课程特色：
1、通过案例分析、角色体验、讨论和讲解，理解和反思决策者经常陷入的决策误区以及方法，掌握决策的基本要素和决策过程，提高团队决策中决策者的领导力；
2、课堂教导德鲁克决策制定模型的使用，并让学员通过案例进行实操，现场做出决策，从而真正掌握模型，学完即用。
课程大纲：
一、决策基础介绍
1、学习目的：学习有关决策的基础知识
2、重点概念
（1）什么是决策？
（2）决策在管理中的作用
（3）决策模式
（4）决策者的决策风格及测试
3、案例
（1）从挑战者号航天飞机失事说起
（2）要不要进行培训？
二、决策的要素与过程
1、学习目的：学习理解决策的八大要素&决策的过程；理解与决策要素相关的决策误区。
2、重点概念
（1）不必要的决策：使组织淹没在决策中的误区
（2）区分针对普遍性的问题和真正的孤立事件的决策：头痛医头，忙碌而疏懒无效的管理者的表现
（3）界定问题：对错误的问题给出正确的答案，决策者最容易犯的错误
（4）制定边界条件：决策要达到什么目的？
（5）从“什么是正确的”开始决策：决策需要妥协，却不能从妥协开始决策
（6）制定多种备选方案：不仅仅是为多了几种选择
（7）将行动纳入决策：没有行动的决策最多只是一种良好的愿望
（8）根据实际情况对决策进行检验：确保决策和执行的有效
3、案例
（1）“闯黄灯”的处罚规定
（2）离职的工程师
（3）冰淇淋蛋筒/突然去世的执行副总裁
（4）丰收在望/测试该不该通过？
（5）两家结局不同的工厂
4、练习：运用思维导图探索“可能性”
三、决策中的领导力
1、学习目的：决策中领导力的体现
2、重点概念
（1）寻求异议
（2）决策始于见解还是事实？
（3）获得他人的支持
（4）决策与勇气
3、案例
（1）三峡工程
（2）突然去世的执行副总裁（分析2）
四、决策制定模型
1、学习目的：学习德鲁克决策模型，并通过对一个案例做出决策，理解这个模型。
2、重点概念：德鲁克决策制定模型
3、案例角色扮演：做出决策-误差超标的金属零件
