课程名称 专业分类 岗位分类 课程天数 授课讲师 课程目标
《性格分析在职业发展中的应用》 行政管理类、行政管理综合、职业素养类、职业素养综合、职业技能综合、职业生涯 1 余老师

课程背景:


性格,深刻影响着我们观察事物的角度、思考问题的方式、决策的动机、工作中的行事风格,乃至人际交往中的习惯与喜好。性格类型的多样性和由此导致的不同个体之间行为模式的差异,使我们在工作中表现出独特的优势和局限。如何深入人性的本质了解自己的优势和潜在的发展前景,突破局限并且拓展天生缺少的力量,是我们实现自我管理、自我发展以及自我平衡的前提条件。

MBTI®性格类型观察法,是目前市面众多性格分析工具中唯一被列入心理学专业教材的心理测量工具,更为世界前100强组织中接近九成的企业所选用,集科学性和实用性为一体,本课程帮助学员在施测师的专业指导下,测量各种性格类型,深入分析不同的性格类型将导致怎样的典型行为和价值立场,认识个体差异;并在此基础上延伸至职业发展这一应用领域,帮助学员提高自我认知,认识个人的优势能力与薄弱环节,从而提升自信和自我评价,实现人岗匹配,使个人资源和优势得到最大程度的发挥和利用,从而为职场成功提速,为组织进步加油!。

《创新思维、快如闪电-10秒完成数据分析(Excel)》 通用管理类、管理控制、职业素养综合、通用技能类、职业技能综合、OFFICE 2 彭老师

课程背景:


更努力的工作不如更巧妙的工作!

本课程由专家讲师精心设计,十年沉淀,只为不断突破!轻操作,重思想,重点讲原理,谋定而后动,更多讲解数据背后的逻辑思路策略。让您对比新手怎么操作,高手如何操作,大师如何操作,让您见证一个又一个的奇迹。

创新思维,快如闪电,通过鼠标简单的拖动,键盘快速的敲击,10秒之内就可以完成绝大多数的操作,快速找到您所要的信息,报表精彩呈现!

原来Excel还可以这么玩!


课程特点:


1.专业:

严谨的工作作风,认真负责的教学态度,久经考验的专业技术,同时非常注重对学员的启发诱导,循序渐进。

2.实用:

根据企业实际特点,精心筛选培训内容,有针对性制定培训课件,涵盖人力资源、市场营销、财务管理、行政文秘,仓储物流各个部门,有效改善职场人士的办公效率,提高企业的市场竞争力、学员的职场竞争力。

3.易懂:

大量精彩的实际案例,分步操作讲解得清晰易懂,演示方法演练得透彻明白。可操作性强,费时少,见效快。学而能用并且灵活巧用。

4.趣味:

课程精心设计,趣味搞笑,让枯燥的技术课程生动起来,让学员在良好的学习气氛中轻松学习。

5.服务:

课程结束后持续为企业学员服务,及时帮助学员解决实际工作中遇到的问题。


培训方式:


集中讲授

《简洁有力、直指内心-工作型PPT深度策划》 通用管理类、管理控制、通用技能类、职业技能综合、OFFICE 1 彭老师

课程背景:


人生最宝贵的两项资产,一项是头脑,一项是时间。如何看待时间,并高效的规划和利用时间将会决定你工作和生活的成败。

在瞬息万变的VUCA时代,如何透过层层迷雾,找到未来方向,在有限的时间资源下,通过对日常事务的合理规划,实现个人价值最大化?

面对员工不断追求自我价值实现,管理者如何明确员工对工作任务与其个人价值追求的关联性,通过合理的工作任务匹配,本着双赢的原则,实现个人及组织效益最大化?

多数情况下,在企业遇到以下现象的2条以上时,我们推荐本课程:

感觉时间不够,经常心有余而力不足

面对加不尽的班,感觉无法享受生活

每天茫茫碌碌,总感觉这不是我想要的日子

疲于应付各种突发事件,被外力所推动,感觉不到自己的存在

员工不懂得合理安排任务的先后顺序,经常顾此失彼

员工工作效率低下,士气低落,经常完不成工作任务目标

工作任务分配时,常常面临推三阻四,最后不得不强行分配

员工接收任务后,执行过程中拖拖拉拉,最终管理者不得不反复催促


课程目标:


通过测评和实际演练,使学员找到自己的时间是如何浪费的

通过掌握制定个性化的工作任务规划表,将自己日常的工作与长期目标关联

帮助学员解决日常工作与长期目标冲突的处理方法与原则

通过应用正确的时间分配表使用方法,塑造学员良好职业心态及工作习惯的养成

促进员工从“被雇佣心态”转为“自主心态“,进而促进组织绩效提升

通过行动工具的应用,极大的减少管理工作中的任务冲突,并提升员工执行力

使员工日常行为与组织的工作重点保持一致,促进业绩改善


授课形式:


课堂讲授、小组发表、管理游戏、教学视频、案例研讨、工具演练、翻转课堂,团队共创

《从Excel小白到Excel高手训练营》 通用管理类、通用技能类、职业技能综合、OFFICE 2 赵老师

企业痛点:


在科技发达的时代,学员都或多或少在互联网或短视频上学了一些Excel知识,但是到了工作场景中,却依然不知道怎么下手:一个原因是因为学员找不到剖析问题的方法;另一个原因是因为网上的课,往往都是5-10分钟一节课,造成内容往往无法深度展开。

数据透视表对于大部分人来说,只是做一个汇总的工具。但其实数透很强大,可以分段、可以拆分表格、可以做动态图表。

对于图表来说,条柱饼折并不陌生。但是往往最简单的才是最难的,如何给老板展示出最想要的那一面,以及用这四种类型图还能扩展出什么图。


课程工具包:


1.会有视频训练营为学员拓展新知识+复习内容

2.有小社群学员可以提问

3.微信公众账号有将近150期的内容,供学员二次学习和复习


课程亮点:


1.课程讲解方式是以案例作为呈现,目标是更有情景化

2.有视频训练营和微信公众账号进行回忆

《从Excel小白到Excel高手训练营》 通用管理类、通用技能类、职业技能综合、OFFICE 1 杨老师
《如沐春风-商务礼仪与职业形象打造》 职业素养类、职业素养综合、通用技能类、职业技能综合、礼仪与形象 1 孙老师

课程背景:


如何在国际商务往来的场合中,体现您的礼仪风范?

如何在涉外交往中展现您的风度与魅力?

如何妥善处理日常公司事务,从而推动您企业的发展?

在商务交往中,个人便代表了整体,一个人的素养高低对企业的发展非常重要!一举一动,一言一行,就是企业的典型活体广告。良好礼仪同时还是人际关系的润滑剂。好的商务礼仪在人际交往中会给人一种亲和力,增进情感交流,增强信任和了解。因此,个人形象是构筑企业公众形象的基石,商务人员在工作及社交往来中,不仅反映出商务人员自身的素质,而且直接反映出企业的对外形象。


培训目标:


● 从商务人员的实际工作,掌握商务形象管理的方法,用形象力展示个人素质

● 通过行为举止训练,塑造端庄美好气质,体现企业精神面貌,

● 掌握商务拜访.商务接待及社交的礼仪规范,得体应对,提升企业的品牌形象

● 提升职业化素养,从而提升精神面貌,进一步将文化精神理念与商务礼仪落实到行为

● 通过训练使人人成为效能点,为企业创造更好的经济效益和社会效益

《职场达人的情商修炼课》 通用管理类、职业素养类、职业素养综合、情商、通用技能类、职业技能综合 1 俞老师

课程背景:


现在的职场达人,想要有更好的职业发展,光有专业知识和岗位经验等硬实力还不够,还需要有良好的自我认知、情绪管理、自我激励、人际关系维系、高效沟通、团队合作等软实力,我们把这些软实力称之为职场情商。

职场的激励竞争、工作本身的压力、人际关系维系、自我的提升,哪一方面,都要求职场达人面面俱到,有良好职场情商,往往更具有职业竞争力。

本课程我们结合职场特点,通过情商修炼的三个核心:

1.自我认知:认识情绪、识别情绪模式;

2.自我选择:运用因果思维、驾驭情绪、运用内在动力、修炼乐观思维;

3.自我超越:增强同理心、追求超我目标

来系统学习职场情商,助力职场达人情商修炼,塑造高影响力,提升职场竞争力!

《员工职位体系与晋升通道设计实战演练》 通用管理类、管理控制、职业素养类、职业素养综合、通用技能类、职业技能综合 2 李洪涛

课程背景:


要成为一个优秀的人力资源管理者,扎实的专业基础非常重要。人力资源最基础的有三块管理体系:职位、薪酬和绩效管理体系,其中职位体系又是薪酬和绩效的基础,只有清晰的岗位职责界定和任职资格标准,才能评估其岗位价值,确定其适合的薪酬并设计恰当的绩效标准;同时职位体系也是企业制定人力资源规划、确定编制和人力预算的基础。

在职位体系之上,构建员工职业发展通道,也是当前环境下,企业保留和激励员工、培养人才的最重要工作之一,是优秀企业和普通企业在人力资源管理上的最核心差异。遗憾的是,看似简单的工作,很多企业在这方面做的都不好。

在实际工作中,HR从业者经常会面临很多挑战:

1、如何给岗位合理地设定工作职责和要求?

2、如何设立职位序列,不同岗位归入各个序列的判定标准是什么?

3、应该如何设立职位层级,多少层级比较合适?

4、不同职位序列的薪酬、考核、培养、晋升有什么样的不同?

5、如何设立各层级的任职资格标准?

6、员工的晋升评估应该怎么做才公平、有效?

……

资深人力资源顾问李老师将通过2天的教练工作坊,手把手指导企业管理者掌握职位体系及职业发展通道的设计原理和方法,以实战的方式协助学员提升人力资源体系设计技能。

《智“会”共创-结构化会议引导7大秘诀五大场景》 通用管理类、职业素养类、职业素养综合、通用技能类、职业技能综合 2 曾老师

课程背景:


一项调查显示,53.6%的职场人士表示自己参加会议过多,不到三成的职场白领认为自己参加的会议有意义,大部分职场人士表示厌烦开会,甚至有人为此变成“恐会族”,很多会议流于形式,占用时间,并且最终无法达成共识或决议。

那么,是什么降低了会议的质量?又是什么影响了参会者的状态和投入度?2020年,组织面对严峻的形势和特殊的境遇,我们如何召开有实际效果的会议?

● 如何激发参会者的智慧,群策群力,做到“智会”

● 如何利用结构化会议技术开出实际“结果”

● 如何落实会议结果,跟进行动计划,保证“落地”

毋庸置疑,融合了引导技术、行动学习理念的“结构化会议技术引导秘诀“让传统的”会议“,变成”慧议“,让每一个会议组织者、主持人能够做到轻松激发团队智慧,提升会议效能!


培训目标:


● 价值1:了解影响会议效能的关键因素与3大流程秘诀

● 价值2:了解智“会“共创的核心原理与结构化会议的4大价值

● 价值3:掌握结构化会议4大基本工具

● 价值4:掌握《结构化例会》的引导秘诀

● 价值5:掌握《目标制定与分解》专题会议4步结构化流程

● 价值6:掌握《绩效运营分析》专题会议7步结构化流程

● 价值7:掌握《问题分析与解决》专题会议5步结构化流程

● 价值8:掌握《阶段性复盘》专题会议4步结构化流程

《OKR敏捷目标管理与执行》 目标管理、执行力、人力资源类、人力管理综合、职业素养类、职业素养综合、通用技能类、职业技能综合 2 许老师

课程背景:


敏捷目标管理全称是ObjectivesandKeyResults即目标与关键成果法(OKR),这是一套定义和跟踪目标及其完成情况的管理工具和方法,现在广泛应用于以敏捷目标管理为主各种企业。敏捷目标管理模式比较适合新兴发展的行业和企业在开拓新的工作和业务时候使用,是一套通用的科学先进的管理理念和管理工具。

本课程特点:“理念+方法+工具”,旨在帮助你了解敏捷目标管理,如何运用好目标管理来提升企业业绩,争取在日益竞争的环境中取得更好的发展。


培训目标:


● 明确绩效管理及敏捷目标管理的核心思想及理念

● 掌握敏捷目标管理运行的基本流程

● 学会应用敏捷目标激励员工和团队创新工作

● 掌握如何通过OKR跟踪和管控进程,提高企业效率

《精准高效——工作汇报与表达技巧训练》 职业素养综合、通用技能类、职业技能综合、OFFICE 1 占老师

课程背景:


每一个职场人都知道,工作汇报有多么重要。一次优秀的汇报不仅可以呈现你的能力、放大你的潜力;还可以获取主管认可、获得资源上的支持;更可以让你有机会和上司进行深度沟通和交流,在不知不觉中成为上司的协作伙伴。这是职业生涯中的高光时刻,你必须好好准备!

但现实情况是:很多人对上台汇报工作感到陌生,甚至束手无策,比如:

- 场景1:对你的领导说:“领导,最近技术部说有几个项目不得不延期,还有刚才客户打电话询问解决方案的设计进展,另外,我看到……;对了,张总建议最近要开一次产品创新会,如果……可能……”听了半天你的领导开始不耐烦,问你到底想要说什么?

- 场景2:洋洋洒洒写了几十页的PPT报告,并在会议上跟大家滔滔不绝的讲了30分钟,虽然说了很多,可领导总说你的内容“太平”,觉得你工作没成果?

- 场景3:  为了汇报内容辛辛苦苦准备了半个月,刚一上台就开始紧张冒汗,喉咙发紧,甚至语无伦次,只能硬着头皮在台上把PPT读完,领导和同事对你投来同情的目光?

- 场景4:在电梯中无意中偶遇你的老板,老板随口问了你一句:“手头的项目情况怎么样?”电梯从楼上到楼下只有几十秒的时间,这么短的时间内实在不知道该如何把工作说清楚?


课程目标:


此培训课程结束后,学员将做到:     

情境分析-- 根据汇报情境,选择合适汇报策略,确保结果有效;

内容规划-- 有针对性地组织汇报内容,确保简洁明了,重点突出;

结构表达-- 逻辑清晰、有理有据地表达观点,内容完整有说服力;

舞台风范-- 大方得体的舞台风范,体现专业素养并赢得领导赞赏;

互动控场—掌握灵活的互动控场技巧,营造生动活泼的沟通氛围;


授课方式:


讲师授课 、案例讲解、问答研讨、模拟演练、视频观摩


课程结构:


以真实的工作汇报情境为基础,重视内容的准确性和表达的简洁化,在此基础上全面提升职场人在工作汇报场合下的情境分析、内容规划、结构表达、PPT设计和舞台表现的能力,帮助职场白领和管理者从零开始准备并完成一场精彩的工作汇报和述职报告。

《实用PPT技巧速成提升培训》 通用管理类、通用技能类、职业技能综合、OFFICE 1 马老师

课程说明:


你是否也曾为PPT加班熬夜,你是否也曾为PPT纠结焦灼。

如何提升PPT制作效率,将时间用于更重要的事情。

本课程将帮助学员提升PPT设计制作效率,节省时间;

帮助学员提升PPT表现力,提升说服力!


课程收益:


熟练PPT规范与各项功能与操作,提高效率,成为PPT设计制作高手。

《PPT商务简报制作简而不凡》 通用管理类、管理控制、通用技能类、职业技能综合、OFFICE 1 杨老师
《PPT商务简报制作简而不凡》 通用管理类、职业技能综合、OFFICE 1 甘老师

课程介绍:


每天至少有3亿人在看PPT!

PPT是21世纪新的世界语!——美国社会科学家Rich Moran

无论是项目介绍、策划方案、工作汇报、企业宣传,甚至培训课程都离不开PPT,传统的PPT总是堆砌文字、色彩缤纷杂乱、布局杂乱无章、内容晦涩难懂……PPT制作不仅仅是一门软件技术,更是一门综合逻辑、美学、演讲的学问!

作为职场商务人士或企业讲师,一个让人眼前一亮的PPT,一次完美的商务演讲,也许就成为你职业生涯的一次重大转折!

一份令人眼前一亮的PPT商务简报,会让你在激烈的职场和商业竞争中脱颖而出!


课程收益:


通过学习,不仅可以掌握操作技巧和制作方法,更重要的是学习设计思维和提升审美

PPT系列课程,如提供企业PPT模板,赠送对客户PPT模板的封面、目录、节封面和封底进行规范化设计改造的服务,搭配主题字体和主题颜色,并以此模板进行授课


授课方式:


理念讲授 + 分组讨论 + 案例分析 + 操作示范 + 学员上台演练 + 一对一辅导

《管理从心开始——心智模式与情商修炼》 通用管理类、管理控制、思维修炼、情商、职业技能综合、思维 1 王老师

课程背景:


2020年全球新冠疫情的大爆发,让身处VUCA时代的人们,面对着更多的不稳定、不确定、复杂和模糊性。

面对新冠疫情的突发性、紧急性、严重性和不确定性,在进入后疫情时代,如何科普心理援助知识,增强疫后恢复和重建阶段的心理建设,帮助普通大众(企业职工干部)以积极心态应对疫情,是打赢疫情防控战争的重要保障。

面对越来越复杂的社会现状和繁重的工作任务,以及新冠疫情的持续性,特别是企业领导干部和职工,更是面临着职业压力、职业倦怠、职业前景、职业幸福感、职业收入和职业尊荣感的各种挑战。

如何面对来自工作和生活中的压力?如何通过心理疏解和心理调试来增强企业领导干部和职工的心理健康和心理应付技巧,获得社会支持和自信重塑,有效的解决企业干部和职工的心理压力,强化和提高干部和职工的心理素质,这是企业干部和职工亟待面对和解决的问题。

《企业内宣--手机摄影修图与视频拍摄剪辑技巧》 行政管理类、行政管理综合、通用技能类、职业技能综合 1 戴老师

课程背景:


随着智能手机的普及和广泛应用,手机摄影逐渐取代了卡片机,由于携带轻巧便捷、拍摄效果也不错,加上拍摄完之后就可以立马修图、分享,提高了宣传和人际互动的时效性。

尽管手机摄影有诸多的优点,但很多人还是不了解手机摄影功能、不懂构图、不懂角度、不懂光线应用等,导致拍摄出来的相片总是差强人意。

随着5G移动互联网的兴起,短视频被广泛运用在社交、营销、教育培训等诸多方面,如何利用短视频来宣传公司品牌、打造个人IP、推广产品、引流变现?因此,不论是企业还是个人都需要能够制作各种小视频来宣传公司的企业文化、展示公司的产品、传播企业经营管理理念、展现个人及组织的品牌,打造各层级的IP。


课程收益:


1、知识方面:熟悉手机摄影的基础术语概念和知识

2、技能方面:掌握6种构图技巧、5种光线应用、5种拍摄角度、5种拍摄场景应用;掌握手机拍摄视频的技巧、以及使用剪映工具来剪辑视频的技巧

3、成果产出:每人产出一张精修的摄影照,以及一个剪辑好的短视频

4、企业收益:提升企业文化活动宣传的品质、产品宣传和品牌宣传的裂变效果

5、免费赠送:美图修图工具2种、视频剪辑工具


授课方式:


讲师讲授、案例分析、课堂练习、辅导点评、习题测试、有奖问答等


课程特色:


理论系统:将部分摄影理论应用在手机摄影上,轻理论、重实操

案例丰富:大大小小约30个案例,促进学员理解吸收

工具模板:推荐免费修图工具2个,加强课程实用性

练习充分:课中60%以上时间在练习,加上辅导和点评,促进技能提升

以赛促训:通过小组PK的方式,促进短视频作品品质,提升培训效果

《Excel在商务办公中的应用》 通用管理类、职业素养类、通用技能类、职业技能综合、OFFICE 2 白老师

课程目标:


1、解决工作中的常见问题,灵活应用技巧提高工作效率

2、掌握函数、图表的使用方法和思路

3、掌握Excel数据处理和分析的工具与用法

《基于Power BI的大数据分析、建模与仪表板联动呈现》 通用管理类、通用技能类、职业技能综合、OFFICE 2 赵老师

课程背景:


1.有许多问题是不是Excel无法解决,你总是想着用VBA,但又不会编程。比如:合并工作簿,合并工作表。但其实Power BI不需要写代码就可以轻松解决

2.Excel无法和PPT很好结合,造成你总是在PPT里不能很好的展示图表。但Power BI就可以,还可以做到时时动态更新

3.Excel数据量一旦很大,就会卡到飞起;Excel无法对多表同时进行关联和数据建模,但是Power BI只需要1步即可


课程亮点:


1.利用Power BI如何做数据建模

2.使用Power BI如何做数据运营

3.使用Power BI解决Excel的问题,辅助提高Excel效率

4.利用Power BI做数据展示和仪表板联动

《新情境商务礼仪》 职业素养类、职业素养综合、职业技能综合、礼仪与形象 1 张老师

课程背景:


情境礼仪,由张老师率先提出。她认为礼仪的理论和规范是相对标准化的,但礼仪的应用及价值要在具体的情境中才能真正体现出来。礼仪的应用要随我们所处场合、交往对象及个体角色的变换而调整原则和分寸。

本课程以企业商务交往中各种情境的应对为导向,融合了国企、民企、外企多家优秀企业最一线的商务现场关系处理案例,透视情境,解析本质,给出解决之道;指导企业培育和发展“一次一生”的忠诚、稳定、持久的客户关系,帮助商务人士提升个人绩效和组织绩效。


课程收益:


1.塑造良好的职业形象,熟悉并运用情境商务礼仪,养成良好的职业习惯,从而提升个人职场魅力与企业成员职业化程度,进而提升企业形象与公司的整体商务活动水平;

2.通过深刻认识与体验礼仪本质“尊重”的含义,焕发受训者的工作热情,提升企业服务能力与销售业绩,从侧面推动企业文化建设,增强员工的归宿感。


培训方式:


课程集多个案例、短片和图片,采用现场讲授、示范指导、情境模拟、小组研讨、案例分析、互动游戏、头脑风暴等多种教学方式,并融入学员现场提出的问题,进行分析、讨论、演练和点评。

《非人力资源经理的人员管理》 通用管理类、中层管理技能、人力资源类、人力管理综合、非人力经理、通用技能类、职业技能综合 2 待定

课程背景:


管理的实质是通过下属之力将工作完成。管理者的核心任务是选拔、辅导、激励下属团队向明确

的目标努力。现代企业管理的实践证明,人力资源管理技能是所有优秀管理者必备的管理技能。

本课程从部门经理日常管理的角度进行设计,帮助部门管理人员了解人力资源的重点工具,系统

地掌握选拔、辅导、激励员工的方法,快速提升部门的整体绩效。

《反脆弱影响力™ — 知己解彼的高情商沟通》 通用管理类、管理沟通、管理控制、职业素养类、通用技能类、职业技能综合、沟通、思维 1 廖老师

课程收获:


企业收益:

1、提升企业内部的沟通效率,加快工作进程;

2、打造积极开放的工作环境,提升员工的敬业度,降低离职率。

岗位收益:

1、觉察沟通状态:能够理解有效沟通的核心智慧,辨识沟通互动中的状态;

2、积极关注自我:学会在沟通中管理好自我和他人情绪,进入积极沟通氛围;

3、有效影响他人:能够在沟通中有效影响不同沟通对象,营造良好人际关系。


课程特色:


1、课程采用互动演练、案例分享、小组联系等多种互动教学方式,让学员在现场上就可以掌握高情商沟通要点,并学会如何在工作中运用;

2、课后安排行动计划、刻意练习任务和学习资源推荐,让学员更好延展学习,更进一步提升自己。

《商务情商与礼仪应用》 通用管理类、职业素养综合、情商、通用技能类、职业技能综合、礼仪与形象 2 王老师

课程背景:


是否有以下疑问或困惑——

  与领导同行,如何避免下级消极被动或喧宾夺主等情况的发生?

  为什么有人总在关键时刻翻车?

  商务谈判时,同伴之间如何默契地分工合作?

  如何避免部门之间因沟通方式不当而引发的分歧?

  如何避免因对场合礼仪与规则的忽略而引发的误会和不快?

  如何巧妙处理接待拜访当中突然出现的意外状况?

  如何避免“费力不讨好”或“好心办坏事”?

  是否了解和谐高效的上下级沟通的规则与禁忌?

  是否了解商务宴请中餐桌上的的人情世故?

  是否了解一个受人欢迎的谈话者必知的规则与禁忌?

  是否能识别对方的潜台词与肢体密码?

  为何对方眼里的自己与自己想表达的自己有巨大的差异?

  如何能做到张弛有度、宾主尽欢?

  如何通过细节展示良好的团队职业素养?

......


课程收益:


※ 掌握不同场合的规则与礼仪并灵活运用,游刃有余,随心所欲而不逾矩

※ 谙熟人性弱点,把知识转化为和谐人际沟通与相处的艺术

※ 把礼仪转化为工作效能与生产力


课程特色:


穿透表层的礼仪与规则,深入探知人性的优势与弱点,探知人心里深层次

的需求与期待,了解高端人群处事风格与思维模式,从而提升和谐而智慧

的人际交往能力


培训形式:


案例分析、正误判断、视频鉴赏、情景模拟、现场评点

《公众表达与演讲技巧》 管理控制、通用技能类、职业技能综合、演讲 2 郑老师

课程目标


灵活应用结构性思维与左右脑12个框架,提升职场汇报与沟通效能。

突破公众表达的紧张与恐惧,提升公众表达技能;

能够在各种会议、商务和社交场合上即兴发言,思路清晰、条理分明的精彩讲话。

掌握听众的分析技巧,根据听众关注点设计演讲内容;

迅速提升公众表达的感染力,有效激励团队,提升影响力;


课程特色:


全脑表达训练,左脑六大经典框架&右脑六大经典力量,具体方法清晰,理性感性结合,快速掌握,

游戏化教学,互动性极强,幽默风趣间掌握清晰高效表达,有章法可循。

融入心理学、神经语言程序学等身心学术,不仅从技能提升同时从信念系统层面提升效能

《情商培养与训练》 职业素养类、职业素养综合、拓展训练、情商、通用技能类、职业技能综合、思维、职业生涯 2 张老师 Robert

课程目标:


一个人的成功只有20%决定于其智商,而80%决定于他/她的情商。本课程基于NLP(神经语言程式学),旨在让参加者认识情商并通过有效训练提高自己的情商,管理好自己的情绪,使自己在生活和职场中的游刃有余。

《基层管理者/班组长职业化提升训练》 通用管理类、班组长、生产管理类、生产管理体系、车间主任、班组长、通用技能类、职业技能综合 2 张老师 Robert

课程目标:


上面千根线,下面一根针。基层管理者对企业的价值创造是非常基础的、关键的,如何把他们打造成效率高手才是生产企业提升制造、服务和质量水平的真谛!本课程为各种生产和服务企业打造,科学全面地提升班组长职业化水平。

《高级商务演讲技巧》 职业素养类、职业素养综合、通用技能类、职业技能综合、演讲 2 张老师 Robert 张老师Richard

课程背景:


场景举例:

总经理: 

我们上个月开了4场产品推广活动,公司花了不少钱,但是,产品的销售情况总是不尽人意,为什么我们在推荐会上的销售达成率没有想象中那么高,大家觉得原因在哪里? 

客户经理: 

客户对我们的产品挺有兴趣的,从每次活动有这么多的人来参加就可以看出来了。我向部分没有购买产品的客户了解了一下他们对活动的看法,不少人反映说,推荐会上我们讲的很多内容,他们听不懂,不知道那些东西有什么用,又不好意思在这种场合提问。这些人我估计回去也没兴趣和时间去研究产品了。听都没听懂,对产品不了解,怎么会使用我们的产品呢,潜在客户就这样流失了。


课程目标:


* 掌握利用现有资料快速设计演讲内容的方法

* 掌握增加演讲说服力的方法

* 掌握利用合适的身体动作去让演讲更有吸引力的方法

* 学习如何吸引不同类型听众注意力的方法与技巧

* 学习控制演讲场面的技巧

* 讲师针对每个学员的专业辅导和点评

* 让自己的演讲变得:清晰,简洁,有说服力,时刻掌握听众的注意力

《演讲与表达技巧训练》 职业素养类、职业素养综合、通用技能类、职业技能综合、演讲 1 张老师 Robert 卢老师

课程背景:


场景举例:

总经理: 

我们上个月开了4场产品推广活动,公司花了不少钱,但是,产品的销售情况总是不尽人意,为什么我们在推荐会上的销售达成率没有想象中那么高,大家觉得原因在哪里? 

客户经理: 

客户对我们的产品挺有兴趣的,从每次活动有这么多的人来参加就可以看出来了。我向部分没有购买产品的客户了解了一下他们对活动的看法,不少人反映说,推荐会上我们讲的很多内容,他们听不懂,不知道那些东西有什么用,又不好意思在这种场合提问。这些人我估计回去也没兴趣和时间去研究产品了。听都没听懂,对产品不了解,怎么会使用我们的产品呢,潜在客户就这样流失了。


课程目标:


* 掌握利用现有资料快速设计演讲内容的方法

* 掌握增加演讲说服力的方法

* 掌握利用合适的身体动作去让演讲更有吸引力的方法

* 学习如何吸引不同类型听众注意力的方法与技巧

* 学习控制演讲场面的技巧

* 讲师针对每个学员的专业辅导和点评

* 让自己的演讲变得:清晰,简洁,有说服力,时刻掌握听众的注意力

《活用心理学提升管理情智》 通用管理类、管理沟通、管理心理学、通用技能类、职业技能综合、沟通、思维 2 待定

课程目标:


面对多变的 VUCA 时代,传统管理工具和方法所依赖的稳定性及确定性已经失去了保障,因而,这些传统管理工具和方法在日常管理任务面前,时而所向披靡,时而捉襟见肘。

管理者需要通过对人的心理洞见,强化管理中的敏捷性、灵活性,审时度势,从而帮助团队成员适应变化,并在适当的情境中采取最有效能的行动。

通过这门课程的学习,你将学到更多有关管理中的心理学,以及教练型管理的技巧。

《Workshop工作坊设计》 通用管理类、人力资源类、通用技能类、职业技能综合、OFFICE 2 林老师

课程介绍:


《Workshop工作坊设计©》(简称工作坊设计)是引导的规律®系列课程的第二个模块,起始于2016年4月,至今已经在北京上海等开展24期公开课,线下标准版为两天,是《基于引导技术的工作坊设计》一书的线下落地版;适用于想借助工作坊/会议/培训现场推进问题解决并拿到成果产出的单位;特别适用于三类专业人群学习,包括需要支持业务部门开展研讨会和工作坊的人力资源专业人员(HRD/OD/TD/HRBP)\需要设计课程和开展引导式培训的中高级内训师和职业引导师。


课程背景:


备注:若已知Facilitation和Workshop,可掠过

备注:以上会议应用场景为典型的工作坊场景,课程现场依据学员的真实场景需要开展共创设计,以此来带动学习工作坊设计。

《结构思考力®—透过结构看问题解决》 通用管理类、管理控制、职业素养类、职业素养综合、通用技能类、职业技能综合 2 赵老师

课程收获:


对组织:

1、提高管理效率:让“猴子”待在该待的地方,避免员工总是把“问题”抛给管理者;

2、让组织更专业:通过系统有效的解决问题并形成专业的解决方案;

3、拓展思考维度:使员工更容易快速、有效地抓住问题的本质并形成有效的解决方案。

对个人:

1、独立思考能力:跳出思维误区,能快速有效的通过结构识别问题的本质;

2、问题分析能力:在短时间内找出问题的具体原因,并制定有效的解决方案;

3、方案写作能力:能基于问题的关键逻辑和不同假设,形成多个方案,让方案更严密。


课程特色:


1、课堂中现场收集学员的问题,在讲师的指导下,利用课程中所提及的结构思考方法和问题解决工具,共同探究问题本质,寻找解决办法;

2、在学习本课程过程中,讲师还通过规范学员的思维模式,统一团队成员的沟通语言,以提高企业管理效率;

3、课程中加入情景演练,讲师将针对学员表现进行点评,便于学员发现潜在问题,及时纠正。

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