压力与情绪管理:职场复原力》 通用管理类、压力情绪管理、通用技能类、职业技能综合 2 待定

课程背景:


一般来说,人一生平均有接近十分之三的时间处于情绪不佳的状态。情绪是会传染的,在传染过程中还会发酵变质。

很多时候对情绪置之不顾,不仅会损害人和人之间的关系,最终也会影响工作产出。表达情绪的同时,其实是在管理情绪......。

《高压及心理问题员工的识别与管理》 通用管理类、压力情绪管理、激励下属、管理心理学、人力管理综合、员工关系 2 王老师

课程背景:


近年来,企业员工因压力以及心理问题(心理亚健康、心理及精神疾病)而导致的人际冲突、焦虑、职业倦怠、效率下降、管理成本上升、决策误判等,整体比例呈持续上升趋势。特别在在心理问题高发的一、二线城市,作为管理者,我们或多或少会遭遇到部属可能面临轻微的,或是严重的“心理问题”,那么,遇到这样的情况,我们又该如何管理呢?


众多的员工自杀与伤人事件给我们敲了一个大大的“警钟”,万一我们管理不善,也可能会出现这样极端的情况,最终会给我们的企业(包括我们管理者的本人)带来严重的伤害。由此,越来越多的企业重视和引进此培训课程,旨在帮助管理者了解、掌握和帮助员工解决相关识别、压力情绪疏导等心理问题。


本次课程的内容,基于近几年来我们配合过的许多企业,在管理“情绪员工”以及“心理疾病员工”的心理学方法和管理经验,期望可以帮助企业的经理人学习和了解心理学基本知识、技术,识别风险员工、并帮助和有效地管理风险员工,达到规避风险、拓宽管理能力的目的。


课程收益:


主管同事参加完本培训之后,能够:

1.了解透过工作表现的八个维度去识别心理问题员工

2.懂得遇到心理问题的员工可以做什么、不该做什么

3.掌握安抚帮助心理问题员工的沟通四步法

4.了解在工作场所员工有心理问题发作时的应对措施

5.懂得在员工有六种激烈的情绪时要如何应对与沟通

6.明晰员工心理危机(自伤自杀/伤人)的典型信号

7.懂得从全流程的角度,系统规范地管理高压及心理问题员工


课程特色:


注重课前的调查和课后的辅导落地:让培训成为解决管理问题,达成管理目标的工具

在情境中学习:模似真实管理情境,采用案例式教学,充分调动员工的学习研究热情

采用学员为中心的引导式、教练式的培训方式,使学员在深度体验中获得感悟和领会

老师经过多年的心理学和管理实践,研究总结出的方法和步骤高度精炼和具有实用性


课程形式:


1.小班授课

2.采用讲授、小组讨论、教练式培训

3.案例分析、角色扮演、体验式训练

4.心理测验、启发式、互动式教学

《情绪自控力:缓解压力提升效能》 通用管理类、压力情绪管理、管理心理学 2 刘老师

课程背景:


从VUCA到BANI时代,我们对人才的要求有什么不一样吗?在大家针对这个问题的讨论中,常可以看到这样的回答:我们需要更具情绪稳定性的职场人,需要在巨大的压力中、在面临不确定环境时仍然能保持积极心态的职场人。这项能力,用更简洁通俗的话来说,就是“抗造”、“皮实”、“不内耗”。
在职场中的一些关键时刻,例如初入职场面对角色转换时、职场瓶颈期面对焦虑或迷茫时、企业变革期面对未知与波动时,情绪稳定性的修炼就显得更为重要。这种稳定性就像是人的底层操作系统,而其他能力就像是安装在操作系统上的各种APP,只有操作系统稳定运行,其他的能力才有发挥价值的空间。

这门“情绪管理课”就是要帮助学员升级“情绪”这个操作系统,让情绪与理性高效配合,共同发挥作用,并带领同学们进行深度的自我探询与觉察,获得内在成长,提升与压力相处的能力,在不确定的环境中保持积极心态与行动力。


课程收获:


企业收益:
1、帮助员工正视挑战与压力,保持内在稳定性与行动力,让精力都聚焦在绩效提升上;
2、帮助企业打造一个能更好应对变革与挑战的健全组织。
岗位收益:
1、走出被情绪直接驱使的“自动驾驶”模式,逐渐建立起更理性的思维模式;
2、获得在逆境和压力下保持乐观的能力,建立积极心态,避免单纯指责抱怨;

3、提升对于变化与挑战的接受程度,在不确定的环境中保持良好的行动力。


课程特色:


从经典心理学理论中提炼适合职场人的工具:以积极心理学流派的理论为基础,提炼出适合职场环境的工具方法,兼具理论与实操价值。
通过贴近职场的案例增加代入感:全套课程中涉及到十余个职场案例,学员普遍反馈特别贴近自己的真实困惑,触动内心,也能从中找到适合自己的行动方法。
配套视觉笔记,促进理解与记忆。
《瞬间整理思路-思考更清新表达更准确》 通用管理类、压力情绪管理、思维修炼、管理心理学、通用技能类、职业技能综合、沟通、思维 2 王老师

课程背景:


您在工作中是否遇到过如下场景?

1)您的下属和你汇报了10分钟的工作,但是您仍没搞清楚他的问题究竟在哪里?他到底需要你提供哪些帮助?

2)在电梯里遇到了公司高管,他随口问了你一句:“最近手头上的项目进展如何?”短短几十秒,实在不知道如何把目前的工作说清楚!

3)下属为见客户做了几十页PPT,信息量丰富但是客户却一片茫然,你该如何指导他修改PPT?

没有要点、杂乱无章的思路往往都缺乏说服力,甚至会降低组织运营的效率。上述情景当中,如果当事人可以熟练运用结构化思维,上述问题就可以迎刃而解。可见,结构性思维对于一个职业人来说是最基础的管理沟通技能。而这一思维模式是由世界最著名的咨询公司麦肯锡提出,该公司运用其著名的咨询思路——结构化帮助客户解决了许多重大问题。

结构化是职业管理当中思维的最基本的方式,这是我们在沟通中需要运用的最基本的思维方式之一,它可以用在我们与他人交流、思考问题、写作、解决问题的方方面面。

金字塔,的神奇并不在构造金字塔的材料有什么与众不同,而在于其建造的结构非常特殊。思维中也有像金字塔这样的特殊结构——由一个总的思想统领多组思想。在这种金字塔结构中,思想之间的联系方式可以是纵向的——即任何一个层次的思想都是对其下面一个层次上的思想的总结;也可以是横向的——即多个思想因共同组成一个逻辑推断式,而被并列组织在一起。

本课程的原理来源于芭芭拉•明托女士的经典畅销商业管理书籍《金字塔原理》。通过讲解思维的结构性特点,强化学员思考时的逻辑思维方式,提高学员表达与思考的能力。基于此,它受到全球众多跨国公司的推崇,目前正在或已经成为国内大型企业写作的第一标准和语言平台。


培训目标:


·提升员工的思维能力:学会思考

·提升企业的管理效率:善于表达和沟通

·建立统一的思维和沟通体系,打造共同的思维和语言平台

·促进企业的经验沉淀:树立企业隐性、零散的管理经验,使其更加可传承可复制

《时间与压力管理技巧》 通用管理类、中层管理技能、时间管理、压力情绪管理 2 张老师 Robert

课程目标:


你是否每天都筋疲力尽却仍然无法完成自己的目标?是否发现自己超负荷工作?是否感觉忙碌到了极限,以致你都很难合理安排工作的顺序?如果你对上述一个以上问题的回答是肯定的话,那么你要作出抉择,即如何有效使用和安排你的时间。请记住,你的每一分钟时间都对业务有着直接的影响。

通过本课程您将学会更有效地安排时间,有效取舍,优先考虑重要目标,将帮您找到拖延和犹豫不决的原因,指出您浪费时间的地方,提高您的注意力和聚焦能力。这样您就可以合理安排时间,同时效率更高并更富有成果性。同时,本课程帮您认识压力、诊断自己的压力状况,并管理好自己的压力。

《压力与情绪管理技巧》 通用管理类、中层管理技能、管理沟通、压力情绪管理 1 张老师 Robert 卢老师

课程目标:


压力与日俱增以致影响到日常生活和心情,这些问题都是专业人士和高管人员的困扰。压力与情绪管理》课程将帮助你重新认识自己,学会分析并正确理解自己在工作和生活中的情绪及压力,学会处理不良情绪的方法,缓解压力,用健康愉悦的情绪感染他人,从而实现心灵成长。

《卓越管理者的格局突破与情商开发》 通用管理类、管理沟通、管理控制、压力情绪管理 2 娄老师

课程背景:


格局是什么?有人说,格是时间,局是成就。格局就是在设定的时间内能达到的成就的程度,一个人的成就和成功的概率与格局成正比。甚至有人说,格局昭示结局。那么,我们经常挂在嘴边的“格局”二字究竟包含那些内容?如何突破?

情商是什么,它与智商是什么关系,为什么我们经常说,情商比智商更重要。甚至有人说,情商决定命运。那么,我们经常挂在嘴边的“情商”二字究竟包含那些内容?如何开发?


课程收益:


1、思维模式与格局关系

2、格局的行为表现与突破策略

3、情商与智商的概念与关系

4、情商的行为表现与修炼方法

5、格局与情商在提升沟通力、执行力、领导力的具体运用。

《管理者的格局突破与情商开发》 通用管理类、管理沟通、管理控制、压力情绪管理、思维修炼 2 娄老师

课程背景:


格局是什么?有人说它是指思想的深度,有人说它是指承受委屈的能力,有人说它是大局观。字典对“格局”的解释是“事物的认知范围”,甚至有人说,格局昭示结局。那么,我们经常挂在嘴边的“格局”二字究竟包含那些内容?如何突破?

情商是什么,它与智商是什么关系,为什么我们经常说,情商比智商更重要。甚至有人说,情商决定命运。那么,我们经常挂在嘴边的“情商”二字究竟包含那些内容?如何开发?


课程收益:


1、思维模式与格局关系

2、格局的行为表现与突破策略

3、情商与智商的概念与关系

4、情商的行为表现与修炼方法

5、格局与情商在提升沟通力、执行力、领导力的具体运用。

《管理者快速进阶之道:情商管理的修炼》 通用管理类、管理控制、压力情绪管理、思维修炼、管理心理学、职业素养综合、情商、通用技能类、沟通、思维 2 严老师

课程背景:


“宇宙即我心,我心即宇宙。细微至发梢,宏大至天地。世界、宇宙乃至万物皆为思维心力所驱使。博古观今,尤知人类之所以为世间万物之灵长,实为天地间心力最致力于进化者也。”——毛泽东


“我们的行为是由一个最根本的核心信念所支配的,对我而言,基于情商的领导力,是释放员工能量,达成团队共赢的绝招。“ ——通用电器公司CEO杰克•韦尔奇(Jack Welch)


专家研究:20%的IQ(智商)+ 80%的EQ(情商)=100%的成功。提升管理者情商是迅速提升领导力的最佳途径。

组织中的问题,归根究底是人的问题。觉察不变的人性,方能管理流动的人心。


《情商领导力》帮助企业解决“人心管理”的问题。帮助领导者更好的把握自己以及员工的情绪状态,增强团队心理资本、激发团队成员的内在心力,以达到凝心聚力、持续高效产出的组织目标。面对21世纪管理心理学化的大趋势,提升每个领导者的情商对企业来说将势在必行,刻不容缓!


课程收益:


• 认知情商与领导力的关系,高情商对卓越领袖特质的影响;

• 认识团队氛围、情商与领导力之间的关系与影响;

• 探讨情绪的根源与意义,认识心智模式对情绪的影响;

• 知彼解己,提升领导者觉察力,学会觉察自己和下属的情绪反应;

• 掌握情商管理的五个能力,帮助管理者系统提升情商;

• 成长同理心,掌握良好的相处之道,更有效的领导团队;

• 有效激励团队的士气、凝聚力、合一价值观和信任感。

《幸福生活高效工作-情绪与压力管理》 通用管理类、压力情绪管理、职业素养类、通用技能类、职业技能综合、思维 1 赵老师

课程背景:


这个世界上有没有压力的人吗?答案显而易见,肯定没有。值得思考的事情是,既然人人都有压力,也需要疏导压力,为什么却甚少有人关注或进行专业的压力管理的系统学习呢?很多企业为了提升员工绩效和组织效能,不断对员工进行能力方面的提升,可是数据显示:在个人岗位上绩效呈现下滑及不合格现象的原因分析,能力只有不到25%的占比,而个人状态和意愿高达75%,这也是很多企业开展了大量的能力和技能培训后,依然无法有效提升绩效的原因。


同时,除了员工绩效以外,还有各种现象在如今的企业中越来越频繁发生,而组织高层对这些现象的本质的判断不够完善,因为所有的管理和成长,都必须以人为本,而人,以心为本。


作为一名情绪管理多年的研究者、践行者以及临床治疗师,我见过很多企业因为压力和情绪导致的问题,比如:员工抱怨次数和流失率增高,员工出现了情绪低落动力不足,有员工因为工作压力导致了一些人际冲突和矛盾,甚至是已经因为压力出现了一些安全事故。


是的,这些问题在我的课程里可以得到有效解决,但除此以外,更多要解决的是意识形态和具体的操作工具问题。因为,无论任何人,在任何情境下,情绪管理是一种最基本的职场和生活技能,我们大多数人对情绪的理解和管理,还远远不足。


今天,让我们一起走进真实的情绪世界。


【老师的核心竞争力】


1、不纸上谈兵,本课程老师不仅仅是心理学理论研究,更具有多年心理咨询师的临床经验,在实际生活中帮助他人解决情绪和压力造成的各类问题;

2、经验丰富,本课程老师长期和地铁、热力、核电、富士康、电网以及各类院校合作,帮助其员工直接解压,经验丰富;

3、影响力高,本课程老师在各类电视媒体节目参与心理类分享和授课,具有一定公众影响力,提升学员认可度;

4、风格特殊,本课程老师在授课过程中最大的优势就是风格不同于其他老师,使用幽默+亲切+共情+真实,现场学员学习氛围极为轻松愉悦,投入度高;

5、生物仪器,生物反馈仪结合仪器讲情绪的老师,不仅仅是嘴上讲的好,更能现场让学员看到自己情绪和压力的现状,以及通过现场学习后的改变。


培训目标:


1.大幅度提升职场工作人员的心理健康维护意识;

2.提高识别、觉察自己的情绪、驾驭自己情绪的能力;

3.学习各种缓解压力的有效方法;

4.提高职场工作人员在压力状态下的情绪觉察、调控与管理技能。


培训形式:


1、现场情景案例谈论和演习

2、生物反馈仪器的教练和使用

3、心理咨询技能的自我觉察和练习

4、小组游戏和心理机能pk

5、自我检测和筛查

《时间与压力管理》 通用管理类、目标管理、时间管理、压力情绪管理 2 待定

课程背景:


“时间不是药,但药在时间里。管理时间,就是管理生命。”

《时间与压力管理技巧》 通用管理类、中层管理技能、时间管理、压力情绪管理 2 张老师 Robert

课程目标:


你是否每天都筋疲力尽却仍然无法完成自己的目标?是否发现自己超负荷工作?是否感觉忙碌到了极限,以致你都很难合理安排工作的顺序?如果你对上述一个以上问题的回答是肯定的话,那么你要作出抉择,即如何有效使用和安排你的时间。请记住,你的每一分钟时间都对业务有着直接的影响。

通过本课程您将学会更有效地安排时间,有效取舍,优先考虑重要目标,将帮您找到拖延和犹豫不决的原因,指出您浪费时间的地方,提高您的注意力和聚焦能力。这样您就可以合理安排时间,同时效率更高并更富有成果性。同时,本课程帮您认识压力、诊断自己的压力状况,并管理好自己的压力。

《压力与情绪管理:职场复原力》 通用管理类、压力情绪管理、通用技能类、职业技能综合 2 待定

课程背景:


一般来说,人一生平均有接近十分之三的时间处于情绪不佳的状态。情绪是会传染的,在传染过程中还会发酵变质。

很多时候对情绪置之不顾,不仅会损害人和人之间的关系,最终也会影响工作产出。表达情绪的同时,其实是在管理情绪......。

《压力与情绪管理技巧》 通用管理类、中层管理技能、管理沟通、压力情绪管理 1 张老师 Robert 卢老师

课程目标:


压力与日俱增以致影响到日常生活和心情,这些问题都是专业人士和高管人员的困扰。压力与情绪管理》课程将帮助你重新认识自己,学会分析并正确理解自己在工作和生活中的情绪及压力,学会处理不良情绪的方法,缓解压力,用健康愉悦的情绪感染他人,从而实现心灵成长。

《压力与情绪管理》 通用管理类、压力情绪管理、情商、通用技能类、职业技能综合、思维 2 邹老师

课程背景:


小提琴的琴弦如果没有压力(弦太松)就不会产生美丽的音符;但如果弦绷得太紧就有可能会断掉。学习压力管理并不是让我们避开压力而是把压力控制在适当的水平,使压力的程度能够与自己的工作和生活相协调。

压力测试:

(1)工作效率低     (2)工作兴趣降低   (3)工作失误增加   (4)病假次数增加

(5)非疾病导致的缺勤次数增加   (6)吸烟或饮酒量的增加(不吸烟者除外)

(7)食欲下降 (8)睡眠质量下降 (9)与同事关系紧张  (10)与家人关系紧张

如果您恰好符合上述中的一条甚至两条以上的话,bingo! 您需要提升自己压力与情绪管理方面的能力了…  


课程目标:


情绪是一把双刃剑,如果处理得好,可以将阻力转化为助力,帮你化解困境,让你在生活中左右逢源。如果处理得不好,情绪就会失控,从而在愤怒的情况下做出一些非理性的言行举止,害人害己。通过压力管理和情绪管理训练,更好的提升自我管理能力和影响他人的能力,充分提升个人的抗压性和情绪的“自我修复”能力。

这时,您及您的员工内心都会悄然改变,会变得沉稳、自信、达观、亲和。您及您的员工都会更加热爱自己现在的工作与团队,懂得创造快乐,懂得用快乐之心去工作、用爱去生活,建立起积极向上的人生观、释放出强劲的影响力享受精彩的人生。


授课形式:


讲解及实例分析、讲解及案例分析、分组练习、实例和练习、讲解及实例、讲解及应用。

《蝶变—管理者情境修炼》 通用管理类、管理控制、压力情绪管理、思维修炼、情商、通用技能类、职业技能综合、思维 2 元老师

课程背景:


无数事实证明,学习场景与实际工作应用场景越接近,学习的内容就越容易被应用。管理即实践,管理者的学习可以离线,但不能脱离实践,应该为管理者建构基于实践、再现真实管理场景的学习产品——这也正是“训战结合”的真谛。

本课程以任何一名管理者在其工作实践中必然遇到的典型管理问题为情境案例,采用全情境沙盘教学方式,课堂上引导学员对这一系列真实管理问题进行热烈讨论和深入剖析,探究问题的本质,结合实际工作场景寻找最优、有效的解决方案。课程将40多个知识点和实用管理工具布局在学习活动过程中,并通过跌宕起伏的课程剧情,生活形象的人物角色,小组之间的激励PK,令人深思的体悟,实用落地的管理工具呈现,让复杂的管理问题学起来更加有趣,让内容更加“实用、实效、实在”。

课程旨在让学员在战争中学习战争,在实战中快速提炼和萃取打法,将其沉淀在未来的业务工作中,提升学员的“作战”能力。


课程收益:


1整套学习工具(见课纲)

1套管理发展五个阶段全景图

1套下属能力提升三个阶段及辅导策略


课程特色:


实战化、精准化:以管理者实际工作内容为主线,采用全情景案例教学,十多个典型工作场景还原管理者在工作现场遇到的挑战和问题,用以致学。

启发性、思考性:以情境为载体,引发学员思考,促进学习迁移,培养管理者问题分析与解决问题的多样性、自主性、创造性。

有趣性、灵活性:将复杂的管理问题融入跌宕起伏的剧情之中,赋予学员特定的管理角色,让学员在解决情境中问题的同时,找到指导实践问题的对策,从而能够灵活应用管理技巧和方法。


教学方法:


讲授+案例+研讨+视频

《压力与情绪管理》 通用管理类、压力情绪管理、管理心理学、职业素养综合、情商、思维 2 邹老师

课程背景:


小提琴的琴弦如果没有压力(弦太松)就不会产生美丽的音符;但如果弦绷得太紧就有可能会断掉。学习压力管理并不是让我们避开压力而是把压力控制在适当的水平,使压力的程度能够与自己的工作和生活相协调。

压力测试:

(1)工作效率低     (2)工作兴趣降低   (3)工作失误增加   (4)病假次数增加

(5)非疾病导致的缺勤次数增加   (6)吸烟或饮酒量的增加(不吸烟者除外)

(7)食欲下降 (8)睡眠质量下降 (9)与同事关系紧张  (10)与家人关系紧张

如果您恰好符合上述中的一条甚至两条以上的话,bingo! 您需要提升自己压力与情绪管理方面的能力了… 


课程目标:


情绪是一把双刃剑,如果处理得好,可以将阻力转化为助力,帮你化解困境,让你在生活中左右逢源。如果处理得不好,情绪就会失控,从而在愤怒的情况下做出一些非理性的言行举止,害人害己。通过压力管理和情绪管理训练,更好的提升自我管理能力和影响他人的能力,充分提升个人的抗压性和情绪的“自我修复”能力。

这时,您及您的员工内心都会悄然改变,会变得沉稳、自信、达观、亲和。您及您的员工都会更加热爱自己现在的工作与团队,懂得创造快乐,懂得用快乐之心去工作、用爱去生活,建立起积极向上的人生观、释放出强劲的影响力享受精彩的人生。


授课形式:


讲解及实例分析、讲解及案例分析、分组练习、实例和练习、讲解及实例、讲解及应用。

《管理者的格局突破与情商开发》 通用管理类、管理沟通、管理控制、压力情绪管理、思维修炼 2 娄老师

课程背景:


格局是什么?有人说它是指思想的深度,有人说它是指承受委屈的能力,有人说它是大局观。字典对“格局”的解释是“事物的认知范围”,甚至有人说,格局昭示结局。那么,我们经常挂在嘴边的“格局”二字究竟包含那些内容?如何突破?

情商是什么,它与智商是什么关系,为什么我们经常说,情商比智商更重要。甚至有人说,情商决定命运。那么,我们经常挂在嘴边的“情商”二字究竟包含那些内容?如何开发?


课程收益:


1、思维模式与格局关系

2、格局的行为表现与突破策略

3、情商与智商的概念与关系

4、情商的行为表现与修炼方法

5、格局与情商在提升沟通力、执行力、领导力的具体运用。

《反脆弱影响力——压力与情绪管理》 通用管理类、管理控制、压力情绪管理、思维修炼、管理心理学 1 颜老师

课程背景:


在当今竞争激烈、追求效率的社会环境下,压力情绪越来越成为影响职场人工作的重要因素。作为执行层的一线员工,对内要面对绩效考核的压力,对外要承受客户满意度的压力,还要面对生活中的鸡零狗碎,常常会感到无奈、无助、委屈、力不从心。

本课程运用心理学的原理,结合心理拓展的方式,深入浅出地为学员提供压力、情绪管理的专业技巧,帮助学员认识情绪、悦纳情绪,从源头上最大程度防止压力的产生,提升管理素养和心理承受力,提高工作和生活满意度,从而拥有积极健康的心态,焕发工作的激情与活力。


课程收益:


1. 正确认识压力和情绪,掌握自我管理与发展的方法与技巧;

2. 辨别压力和情绪的征兆与症状,识别不同的压力源及情绪状况;

3. 提升职业素养和心理承受力,提高工作绩效与职业竞争力。

《情绪压力管理艺术》 压力情绪管理、职业素养综合、情商、通用技能类、职业技能综合、礼仪与形象 1 余老师

课程背景:


这是个压力无处不在的时代。面对日常压力事件或者突发事件的时候,人们本能的反应是迎击,或者逃避。事实上,在与其针锋相对的刚性斗争中,人的身心往往也会受到伤害。

如何建立情绪的自我管理意识,成为合格职场人?

如何控制冲动下的破坏性言行,成为成熟职场人?

如何增强自身的心理抗压能力,成为优秀职场人?

如何培养赋能成长的心智模式,成为幸福职场人?

在面对问题带来的困局中,解决问题本身并非唯一的出路。掌握柔性的心理策略和科学方法,能够帮助我们更好地应对不良情绪,及早地走出心情低谷,保持积极健康的身心状态,从而提升工作效率和生活质量。

本课程主要通过绘画、案例分享和现场练习等生动有趣的形式,营造情绪安全的的环境,帮助企业员工勇于正视压力,开启自我探索及成长之路,帮助个人在面对工作和生活事件的时候,从本能的应激反应模式,上升为理性的思考和行为模式,灵活使用认知调节和行为调节等柔性心理管理策略,打造积极心态,摆脱职业倦怠,全面提升自我调适能力,以积极乐观和喜悦的状态投入到工作当中,收获幸福


课程收益:


树立对情绪压力及情绪压力管理重要性的正确认知

掌握柔性的心理策略和科学方法应对压力,有效平衡工作和生活

全面提高情绪压力的自我管理能力,改善和强化自身心理素质,提升心理健康水平

改善工作态度,增强工作活力,提高工作投入度和满意度

《九型人格11班》 通用管理类、管理沟通、管理控制、压力情绪管理、执行力 2 汪老师

课程收益:


深入认识九型人格心理学不同性格内在核心动机价值,挖掘性格本质特性;

透彻掌握辨识自己和他人的性格类型之技巧,摆脱传统测试问卷之束缚;

洞悉自己与家人、伙伴、朋友和客户性格的沟通禁忌,有效避免错误信息传递,更促进和谐关系,显著达成沟通意向;

熟练运用九型人格心理学领导技巧,显著提升团队整体绩效水平,同时达至和谐团队效果;

以九型人格心理学核心理论为基础,掌握不同性格类型有效情绪管理技巧。

《情绪与压力管理》 通用管理类、压力情绪管理、职业素养类、情商、通用技能类、职业技能综合 2 栾老师

课程收益:


识别情绪和压力

理解情绪和压力

转换情绪和压力

提升职场幸福力

正能量促提绩效

例:

近期心情烦躁,面对巨大的工作压力,有火上浇油之感,越急效率越低

管理新团队、面对新挑战,就像穿小的衣服,处处小心,紧张、担心是常态,感觉好累……

业绩!业绩!业绩!竞争太激烈,常常焦虑、失眠、急躁!

工作忙、生活累,又无分身术,如何平衡?

如何在忙碌中体验到真实的美好和幸福呢?

复杂的人际关系,怎样才能与他人(上下级、同事、客户、家人、朋友)和谐相处呢?

《时间与压力管理》 通用管理类、目标管理、时间管理、压力情绪管理 2 待定

课程目标:


您发现自己超负荷工作,感觉忙碌到了极限,以致很难合理安排工作的顺序,每天都筋疲力尽却仍然无法完成

自己的目标。请记住,您的每一分钟时间都对业务有着直接的影响。

本课程将帮您找到拖延和犹豫不决的原因,指出您浪费时间的地方,提高您的注意力和聚焦能力。您将学会更

有效地安排时间,有效取舍,优先考虑重要目标,这样您就可以合理安排时间,同时效率更高并更富有成果性。

《压力与情绪管理:职场复原力》 通用管理类、压力情绪管理、通用技能类、职业技能综合 2 待定

课程背景:


一般来说,人一生平均有接近十分之三的时间处于情绪不佳的状态。情绪是会传染的,在传染过程中还会发酵变质。

很多时候对情绪置之不顾,不仅会损害人和人之间的关系,最终也会影响工作产出。表达情绪的同时,其实是在管理情绪......。

《压力与情绪管理》线上 线上课程、通用管理、通用管理类、目标管理、压力情绪管理、管理心理学 1 邹老师

课程背景:


小提琴的琴弦如果没有压力(弦太松)就不会产生美丽的音符;但如果弦绷得太紧就有可能会断掉。学习压力管理并不是让我们避开压力而是把压力控制在适当的水平,使压力的程度能够与自己的工作和生活相协调。

压力测试:

1)工作效率低     2)工作兴趣降低   3)工作失误增加   4)病假次数增加

5)非疾病导致的缺勤次数增加   6)吸烟或饮酒量的增加(不吸烟者除外)

7)食欲下降 (8)睡眠质量下降 (9)与同事关系紧张  10)与家人关系紧张

如果您恰好符合上述中的一条甚至两条以上的话,bingo! 您需要提升自己压力与情绪管理方面的能力了… 


课程目标:


情绪是一把双刃剑,如果处理得好,可以将阻力转化为助力,帮你化解困境,让你在生活中左右逢源。如果处理得不好,情绪就会失控,从而在愤怒的情况下做出一些非理性的言行举止,害人害己。通过压力管理和情绪管理训练,更好的提升自我管理能力和影响他人的能力,充分提升个人的抗压性和情绪的“自我修复”能力。

这时,您及您的员工内心都会悄然改变,会变得沉稳、自信、达观、亲和。您及您的员工都会更加热爱自己现在的工作与团队,懂得创造快乐,懂得用快乐之心去工作、用爱去生活,建立起积极向上的人生观、释放出强劲的影响力享受精彩的人生。


授课形式:


讲解及实例分析、讲解及案例分析、分组练习、实例和练习、讲解及实例、讲解及应用。

《压力与情绪管理技巧》 通用管理类、中层管理技能、管理沟通、压力情绪管理 1 张老师 Robert 卢老师

课程目标:


压力与日俱增以致影响到日常生活和心情,这些问题都是专业人士和高管人员的困扰。压力与情绪管理》课程将帮助你重新认识自己,学会分析并正确理解自己在工作和生活中的情绪及压力,学会处理不良情绪的方法,缓解压力,用健康愉悦的情绪感染他人,从而实现心灵成长。

《时间与压力管理技巧》 通用管理类、中层管理技能、时间管理、压力情绪管理 2 张老师 Robert

课程目标:


你是否每天都筋疲力尽却仍然无法完成自己的目标?是否发现自己超负荷工作?是否感觉忙碌到了极限,以致你都很难合理安排工作的顺序?如果你对上述一个以上问题的回答是肯定的话,那么你要作出抉择,即如何有效使用和安排你的时间。请记住,你的每一分钟时间都对业务有着直接的影响。

通过本课程您将学会更有效地安排时间,有效取舍,优先考虑重要目标,将帮您找到拖延和犹豫不决的原因,指出您浪费时间的地方,提高您的注意力和聚焦能力。这样您就可以合理安排时间,同时效率更高并更富有成果性。同时,本课程帮您认识压力、诊断自己的压力状况,并管理好自己的压力。

《职场幸福-VUCA时代下的压力与情绪管理》 通用管理类、压力情绪管理、通用技能类、职业技能综合、思维 1 张老师

课程背景:


您是否常常感到生活力不从心,经常感到沮丧无助,没有安全感?

您是否常常感到紧张焦躁不安、难以放松、忧虑烦恼?

您是否常常抱怨、争执、挑剔、责备、生活作息混乱?

您是否常常觉得和人沟通不畅,不知道如何与各种性格的人如何沟通?

您是否认为人际过于复杂,很难全面处理得当,使得自身倍感压力?

您是否感觉每天工作都是做着很多不得不做的事情,感到职场压力很大?

您是否认为社会竞争非常激烈,每天都想在打仗,使得自己身心疲惫?


培训目标:


1、自我诊断压力的状况辨识压力的征兆,找出自身压力的来源

2、建立正确的压力管理观念,学会趋利避害,变压力为动力。

3、察觉自我应对压力的模式从而进行改善

4、掌握如何将压力转化为动力,从而取得更佳的绩效。

5、增强自信心、意志力和自控能力,轻松面对压力和挑战

6、塑造阳光心态,处理来自社会及生活所带来的各种压力

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