课程背景：

著名实业家稻盛和夫曾说过“不懂财务就不能成为优秀的经营管理者”。

企业健康发展，需要一大批具备财务思维的经营管理人员，业财融合势在必行。培养企业内部财务培训师是一个很好的解决方案。因为内部讲师熟悉本企业，可以根据业务情况、制度流程和人员需要灵活开展内部培训，“缺啥补啥”。而且，内部讲师的成本比外部培训师低不少。

可是，现实和理想的差距却很大，普遍现象是，财务专业人员给业务和管理人员宣讲财务知识往往不成功。原因有三个：

财务专业术语多，枯燥难懂，很难通俗易懂地讲明白；

业务人员普遍不重视财务，认为只要业务干好了自然就赚钱了，学财务是浪费时间；

大多数财务人员“会干不会说”，他们不愿意也不擅长在台上演讲，对听众的态度是“听得懂就听，听不懂就算了”

因为这几点原因，经常出现以下的场景：

总经理要财务经理给业务部门“讲讲财务”“教他们看懂报表”“要降本控费”，财务经理精心准备了PPT，但站在讲台上，只能“以其昏昏使人昭昭”。培训效果不理想（此处参考“培训效果不理想的几种表现”），

业务说看不懂管理报表上的财务指标，不认可考核结果，财务说这是系统核算的，不会错，双方陷入僵局，管理报表慢慢就没人看了

公司的财务指标不断恶化，应收回款慢、库存呆滞、资金紧张、成本上升、费用超标、亏损加剧等等。财务虽然想推进改善，但不善于沟通，在日常管控中常常扮演“恶人”，工作得不到业务部门的支持和配合。财务迫切需要学习—除了说“不”，怎么能把财务收益和风险说明白，顺利推动业务源头的改善

这门课程，就是帮助以上场景中的财务和管理人员解决痛点，让业务和财务顺畅沟通，协助企业实现财务目标，培养经营管理人才。

授课形式：

小班示范演练式教学，各个模块均从讲师示范、学员体验开始，在学员演练、讲师点评中推向高潮，在学员分享收获、讲师总结中结束。各个模块的演练难度亦逐渐增加，穿插各种不同的互动，使学员的体验式学习逐步深入，直至课程结束。学员已能够积累相当的财务报表讲解话术和控场经验，对将来实践运用跃跃欲试。

课程收益：

财务专业方面

熟练掌握三大财务报表的本质特点和主要内容：资产负债表、利润表、现金流量表

学会从经营管理角度快速分析财务报表“好”还是“不好”

理解对内经营利润表（管报格式）和对外利润表（法定格式）的区别和联系

透视财务指标背后的业务驱动因素和改善措施。比如：加快应收回款、优化库存周转、提升资产利用率、优化付款账期、提高毛利率、改善营业现金流、提升客户盈利等等

培训沟通方面

学习以结果为导向的三大培训技能—编、导、演

掌握用通俗易懂的语言和案例讲解三大报表的内容和分析重点

在沉浸式、体验式学习中积累多种互动和控场经验

课程工具包

时长约5个半小时的《三大财务报表》全套课件和讲稿，内容包括：

资产负债表、利润表、现金流量表的要点讲解

如何从财务报表看企业健康度

业务活动如何影响财务绩效

亏损企业现金流计算案例

培训实用工具

时间控制流程表

课程收益：

•从管理角度出发，引导学习者认识到管理的实质就是人的管理，协助学习者建立正确的认知观念--管事理人

•通过对选、用、育、留四大功能的讲解和讨论，学习有关的实务技巧并运用于日常管理工作

授课形式：

知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

课程目标：

1. 了解科学的绩效管理方法论

2. 能够使用多种工具进行绩效目标分解，并制定出公司级、部门级和岗位级的绩效目标

3. 掌握绩效改进的方法和辅导的工具

4. 掌握绩效考核的流程和绩效面谈的四步法

5. 了解绩效结果在人力资源其他模块的使用场景

授课形式：

知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

课程背景：

招聘过程中，面试官要修炼内功，能识别“卖家秀”的套路，才能规避人员到岗后成为“买家秀”的尴尬。

课程收益：

 了解战略管理体系及战略解码的核心内涵，提升战略管理的认知思维

 掌握基于平衡计分卡（BSC）结构的战略解码流程要点， 通过练习掌握运用OGSM及其它常用战略管理与分析工具设计战略地图的技巧，提高战略解码与战略执行的能力

课程特色：

本课程从企业战略解码角度出发，引导学员了解战略管理体系的建构要点，通过案例讨论分享与实操练习，学习运用科学分析工具，将企业战略从平衡计分卡（BSC）的四个维度分解出具体的策略路径与实施计划，提高组织战略规划与实施能力。

授课形式：

  • 讲师引导

  • 主题讲解

  • 问题研讨

  • 实例分析

课程背景

干部管理面临以下普遍性问题：

1、业务发展快，干部能力提升慢，跟不上公司发展的要求，出现脱节；

2、选拨干部没有统一有效标准，只能凭感觉和经验选。

3、提拔干部时没有合适人选，明知有问题也只能勉强上阵；

4、公司里有不胜任的干部，但苦于没有其他后备人选，所以无法裁撤，甚至不得不迁就。

5、缺乏有效的干部管理机制，内部出现山头主义，人才板结。

课程引言

华为在总结过去30年的企业哲学与实践过程中，清晰地提出人力资源管理的价值贡献是：让组织始终充满活力。人力资源管理要通过实现组织持续的熵减与开放，祛除积弊、焕发活力，保证在业务方向大致正确时高效执行，在业务方向发生偏差时及时纠偏，保障公司在业务上实现持续的商业成功，实现力出一孔，利出一孔。为此，特意邀请了华为前资深总干部部管理专家莅临分享，希望通过2天深入的学习，能让大家学习到华为的干部管理机制建设实战经验，助力学员更好地推动企业干部人才发展，从而激发组织活力，全力创造价值！

课程亮点

01——打通干部管理全逻辑

系统性学习华为干部选、用、留、育、管的机制，打造一支可支持公司在未来

占领胜利制高点的钢铁干部队伍。

02——训战结合模式

专家提供理念、方法论及工具，高管团队现场研讨、输出，专家现场点评，并提

供辅导建议。

03——操盘者专家亲授

HW集团原总干部部资深专家亲自授课，导师深度参与了华为部管理体系从无到有，从混沌到清晰、从粗放到精细的亲身经历与实践者，内容实战、权威、真实！

04——课程研讨输出

研讨共识1：干部画像：如何设计公司某关键岗位干部画像与继任计划

研讨共识2：干部培养：如何设计某关键岗位角色模型与系统的培养方案

研讨共识3：机制建立：干部管理机制在如何在企业落地

课程收益

1、全面了解华为的干部管理体系与人才梯队建设经验

2、学习华为干部管理实践，从干部的选、用、留、流、育、管一整套完整的管理机制。

3、学习干部人才发展方法，掌握典型干部人才发展项目的设计方法。

4、借鉴华为干部管理机制在企业内部转化

课程背景：

ESG（Environmental, Social and Governance）作为一种关注企业环境、社会、治理绩效而非财务绩效的投资理念和企业评价标准，是衡量企业可持续经营能力的指标。在如今的投融资市场，不时能听闻因环保、劳工或者商业合规问题引发的“暴雷”事件，因此越来越多的市场参与者希望能从“可持续发展”的角度制定投融资的策略并对具体项目进行评估。ESG由于与上述需求高度契合，近些年来在投融资界广受关注。然而，如何有效识别ESG风险是摆在行业面前的问题，这就对尽职调查提出了更高的要求，传统尽职调查亟需融入ESG元素。

为满足社会对ESG尽职调查提升的需求，特开设“ESG尽职调查”培训课程，面向广大从ESG投资尽职调查需求的或有兴趣了解ESG尽职调查工作的人士提供培训服务。

课程收益：

1．“从零到一”入门ESG尽职调查；

2．掌握ESG尽职调查的基本框架；

3．了解ESG尽职调查的法规和政策要求；

4．了解ESG尽职调查的指导原则；

5．掌握UN PRI的两大尽调框架。

课程特色：

1.老师为知名律所可持续发展团队负责人，曾为世界500强高管，有世界500强企业及上市公司ESG尽职调查项目实施、咨询及培训经验。本课程中老师亲自指导学员参与尽职调查的实战，分享ESG尽职调查实践经验。

2.帮助学员建立全面的ESG尽职调查知识和实践体系，能够实现学员能力阶梯式提升及强化个人职场可持续发展能力；

3.精心打磨ESG尽职调查实践中的方法、操作指南及应用模板，易学易复制，拿来就用，帮助学员更快掌握ESG尽职调查。

授课形式：

知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

课程背景：

招聘过程中，面试官要修炼内功，能识别“卖家秀”的套路，才能规避人员到岗后成为“买家秀”的尴尬。

课程背景：

“世有伯乐，然后有千里马”，能准确识别英才与稗草是每个面试官的理想。然而，没有经过太上老君炼丹炉的历炼，现实往往令人沮丧：面试中凭感觉、凭经验选拔出的应聘者往往得到用人部门的反馈：不好“用”或不踏实。

本课程旨在帮助参加者了解、掌握完整的行为描述式面谈理论和技巧，有效地运用这种客观、准确的评估应聘者过往资历及职业能力的工具，从而为企业高效准确的完成招聘工作，为企业吸纳合适的人才。本课程的内容将帮助面试官们不仅能练就一双慧眼，更拥有一把神奇的尺子增添客观性和准确性。

课程目标：

培训课程设计是培训师的一项重要技能，尤其是有一定试讲、实讲经验的培训师，面临的一个重要课题就是全面提升编、导、演的能力，使自己成为一个有强大开发能力和创新能力的专业培训人士。那么，如何迅速提高课程设计能力呢？那就要掌握科学的设计方法。本课程通过系统总结课程设计的规律和方法，把课程设计的过程总结为“ACOMM五步法”，分析培训需求（Analysis）、确定培训目标（Objective）、开发课程内容（Content）、设计教学方法（Methods）、撰写课程资料(Materials)，并提供了系列设计模板，让您快速掌握课程设计的科学方法，成为培训课程设计的行家里手。

课程目标

培训课程设计是培训师的一项重要技能，尤其是有一定试讲、实讲经验的培训师，面临的一个重要课题就是全面提升编、导、演的能力，使自己成为一个有强大开发能力和创新能力的专业培训人士。那么，如何迅速提高课程设计能力呢？那就要掌握科学的设计方法。本课程通过系统总结课程设计的规律和方法，把课程设计的过程总结为“ACOMM五步法”，分析培训需求（Analysis）、确定培训目标（Objective）、开发课程内容（Content）、设计教学方法（Methods）、撰写课程资料(Materials)，并提供了系列设计模板，让您快速掌握课程设计的科学方法，成为培训课程设计的行家里手。

课程背景：

“世有伯乐，然后有千里马”，能准确识别英才与稗草是每个面试官的理想。然而，没有经过太上老君炼丹炉的历炼，现实往往令人沮丧：面试中凭感觉、凭经验选拔出的应聘者往往得到用人部门的反馈：不好“用”或不踏实。

本课程旨在帮助参加者了解、掌握完整的行为描述式面谈理论和技巧，有效地运用这种客观、准确的评估应聘者过往资历及职业能力的工具，从而为企业高效准确的完成招聘工作，为企业吸纳合适的人才。本课程的内容将帮助面试官们不仅能练就一双慧眼，更拥有一把神奇的尺子增添客观性和准确性。

课程背景：

绩效管理是企业人力资源管理的核心职能，是把公司业绩与员工发展结合起来，保障战略落实的重要工具之一。但在实际过程中，由于人力资源管理人员和部门经理在认识方面的偏差和技能方面的欠缺，使绩效管理在执行中发生偏移，导致绩效管理流于形式、形同虚设，甚至会对日常管理造成负面影响。

本课程围绕上述问题，以先进理论为基础，帮助各级管理人员树立正确的绩效管理理念，并就绩效管理的操作流程、常用方法、指标的分解和设定技术、评估面谈与辅导技巧进行研讨，帮助参加者建立与运用刚柔并济的绩效管理方法，以达成公司业绩。

课程背景：

职业化和专业化，是任何培训师的生存根本，它的作用超过了单纯的培训技巧。

本课程帮助参加者快速突破培训障碍，减少自我摸索的时间，并通过对企业内部培训的系统、模式、技巧、场景和成功经验的讲授，运用多样的互动教学，帮助参加者理解并掌握专业培训者的重要技能，提升其影响力。

课程背景

TTT，英文短语Training the Trainer to Train的缩写，意为培训培训师。通过选拔企业的中高层管理干部或业务骨干进行专业的培训师技能训练，使其在企业当中起到师傅、教师、引导师、教练的作用，从而提高员工的整体业务能力，带动组织绩效，完善企业人才梯队建设，进而促进企业的综合竞争力，最终服务于企业的战略目标。

培训教学是一个系统而科学的工作流程，很多企业内训师没有经过专业化的讲课训练，在实际授课过程中常常会遇到如下问题：

?     自我感觉良好，学员却不买账，不知什么是优秀培训师授课的标准？

?     课程开场无从下手，学员兴趣不足，不知如何成功开场？

?     内容组织混乱，学员听不明白，不知如何结构化表达？

?     课程信息量庞大，学员大脑信息过载，不知如何化繁为简，精准表达？

?     内容讲解方法单一，学员烦躁，感觉无趣，不知如何生动演绎？

?     教学互动形式单一、老套，学员参与度太差，不知如何有效互动？

?     课程收尾单调无味、目标不明、学习转化意识极差，不知如何完美收尾？

?     PPT制作水平太LOW，对学员吸引力不够，不知如何速成？

?     …… 

本课程将针对以上问题进行突破性解决，现学现用，当场演练，确保学员在课程结束之后，能够轻松、生动、高效、标准化的完成培训授课工作

课程目标

通过本课程的学习与训练，学员在课程结束后能够做到：

1、准确描述出优秀培训师授课的胜任标准

2、演示出课程开场的标准流程，确保学员的学习意愿

3、运用七大内容排序法当堂完成课程逻辑优化，清晰化表达

4、运用三大精加工技术提炼课程知识点，让学员秒懂，速记，训后迁移

5、演示出调整课程气氛，达成效果的三大类互动技巧

6、演示出课程收尾的标准流程，确保学员的学习绩效有效转化

7、运用敏捷课件美化及制作工具快速优化原有课程PPT

8、运用所学授课技巧完成对原有课程内容和形式的优化升级，高效授课

9、认可培训师的角色定位和价值，有意愿承担企业授课任务

课程背景：

薪酬体系是企业激励最核心价值的模块，它是构建整体企业运营与人资开发体系的基础和源动力，也反映出一流企业的价值观和文化。伴随着近些年中国整体人力成本的高速增长，企业也发现原有的薪酬体系反而成为了企业发展的障碍。

当企业要设计一套薪酬体系的时候，只知道薪酬的一些基本理念，不懂得如何一步一步设计企业自己的薪酬体系？

当老板问企业的薪酬水平与市场相比处于什么水平时，拿不出准确的数据，不懂得用回归曲线进行分析企业在市场上处于什么分位水平？

当员工抱怨薪酬内部不公平的时候，HR无法通过数据模型告诉企业薪酬的内偏离度是多少？是否正常，员工的R平方值达到多少？

当收集了一大堆市场的薪酬数据回来，却不懂得如何去分析处理运用这些数据。所谓的分位分析、频度分析、趋势分析、回归分析一切都是浮云……

在进行薪酬档位拆分时，不懂得如何设计套档模型，让员工的薪酬能通过EXCEL表自动计算出结果

在对薪酬进行调整时，不懂得如何用EXCEL进行快速的调整。

这一切都需要建立在EXCEL薪酬工具的基础之上。那么究竟该如何设计科学合理的薪酬体系呢？本次课程将能帮助你解决心中的困惑！

课程背景

课程全程贯穿案例及操作，学员资料文件夹内有大量真实数据练习；

培训师为在职管理者，所讲授的案例就是每天发生在你身边的案例；

HR文科思维加理科分析能力，管理思想加管理工具提高管理威力；

快速提升HR的数据分析、运营管理、业务思维、合作思维。

课程目标

1.在大数据时代，人力资源管理可以通过大量的实际经营数据分析，摒弃过去传统的只以结果管理的粗放式人力资源管理模式。

2.本课程通过业务数据和人力资源实战流程分析，提高人力资源策略的制定和执行跟踪能力，达到以业务数据分析和跟踪为依据的绩效指标设定和管理，使人力资源绩效管理真正成为战略和策略工具。

3.你可以让员工只用鼠标就能完成你设计的各类表格，并且不会出错。

4.你可以建立系统化的流程，减少人为操作出现的错误。

5.你可以系统地实现人力合同的数据库管理。

6.你可以快速地分析公司管理结构和工资结构是否平衡合理。

7.你可以建立动态的薪酬调整方案，并找到可选范围。

8.你可以通过离职人员数据多维度分析，对员工流失的可能性进行提前防范。

9.你可以通过驱动因素表，直观地建立各部门和岗位目标一致的量化KPI指标体系。

10.你可以知道你的关键业务员工和有潜力性员工在那里，可以给于他们更大的关注。并有目的的进行人员搭配。

课程背景

“公司如果能总是雇用高效率的人员，公司的工资总支出将节省50％。因为高绩效的员工有高的产出。”现代的人力资源管理界普遍都认可“选对人比培养人更重要”这一理论，因此如何选对合适的人并将之放在合适的位置上是企业人才竞争力的第一步，而招聘与面试人员的专业程度将直接对这一结果起到关键性的作用。

在一家企业里面，所有的管理者都可能面临选才这一工作，如何配合人力资源管理部门设计好人才测评的环节和流程，以及在面试过程中如何提问和倾听，将作为管理人员选才的基本功，也对企业的长远发展有着举足轻重的作用。本课程正是为了帮助专业的人力资源从业人员、企业家、各部门管理者以及所有可能参与人才选拔工作的人员设计和准备的，将给与学员一系列系统实用的解决方案。。

课程目标

1、帮助学员检视目前的企业面临的招聘管理方面的问题，提出改善建议；

2、帮助学员掌握设计专业招聘面试流程的工作方法，让面试工作更加高效流畅；

3、帮助学员掌握实用的人才测评专业技术，从此看人“不走眼”；

4、掌握结构化面试的提问和倾听技巧，把握面试中的细微信息，判断候选人是否符合要求；

5、掌握科学的评估方法，准确判断求职者的综合素质；

6、帮助用人部门与人力资源管理部门在招聘选才工作上更有效合作；

7、培训结束后有一套可操作性的工具（表单）可以直接运用到企业中。

课程收益：

1、了解不同行业不同类型人员薪酬激励的侧重点；

2、掌握不同类型人员的薪酬专项设计的方法；

3、不同类型人员的薪酬激励更有针对性。

课程目标：

建立正确甄选与用人观念

了解系统化人才甄选的流程步骤与要点

掌握基于核心胜任能力的行为性STAR面试技巧与问题的设计技巧

学习如何评鉴应征人员的方法，掌握有效的甄选面谈技巧

课程背景

在大多数企业里，人力资源是不是常常被动接受总经理和业务部门的指令？

人力资源在工作中是不是常常被贴上“不懂业务”的标签，甚至有可能被老板委派的业务人员所取代？

人力资源是不是在战略会议上鲜有发言权，也很少能影响到高管层决策？

人力资源的价值到底在哪里？

随着人力资源业务合作伙伴的风行，人力资源如何理解业务，如何转变观念和角色成为优秀的业务合作伙伴，使人力资源工作的价值得到尊重和认可并回到战略圆桌，正成为人力资源从业者热议的话题。《人力资源如何成为业务部门的合作伙伴》这一课程即是在此背景下应运而生的。

课程目标

旨在帮助人力资源从业者建立对业务的理解，并能通过建立良好的合作伙伴关系、识别业务需求来贡献人力资源的价值，成为值得业务部门尊重和信赖的合作伙伴。

课程目标

培训是门技术也是一种技能，只有经过专业的系统训练，才能真正掌握这门技能！只有职业化和专业化，才是任何培训师的生存根本，它的作用超过了单纯的培训技巧。

为什么培训总是缺乏吸引力？为什么培训师无法把控培训场面？如何提高培训师的课程开发水平？如何让培训真正有效？怎么样吸引学员参与？如何提高课程满意度？本课程帮助参加者快速突破培训障碍，减少自我摸索的时间，帮助参加者理解并掌握专业培训者的重要技能，尽快成为优秀培训师。

课程背景

TTT，英文短语Training the Trainer to Train的缩写，意为培训培训师。通过选拔企业的中高层管理干部或业务骨干进行专业的培训师技能训练，使其在企业当中起到师傅、教师、引导师、教练的作用，从而提高员工的整体业务能力，带动组织绩效，完善企业人才梯队建设，进而促进企业的综合竞争力，最终服务于企业的战略目标。

培训教学是一个系统而科学的工作流程，很多企业内训师没有经过专业化的讲课训练，在实际授课过程中常常会遇到如下问题：

?     自我感觉良好，学员却不买账，不知什么是优秀培训师授课的标准？

?     课程开场无从下手，学员兴趣不足，不知如何成功开场？

?     内容组织混乱，学员听不明白，不知如何结构化表达？

?     课程信息量庞大，学员大脑信息过载，不知如何化繁为简，精准表达？

?     内容讲解方法单一，学员烦躁，感觉无趣，不知如何生动演绎？

?     教学互动形式单一、老套，学员参与度太差，不知如何有效互动？

?     课程收尾单调无味、目标不明、学习转化意识极差，不知如何完美收尾？

?     PPT制作水平太LOW，对学员吸引力不够，不知如何速成？

?     ……

本课程将针对以上问题进行突破性解决，现学现用，当场演练，确保学员在课程结束之后，能够轻松、生动、高效、标准化的完成培训授课工作

课程目标

通过本课程的学习与训练，学员在课程结束后能够做到：

1、准确描述出优秀培训师授课的胜任标准

2、演示出课程开场的标准流程，确保学员的学习意愿

3、运用七大内容排序法当堂完成课程逻辑优化，清晰化表达

4、运用三大精加工技术提炼课程知识点，让学员秒懂，速记，训后迁移

5、演示出调整课程气氛，达成效果的三大类互动技巧

6、演示出课程收尾的标准流程，确保学员的学习绩效有效转化

7、运用敏捷课件美化及制作工具快速优化原有课程PPT

8、运用所学授课技巧完成对原有课程内容和形式的优化升级，高效授课

9、认可培训师的角色定位和价值，有意愿承担企业授课任务

课程背景

随着《劳动合同法》的颁布和实施，许多企业爆发种种劳资纠纷，企业在处理劳资纠纷时常遇以下问题： 陷入某些人力资源法律概念的误区； 没有掌握企业规章制度制定和执行的方法； 没有掌握有效预防与处理劳动争议的方法。 针对以上问题，本课程帮助您从整体上把握人力资源法律规则，细致分析法律变化对HR实务造成的具体影响，使您在繁琐庞杂的人力资源管理工作中抓住关键的细节，在面对劳资纠纷时能采取有效的方式解决问题，帮助您将法律变成完成人力资源管理的工具。

课程背景：

绩效管理是承接和执行企业战略的一项非常重要的管理工具，甚至有人提出21世纪的企业管理＝人力资源管理＝绩效管理，于是绝大部分企业都在推行绩效管理，真正把绩效管理做成功的企业少之又少，正因为绩效管理推行成功如此之难，绩效管理也被业界列为十大管理难题之首，如何去构建绩效管理体系，并克服绩效管理推行中的难点，成为了企业最关注的话题之一。

课程收益：

- 重新认识绩效管理，正确理解绩效管理，规避绩效管理各种误区

- 全面了解基于战略的BSC+KPI+OKR绩效管理体系的运作与设计的方法

- 掌握多种绩效指标分解的工具与方法

- 现场实践绩效考核系统设计与基本的操作方法

- 绩效管理体系构建案例分享，规避失败可能

课程目标

培训课程设计是培训师的一项重要技能，尤其是有一定试讲、实讲经验的培训师，面临的一个重要课题就是全面提升编、导、演的能力，使自己成为一个有强大开发能力和创新能力的专业培训人士。那么，如何迅速提高课程设计能力呢？那就要掌握科学的设计方法。本课程通过系统总结课程设计的规律和方法，把课程设计的过程总结为“ACOMM五步法”，分析培训需求（Analysis）、确定培训目标（Objective）、开发课程内容（Content）、设计教学方法（Methods）、撰写课程资料(Materials)，并提供了系列设计模板，让您快速掌握课程设计的科学方法，成为培训课程设计的行家里手。

课程目标

在公司制定战略过程中，如何把战略描述出来，进而变成可以执行的措施、指标，这是一个关乎战略能否落地的问题。“如果你无法描述，你就无法衡量，如果你无法衡量，你就无法管理。”战略地图就是描述战略的工具，而平衡积分卡是把战略转化可执行的措施、指标的工具。有了它们，战略再也不是锁在柜子的文件，而是层层落实到了每个岗位的工作中去。