课程名称 专业分类 岗位分类 课程天数 授课讲师 课程目标
《任职资格体系搭建和岗位胜任力应用》 人力资源类、人力管理综合、组织管理、岗位管理 1 白老师

课程背景:


目前很多企业在人才能力管理和提升方面普遍面临三大难题:

1、方向不明:没有明确的人才能力需求方向,不清楚企业到底需要重点培养哪些类型的人才。

2、标准不清:缺乏人才多维度水平的衡量标准,既不能对内部人员进行合理分工,又无法与业内人才水平进行有效比对。

3、培养不精:不知道如何才能使得有潜力者的能力得以快速提升。

因此,企业尤其是研发体系首先要解决究竟需要什么样的人才,接着再来解决如何评估并持续培养所需要的人才,这就需要人才能力管理的整体解决方案,也是建立任职资格体系的真正意义所在。

如果你是管理者

1、修订任职资格标准更精细更科学

2、做好评审专家,合理坚定员工能力

如果你是员工

1、胜任所在岗位任职资格标准,努力达到更高标准

2、积极参与认证体现自己价值


课程收益:


掌握任职资格体系搭建的基本内容及搭建路径及方法;

掌握基于成功实践的任职资格体系如何搭建的方法步骤、经验与技能;

掌握以任职资格为基础的课程体系评价的方法与实施合适路径;

掌握职位体系设计技术;

掌握任职资格等级标准设计技术;

掌握任职资格等级认证技术,真正实现认证评价的简洁、有效、客观、公正;

了解和理解其它优秀企业任职资格管理实践,提升能力管理水平。

掌握基于企业能力的薪酬宽带设计技术,充分发挥能力薪酬在员工激励中的重要作用。


课程方式:


课程采取互动、讨论的方式进行教学,使学员课上学方法,课后能落地。

走进上海宝武与上汽学岗位创新与大国工匠培养之道 企业经营类、企业管控、人力资源类、人力资源规划 2 王老师

项目背景

岗位创新:是指在工作岗位上不断探索、改进和优化工作方法和流程,以提高工作效率、降低成本、提升产品质量和客户满意度。岗位创新的价值主要体现在以下几个方面:一是提高工作效率;二是降低成本;三是提升产品质量;四是培养创新能力;五是增强企业凝聚力;六是促进企业发展。总之,岗位创新对于企业和个人都具有重要的价值。企业应该鼓励员工进行岗位创新,为员工提供良好的创新环境和条件,以实现企业的长远发展目标。

宝武集团高度重视岗位创新,并以此作为推进企业高质量发展的重要手段。以下是宝武集团在岗位创新方面的成功经验:一是设立特定日期,自2020年起,宝武集团将每年的12月23日定为“宝武员工创新日”,鼓励员工在日常工作中发挥创新精神。二是职工创新工作室联盟;三是全员岗位创新;四是制度保障;五是开展绿色低碳冶金创新工程,旨在构建面向行业及世界的知识共享平台,打造未来钢铁技术引领优势;六是领导的重视与支持。

大国工匠:是指那些在自己的领域内拥有高超技艺和精湛技能的工匠。他们不仅熟练掌握技术,而且致力于追求卓越,对自己的工作充满热情,并以此为基础,持续创新和发展。工匠精神是大国工匠的核心,它包括对工作的专注、对品质的追求、对创新的执着以及对细节的关注。这种精神鼓励工匠们在面对制造过程中的各种挑战时,能够坚持自己的理念,并通过自己的努力和创新,创造出卓越的产品和服务。在新时代背景下,工匠精神对于推动中国制造业的发展,建设一支重知识、善技能、创新型的产业大军具有重要的意义。

上海汽车集团股份有限公司(以下简称“上汽”)是国内产销规模最大的汽车集团,其为了培养大国工匠,采取了一系列的策略和措施。首先,重视高技能人才的培养,例如上海市信息管理新型技师学院的建立,就是为了加快高技能人才的培养步伐。此外,鼓励工匠精神,如陶巍这样的大师,他从事汽修行业40余年,不仅致力于汽车维修技术的创造创新,更重要的是他对工作的精益求精、精雕细琢的精神。同时,上海汽车还与各大职业技术学院合作,如2020上海教育博览会的“技术与未来”职教圆桌论坛,旨在探讨大师们的成才、育才和选才之路。但值得注意的是,即使是技术娴熟的学生,距离真正的大国工匠标准仍有一段距离,他们在实际工作中的经验和技术解决实际问题的能力仍需进一步提升。总的来说,上海汽车在培养大国工匠方面,不仅注重技术和知识的传播,更重视工匠精神和实践经验的培养。

项目收益

开拓视野:走进宝钢和上汽大众MEB工厂,从方式方法+经验萃取+拓展眼界三个维度学习世界一流标杆企业的岗位创新与大国工匠培养之道。

联系实际:联系自身企业实际,学习大国企在人才培养方面如何重视培养创新型技术专家、技术型领军大师和知识型蓝领教授的核心方法与理念。

掌握方法:结合岗位创新与大国工匠培养之道的标杆实践,向标杆看齐,向标杆的核心理念靠拢,为应对各种挑战实现企业目标寻找新方法。

拓展人脉:优秀同行全程相伴,相互切磋学习体会及同行经验和资源分享。

与标杆企业嘉宾建立更多的链接,培训后也可以持续学习。

《TTT内训师综合技能提升》 人力资源类、人力管理综合、培训管理、培训师 2 于老师

课程背景:


TTT是“Training the Trainer to Train”的英文缩写,意指“企业内部培训师的训练”。是美国国际训练协会职业培训经典课程,同时也是世界500强职业经理人的必修课程。 对于现代企业的管理者来说,不会教导就不会领导。合格的管理者需要具备培训下属的能力,做企业教练,做指导者。否则,不仅不利于部属的成长,自己的提升空间也很有限。对于不论企业内训师,讲师,培训师,只要涉及讲授课程,怎么讲比讲什么更重要,我们经常看到一些没有经过专业TTT课程新练过的朋友,空有一肚子的本领就是不能有效的讲出来,他在台上讲,下面学员看手机,说话,经验无法传授。培训效果当然很差。所以TTT的系列课程成为企业建立内训师团队与提升管理者表达授课能力的必修课。本课程专门为企业建立专/兼职的内训师团队,或者培养具备引导式,启发式培训能力的管理者。


培训目标:


学员会收获明显行为上的改变。

◆改变管理者业务是专家,内容很精通,就是说不出,讲课没有感染力的现状,让讲解更生动;

◆让学员能愿意听,听得懂,用得上,学的会,带的走,掌握培训师台上呈现的技法;

◆改变自己的课程气氛沉闷的现状,优化互动营造氛围,让授课氛围更活跃;

◆提升讲师现场应变与控场能力不足,如何控制局面处理异议的7种方法;

◆帮助培训师解决说话啰嗦,讲不清观点,说不到点子上的问题学会在表达时重点突出,逻辑清晰,层次分明;

◆掌握成人专注力的时间特点以及遗忘曲线规律;设计阶段性复习的授课方式,用浏览“分享成果墙”的办法加深记忆。

《企业人力资源合规盘点方法和优化实务》 人力资源类、人力管理综合 1 曲靖 刘福平

课程背景:


怎么留住人,怎么用好人,怎么处理不合适的人?销售额不见涨,但工资、社保年年都飞涨,人力成本还有控制空间吗?实践中明明企业很有道理,为什么却屡屡输掉官司,拿“坏人”毫无办法?劳动争议引发的不只是仲裁、监察,还出现媒体大量负面报道、集体停工、员工无理取闹等棘手问题,怎么处理呢?…… 本次培训将由国内顶尖专家与企业高管们一起,通过理论分析、案例讨论、经验交流、问题研讨等互动方式,共同寻找上述解决方案。

《基于人效提升的组织能力打造》 人力资源类、人力资源规划、组织管理 2 李老师

课程背景:


手把手教你定制符合公司战略的人效提升地图
提效,不应该以减员控本为主要目的,而应以提升企业竞争力为基本出发点,不同的人才策略应该匹配不同的提效模型;围绕商业因素、组织要求以及员工潜能是否充分激发三大关键因素,构建匹配企业战略要求的人力资源效能管理指标体系,助您掌握企业人力资源效能信息,即时有效建立符合企业需要的人才发展战略
常见企业“人效”管理问题:
Ø 为什么越来越多企业关注降本增效?
Ø 人效指标下发了,裁员也裁了,为什么企业反倒经营更难了?
Ø 市场下滑公司经营日益艰难,提高人效只有裁员一个途径吗?Ø 别的企业提升人效的做法我们能直接参考吗?

系统的、科学的、与组织战略与经营紧密相关的人效管理才能真正达到激活企业赋能组织的效果,才能真正迸发组织活力,在变化的市场环境下获得先发优势。通过大量案例与工具,针对不同发展阶段的企业、不同商业模式以及人才策略,通过人效管理四步模型快速匹配及构建人效管理体系。


课程收获:


企业收益:
1、一针见血,量化组织人才效能,找到降本增效的切入点与发力点;
2、以终为始,用经营作为组织发展与人才梯队建设的主要目标与衡量手段;
3、同心协力,清晰企业战略目标与人才管理之间的关系,整合优化人力资源配置。
岗位收益:
1、了解人力资源效能的基本原理和逻辑体系,夯实理论基础;
2、举一反三,学会通过人效管理撬动组织管理,提升企业经营效益;
3、通过案例分享,了解人力资源效能管理在企业中的运用场景和操作方法;4、以案例复盘萃取敏捷建模的方法论和实践,从演练到总结实现升华提炼。

为了更好帮助企业建立符合自身经营需求的人效管理体系,我们特邀原德勤广州首席专家李华丰老师带来精彩的课程。本课程为学员完整梳理人效管理的知识点和方法论体系,配合十年磨一剑的经验和实战案例教学,结合模型工具包,从知识点到实战演练,手把手引导学员掌握人效管理体系并运用于工作中,同时讲解在人效分析时可能碰到的问题,让学员少走弯路,了解人效管理的原理与逻辑,搭建适合本企业的人效管理及分析数据模型,推动企业降本增效,助力企业稳步发展。


课程特色:


1、知识点方法论体系完整详细。从人效定义、衡量标准到提升路径,点、线、面把人效提升的短期、中期、长期策略讲得透彻且深入;
2、实战经验。讲师在人效管理领域有非常扎实的理论基础和丰富的实战经验,十年磨一剑,值得学员深入学习;
3、实用工具:课程提供流程图、模型表单等工具,一应俱全,让学员一学就会,一会就能用;
4、互动答疑:回答人效管理最常见问题,把问题提早告诉学员,让学员少走弯路。
人力资源全系列能力提升 人力资源类、人力资源规划、人力管理综合 2 贾老师

课程收益:

•明确人力资源管理在企业组织中的角色与功能,了解人力资源管理特性及发展趋势

•学习人力资源规划、岗位分析与评估、人才甄选面试、绩效管理与考核、薪酬福体系设计、人才发展与培训体系设计等模块的专业知识要点与实操方法,全面提升人力资源管理基础专业能力

教学方式:

1.主题讲授

2.个案研讨

3.专题讨论

4.提问互动

授课形式:

知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

《全面薪酬体系设计“6+1”:提升员工动力的核能量》 人力资源类、人力管理综合、薪酬管理、绩效管理 2 冯老师

课程背景:


薪酬是企业员工最为关注的核心问题,薪酬体系是否完善对人才的选、用、育、留,乃至整体业绩都有直接影响。市场经济体制逐步规范,也对企业薪酬体系的完善提出了更高的要求。国内很多企业缺乏科学的薪酬体系设计,对内没有公平性,对外没有竞争力,成为规范人力资源管理的瓶颈。人力资源管理者在设置薪酬时通常面临以下问题:
Ø 企业薪酬体系怎么设计才合理?怎么才能上下都认可?
Ø 新老员工薪酬倒挂怎么办?
Ø 工资结构设计难,固浮比怎么定?
Ø 员工薪酬怎么涨,年终奖怎么发?

因此,建立一套规范、公平、竞争力强的薪酬体系,是国内企业迫切需要解决的难题。本课程结合了多家咨询服务企业客户案例,全程实战演练,真实重现咨询过程,帮助企业及HR全面了解现代企业薪酬体系设计的常用方法。做薪酬不只是发工资,提升薪酬设计的能力非常重要,本课程帮助管理者全面了解薪酬设计的常规方法,理解企业管理的思维逻辑,薪酬设计的思路,掌握薪酬管理工具的应用。


课程收获:


企业收益:
1、培养专业全面的人力资源管理人才
2、有助于企业科学、规范、有竞争力的薪酬体系建立
3、降低用工成本,提升人均效能,涨工资、发年终奖不再“拍脑门”
岗位收益:
1、全面了解现代企业薪酬体系设计的常用方法
2、掌握现代企业薪酬体系设计的思路与操作流程
3、掌握岗位价值评估的相关知识,科学进行岗位价值评估
4、现场实操模拟,掌握现代企业薪酬体系设计的技能
5、现场进行职位评估练习,并提供岗位价值评估工具一至两套

6、现场进行薪酬曲线的模拟(电脑实操)


课程特色:


采用30%理论+40%案例+20%练习+10%总结,课程将以案例练习为主。
课程现场安排了许多实操练习环节,帮助学员动态掌握薪酬设计方法。
《金牌面试官:实景招聘与面试技巧》 人力资源类、人力管理综合、招聘管理 2 王老师

课程背景:


用人部门管理者是招聘面试的第一责任人,招到优秀的下属,最大的直接受益者是用人部门管理者;招的人不适合或者不好好干,最大的直接痛苦承受者也是用人部门管理者。招聘面试是获取人才的主要窗口,但相当一部分用人管理者对招聘面试不重视、用人标准老旧,例如只看专业能力,忽视素质能力潜力,面试凭本能与经验、判断凭直觉等,导致招人很难如尝所愿。用人部门管理者在招聘时常常面临以下问题:
Ø 过多关注专业能力,不关注素质能力以及潜能等,导致招录了大量庸才、而非人才
Ø 在面试中如何精准识别工作经验等专业能力,以及冰山下的素质能力?如何识别“面霸”?
Ø 管理者的错误意识、非职业化的面试行为与礼仪导致优秀的候选人拒我们于千里之外

本课程从用人标准的精炼、精准地面试提问、有效追问、专业的面试行为与礼仪、识别显性能力与隐性能力,打通精准招聘选人的层层障碍,旨在帮助面试官建立人才标准,提升面试技巧,提高招聘的成功率,确保招到符合企业发展和职位要求的人才。


课程收获:


企业收益:
1、帮助面试官尤其是用人部门管理者提升招聘选拔人才的意识与能力,统一招聘语言
2、掌握选才模型的方法,将大家集思广益能够高效地构建与共识选才的标准,形成一致化认识
3、学习BEI行为面试法的工具与实践要点,精准识别应聘者的专业能力与隐性的素质与潜能,掌
握选才的方法,为企业获得良才与人才梯队,并通过良好的面试行为与专业度打造公司的雇主品牌
岗位收益:
1、经由选才模型,既澄清对招聘选才的标准的认识,也能够反思自身在本岗所需要具备的能力素质上的偏差或不足,更清晰自身的长与短,并带入在选才时的互补思维
2、掌握专业的面试行为、面试中的控场与察言观色技术
3、掌握精准的提问方法、涉及专业能力、工作经验以及素质能力的精准提问,判断与用人决策的方法
4、提升有效追问、深挖真实性以及精准判断与识别能力

5、能够在交流中洞察对方真实的动机与职业目标,有效地针对性吸引和拉动


课程特色:


采用理论讲授、案例分析、模拟演练、现场实操等将理论与实操相结合的体验式培训方法,使受训人员在轻松、互动的环境中,快速掌握各种测评方法与工具,提高招聘效率,招到合适人才,使企业与员工双赢。
课程中带领学员产出定制化常招岗位的人才标准(人才画像)、基于定制化的人才标准的结构化面试题库。
《目标设定与绩效管理》 目标管理、人力资源类、人力管理综合、绩效管理 2 钱老师

课程背景:


绩效管理是企业管理的核心,可以为公司塑造高绩效的企业文化、流程及高绩效的团队和个人,从而为公司不断创造高效的业绩。然而,对于如何实现有效的绩效管理,许多管理者对此依然深感困惑——
Ø 如何正确认识绩效管理?
Ø 如何进行有效的绩效指标设计?
Ø 如何有效实施绩效过程管理?
Ø 怎样与员工真正做到双赢?
Ø 如何正确运用绩效考核结果?

针对以上问题,我们特邀原华为人力资源总监钱老师,与我们一同分享《目标设定与绩效管理》的精彩课程。本课程帮助管理者正确的认识绩效管理的目的和价值,了解绩效管理方法和KPI指标分解设计,推动绩效跟进与辅导,在员工绩效提升方面承担教练的角色,确保企业中层管理人员利用绩效管理工具全面提升团队绩效水平。


课程收获:


企业收益:
1、帮助中高层管理者正确的认识绩效管理的目的和价值,正确的运用绩效管理工具实现企业经营目标,使企业战略真正落地;
2、培养中高层管理者能够运用目标管理的工具对绩效目标进行设定与分解,以及目标的跟踪管理;
3、帮忙中高层管理者重视绩效管理中最重要的环节 —— 绩效跟进与辅导,推动绩效管理不断做实,而不流于形式;
4、学习行之有效的绩效管理技能,在员工绩效提
升方面承担教练的角色,确保企业中高层管理者利用绩效管理工具全面提升团队绩效水平。
岗位收益:
1、了解绩效管理方法的精髓所在,学会提升员工绩效方法在日常管理中的具体应用;

2、掌握KPI指标提取和分解的方法,能够从战略地图出发制定公司级KPI、部门级KPI及职位级KPI;3、掌握绩效考核定性定量等多种方法,自己可以独立设计绩效考核方案,并且有评判企业绩效考核方案优劣和有效修正的能力。


课程特色:


以亲身经历的案例和经验进行分析与分享,使学员在轻松地学习中掌握更多相关方法和技巧,在解决问题中更多的成长和提升。
课程综合运用互动教学、引导技术等先进教学形式,使培训效果倍增。
课程拒绝说教,而是通过提问引导技术等引发学员思考,课堂轻松活跃,学员参与度强,学习热情高涨。
课程采取方法讲解、案例研讨和实操演练相结合的多维教学方式,课堂上带给学员大量实操工具与方法,让培训内容真正落地。
《成为战略伙伴,华为HRBP关键方法与实践》 战略管理类、战略管理、人力资源类、人力管理综合、组织管理 2 么老师

课程背景:


做个“懂业务的HR”,不是一件简单的事儿,大厂的HRBP体系,特别是华为的HRBP,不管是从理论到实践,都是一流;
2006年,华为开始探索HRBP模式;2008年,华为建立HRBP运作模式;
2011年,华为SSC正式上线;2012年,华为逐步完善COE;
华为HRBP的关键方法和实践,已经成为各大企业学习的对象,让华为HR成为业界人力资源管理的“黄埔军校”。
华为HRBP的角色定位是什么?华为HRBP的工作底层逻辑工具-BLM模型?
华为HRBP如何驱动业务成功?华为HRBP如何制定支撑业务的人力资源规划?
如何提升专业影响力,转化为工作和业务价值?卓越的HRBP需要掌握哪些工具?具备什么技能?
…….

HR新逻辑联合原华为全球第一大系统部HRBP,华为13年人力资源管理实战经验,华为组织变革项目经验的么春娟老师,开发和设计这门可,帮助HR从业者迅速学得华为HRBP精髓,提升实践能力,帮助企业解决问题。


课程收益:


理解HRBP的工作价值和职责
掌握核心实战技能
1. 如何提前布局组织,使业务发展不再吃力
2. 如何有效发挥人力资源专业,助力业务解决组织问题
3. 无政治地位怎么办?如何提升专业影响力
掌握核心知识
1.有效开展绩效与激励管理
2.构建企业内部人才梯队
3.打造组织文化氛围
真实场景演练

1.现场真实工具,企业案例演练,蒋关键知识转变为落地能力


课程特色:


1、华为大咖:13年华为资深实战老兵授课和带班
2、华为案例:华为HRBP私房案例,全景解析
3、工具方法:华为HRBP实践工具指导,学完就用
4、华为实操:业务视角下HRBP运作实践流程,走一遍
5、训战结合:华为案例解读、工作实践作业练习,边学边练
《HRBP—和团队一起实现人效革命》 团队建设管理、人力资源类、人力管理综合、组织管理 1 梁老师

课程背景:


HRBP工作方法与优秀实践课程是针对现代企业管理者和人力资源从业者精心设计的高效培训,与传统HR管理方式相比,HRBP作为业务嵌入型人力资源管理方式,与业务部门紧密合作,提供战略性人力资源解决方案,为企业战略发展保驾护航。

现代企业需要进行HRBP转型,企业能够实现战略导向、业务增值、组织协作和人才吸引,从而有效提升整体绩效。HR从业者也将通过转型获得商业洞察力、数据驱动决策、战略合作伙伴、领导力与影响力、以及沟通与谈判技巧等重要能力的提升。

HRBP模式能够更加贴近业务,以解决实际业务问题为导向,有效提升人效和团队协作能力!

梁老师具备多年互联网大厂工作背景,并成功打造了高效的HRBP团队。作为中国最大的人力资源学习平台三茅人力网的HRBP模块首席讲师,讲师已帮助超过1000位专业HR完成从传统HRHRBP的转型。讲师的专业背景和实战经验使其成为HRBP模块的不可替代的专家,他将与学员分享成功实践和创新思维,助力学员在人力资源管理领域取得卓越成就。通过本课程,学员将深入了解HRBP工作方法与优秀实践,将实践转化为业绩,并为企业的持续发展贡献价值。


课程收益:


了解HRBP的核心要点:在本课程中,学员将在短短一天的时间内全面了解HRBP工作的关键要素。从业务实现和商业价值实现的角度,学习如何为企业创造更大的价值。

转变思维,解决问题:课程将帮助学员转变思维方式,从HR传统管理模式转向HRBP模式。学员将学会以业务实现为导向,积极解决业务问题,并在工作中融入商业智慧。

掌握HRBP的精华工具:学员将学习并掌握HRBP的精华工具,快速实现自身岗位价值。这些工具将有助于提升HR管理效率,让学员更加高效地完成工作任务。

全面提升HRBP工作能力:通过课程的学习,学员将全面提升HRBP的工作能力。课程内容将涵盖战略合作伙伴角色、数据驱动决策、领导力与影响力等方面的培养,使学员能够以更加激情、积极和专业的水平投入工作。

学员将能够在短时间内全面了解HRBP的要点,从而为企业创造更大的商业价值。同时,学员将掌握HRBP的核心工具和方法,提升工作效率和执行力。最终,学员将成为具备高水平的HRBP工作能力的专业从业者,为企业的发展和战略实施做出积极贡献。

《财务管理转型与组织能力提升》 企业经营类、人力资源类、组织管理、财务综合 2 苑老师

课程背景:


数智化时代,传统财务已不足以支持企业在竞争中保持优势,财务部门不得不寻求从支持性职能逐步向价值创造者的职能转变,从而为企业的经营决策提供更强大的助力。当前绝大部分财务工作者将大量的时间精力花在了基础的核算流程中,无法突破传统的财务视野,面临着如下困扰:
Ø 不知如何从企业经营者的角度去审视财务问题
Ø 作为财务人员到底该如何转型才能为企业创造价值,真正成为业务的合作伙伴
Ø 应该如何规划自己的未来,从而创造更大价值

本课程通过测试、案例等方式,梳理当代财务组织、财务人员核心胜任力及价值定位,帮助财务人员从支撑性职能向价值创造者转变,突破传统财务视野,成为业务伙伴,站在企业经营的角度,为企业经营决策做支撑。


课程收获:


企业收益:
1、帮助企业打造突破传统视野、能创造价值的财务团队;
2、为企业培养优秀的财务管理者,助力企业正确决策;
3、提升财务团队的业务思维,帮助企业打通业务与财务的链接,促进部门协作。
岗位收益:
1、突破个人思维局限,创造更大自主性、可能性,提升行动力、创新能力及解决问题能力;
2、学习标杆企业财务管理实践,了解财务管理新方式;

3、能够建立基于业务增长的财务模型,学会从做财务分析到做经营分析。


课程特色:


测试、案例、游戏、互动等手段结合讲授、经验分享和点评。
通过专业的财务工具和财务职业素养,培养硬实力和软实力,帮助财务人员全面了解财务工作。
《组织罗盘:打造生态型组织》 企业经营类、商业模式、人力资源类、人力管理综合、组织管理 2 王老师

课程背景:


组织红利,是企业发展最大的红利
建设生态型组织,持续提升人效
组织罗盘—源自平安、阿里、腾讯、华为的方法论
标杆导师—平安、阿里HR&业务高管,书籍已出版
系统实用—三大抓手六项指针,系统化提升组织战斗力
成效卓著—已深度服务上百家企业实现业务持续增长
贵公司是不是正在遭受如下之痛:
Ø 老板苦于人效低,员工抱怨累成狗;
Ø 老板期望降成本,员工渴望涨工资;
Ø 老板战略目标清晰,员工茫然凭感觉做事;
Ø 业务部门一线奋战,中后台部门大爷一片;
Ø 老板呼吁部门协同,员工依然各自为政;Ø 优秀人才留不住,落后员工不愿走;
Ø 企业文化口号一大堆,员工不知公司使命是何为。
生态型组织能力建设专家王秀梅老师,融合国内外前沿的组织能力相关理论,总结在平安、阿里担任高管的实战经验,系统研究分析腾讯、华为的组织能力建设历程,萃取了【组织罗盘】方法论。该方法论已经实战检验,助力上百家企业实现业绩逆市上扬。

如果你正在遭遇上述问题,本课程指引你在经济新常态的当下,顺应数字经济发展潮流,利用【组织罗盘】方法论这一利器,通过三大抓手、六项指针,助力企业打造生态型组织,激发组织活力,提升组织战斗力。


课程收获:


1、升级认知:重新理解组织能力,掌握组织能力建设与迭代的底层逻辑。
2、提升能力:系统化学习【组织罗盘】方法论,通过组织诊断,找到激发组织活力的有效切入点,确定解决问题的总体思路。

3、工具方法:掌握【组织罗盘】方法论配套的工具方法,可以在公司灵活应用,制定公司的个性化解决方案。


课程特色:


训战结合:带着管理问题来,拿着解决⽅案⾛。每个模块采取⽅法导⼊与问题诊断、解决⽅案思路输出,制造沉浸式学习场景。
团队共创、实战演练、小组竞赛、辅导点评等多种方式,促进学员用以致学,提升学习及应用技能。
《校园招聘新攻略与雇主品牌打造》 人力资源类、人力管理综合、组织管理、岗位管理、招聘管理 1 邹老师

课程背景:


校园招聘日益成为雇主做好人才储备的重要“战场”,与此同时,大学校园作为一个巨大的人才储备库,也渐成为各个企业争夺战略性资源的重要战场。同样,企业经营的关键在于如何招到人才并经营好人才,招聘与面试作为企业人才队伍建设的第一关,对于企业的长远发展起着十分重要的作用。因此,系统掌握招聘与面试技巧,为企业发展选拔符合需要的优秀人才是现代职业经理人必备的基本素质。


课程收益:


● 了解雇主品牌的建设和校园招聘结合点;

● 掌握校园招聘的规划实施破解校园招聘的疑难杂症;

● 校园招聘标准化面试--行为面试技术;

● 后校园招聘时代—培养体系。


课程方式:


案例研讨、情景演练、工具应用、行动学习反思

经验萃取与案例开发 教练与辅导、培训师 2 李老师

课程前言

• 想要组织员工之间进行交流,但是缺乏优质的内容。

• 企业专家有很丰富的项目经验,但是像茶壶里煮饺子- (道)不出。

• “教训”总是重复出现,如何利用案例的萃取与传播,降低新手的试错成本,为企业降本增效提供有利抓手。

答案是:用案例把个体/群体经验转化为组织的智慧!

如果我们想为组织沉淀一线智慧和经验;

如果我们想当业务部门的作战参谋;

如果我们希望企业内训更接地气、更贴合实战,把企业大学打造成黄埔军校;

《经验萃取与案例开发》是你不可错过的公开课,该公开课基于企业一线业务人员问题解决的导向,打造出实战内训师。

课程价值

一个平台:案例共创与交流

一群达人:实战专家与案例萃

一批案例:接地气的管理和业务

《HR转型突破:打造业务思维,提升组织成效》 人力资源类、人力管理综合、组织管理 2 朱老师

课程背景:


移动互联与共享经济时代,市场竞争加剧,经营难度增强,企业对HR的定位和价值提出了更高的要求,不仅希望HR能够做好现有的管理和服务工作,更希望HR能够为公司的业务发展和高效运作提供更有深度和广度的支撑。HR转型的核心价值定位不仅仅是懂得业务,配合并响应业务需求,更需要“让组织有成效,人才有成就”,通过自身的专业度去为组织创造价值。在很多企业,真正胜任业务伙伴的角色必须成为组织内人力资源的“全科医生”。但HR在转型过程中常常面临以下困扰:
Ø 人力资源工作如何为业务带来价值?
Ø 业务负责人不理解HR或不知如何与业务合作,怎么办?
Ø HR的思考力、逻辑力、推演力、解题力等等,如何打造?
Ø HR工作向业务端延展,如何才能真正赋能业务?

HR在向业务伙伴角色的转变过程中,首先要实现思维模式的转变,要成为方法论的专家,正确的思维,是成为业务伙伴的基石;另一方面需要HR了解面向业务端的需求,强化人才供应、员工发展、团队激励、助推绩效的关键技能,掌握具有杠杆价值的核心方法,才能取得事半功倍的效果。本课程将从思维和技能两方面,帮助HR建立面向业务的思维转变抓手,掌握赋能业务的方法,从而促进组织绩效倍增。


课程收获:


企业收益:
1、重构HR的思维方式和责任重心,找到组织绩效倍增的HR工作杠杆点
2、掌握与业务部门同频对话的核心方法,能够正确识别及引导业务部门需求
3、重新定义人力资源职能工作的起点与终点,有力地助推业务部门抓住市场机会
岗位收益:
1、提升HR工作者在解决方案策划与推动方面的关键能力
2、学会从人才端提升组织能力,有力支持一把手,赋能业务领导者,塑造自驱动的员工

3、掌握向业务伙伴角色转变的技能,实现思维方式的转变


课程特色:


凝聚大师精华观点:融入彼得 · 德鲁克、戴维 · 尤里奇、沙因等管理学大师关于人力资源管理、HR转型的核心观点,以最醇正的理念引领学习和实践。
跨界借鉴突破思维:剖析丰田、谷歌、华为、万科、联想、滴滴等众多优秀企业实现业绩突破性增长背后的人力资源的关键举措,跨界探寻人力资源管理突破的杠杆点。
案例体验促进思维转变:结合老师在制造业、商贸流通、IT互联网、科技创新等行业工作或咨询过程中的大量鲜活案例,直击HR在人才供应、团队激活、绩效落地等方面的痛点,以体验式的学习方式形成理念冲击,促进思维转变。
杠杆工具撬动行为转化:在人才供应、员工发展、薪酬激励、绩效落地等核心领域提供专业的工具方法,提升HRBP的HR专业度、业务合作敏锐度及伙伴服务能力,推进相关工作效力倍增。
《数字化技术在人力资源管理转型中的应用》 人力资源类、人力资源规划、人力管理综合 2 李老师

课程背景:


2020年初的一场新冠疫情对全球的民生和经济带来了巨大冲击。但是我们也要从“危”中找到“机”。3月23日,国家发改委在新闻发布会上也表示,这次疫情让我们更加认识到了信息技术深度融合与数字化转型所带来的巨大效益,未来一段时期,数字经济将成为拉动经济增长的一个重要引擎,各行业各领域数字化转型步伐将大大加快。

互联网让我国经济的商业环境发生的翻天覆地的变化,线下至线上、网红经济、内容付费等,新的商业模式带来了新人人才需求,人力资源是否能够及时的应对,为企业出谋划策,解决人才需求问题才是核心。如果企业还在用传统我方式来管理员工的工作、招聘、培训、绩效、薪酬,显然无法满足员工的体现需求,而且企业的用工成本也没有得到缓解。本课程重点数字化转型的新体现出发,重点分享如何在企业中推动人力资源数据分析、人力资源流程再设计等,帮助每一名人力资源管理者提升数据化应用的能力。


培训目标:


1、认知变化时代人力资源面临的挑战,掌握应对挑战的关键点;

2、掌握人力资源量化管理及数据化分析,掌握数据化实战方法;

3、掌握招聘管理中的数据化分析及管理,提升企业招聘有效性;

4、掌握绩效管理中的数据化分析及管理,提升绩效考核落地性;

5、掌握薪酬管理中的数据化分析及管理,提升薪酬福利激励性;

《从小白到高手的离职谈判技巧集训营》 通用管理类、人力管理综合、职业技能综合、OFFICE 1 曲靖 刘福平

课程背景:


用工实务中,单位总是期望能够实现人员的“能进能出”,但是,随着法治的不断进步,劳动者维权意识也在不断提高,要想实现前述目标,单位的员工管理水平就需要随之提高。而且,由于劳动者整体法律知识和谈判能力的欠缺,“非理性维权”的情况并不少见。这就对单位的沟通与协商能力提出了更高的要求。

如何在离职时实现“好合好散”?本课程将通过实务案例、现场演练和理论讲解,帮助大家解决该问题。

《“人才驱动业务”-人才盘点与梯队建设》 人力管理综合、岗位管理、员工关系 2 张老师

课程背景:


人才是企业最宝贵的资源,是企业赖以生存、发展的核心资本,谁拥有高质量的人才谁就掌握了竞争的主动权。比尔·盖茨曾说“即便把我现在所拥有的一切都夺走,只要把微软最优秀的200名员工留下,用不了多久,我又可以再造一个微软”。

在当今互联网时代下,随着技术的颠覆、业务发展不确定性的增加,谁能前瞻性的规划人才战略,谁就能更快更好的拥有优秀人才,谁就能更好的支撑业务发展,这已成为企业竞争的关键。张剑老师根据多年工作、培训、咨询实践经验,从人才战略驱动业务的逻辑出发,帮助学员正确认识人才盘点的关键方法,树立人才大数据观念,掌握人才继任与梯队建设的方法、技巧,打造企业人才竞争优势。


课程特色:


◆管理实践升华:1200+场公开课/内训、70+企业HR管理咨询、100+场专题论坛经验升华;

◆标杆案例教学:精选30+家国内外企业人才管理案例,对标各行业、各领域人才管理实践;

◆工作经验积累:十八年国企、合资、民企上市公司人才管理痛点理解、成功经验积累;

◆思维启迪开拓:通过案例的多视角研讨、多维度的分析,启发学员深度思考,让学员自己找到答案。


课程收益:


★系统思考:理解业务战略与人才战略的逻辑,掌握人才盘点的本质与策略,提升人才战略视野;

★人才盘点:掌握人才盘点的关键方法技巧,掌握能力素质、测评技术、盘点会议、人才地图的应用;

★梯队建设:理解人才梯队的本质与人才梯队的实践模式,掌握人才梯队规划的方法、技术;

★人才发展:掌握人才发展、人才供应链建设的方法,通过使用、培养、激励、保留为人才赋能;

★实践创新:掌握标杆企业人才盘点与人才梯队建设的实践,突破人才管理瓶颈,提升人才竞争力。


授课形式:


课堂讲授50%+案例分析30%+小组讨论10%+实战演练10%,突出实战性与实用性。

《个人效能提升与组织效能激活》 通用管理类、人力资源类、人力管理综合、组织管理 2 娄老师

课程背景:


为什么要学习本课程

世界未有之大变局、后疫情时代、中美关系、乌饿战争、数字经济、AI技术革命、人口红利消失、不确定的混沌(VUCA)时代的来临。必然会冲击社会的方方面面。如何适应这个:经济与组织、个人与社会、有形世界与虚拟世界、都相互关联、彼此交融的商业民主时代。我们组织的管理模式与个人管理方式都将面临着变革与创新的课题。

《人才盘点与人才画像》 人力资源类、人力资源规划、人力管理综合 1 贾老师

课程收益:

了解人才盘点与人才画像的价值,建立规范化的人才盘点与任职资格体系

掌握人才盘点与画像的核心流程要点及相关工具的运用技巧,提高实践运用能力

授课形式:

讲师引导

主题讲解

问题研讨

实例分析

案例教学基本功 培训师 1 李老师

课程前言

内训师资历丰富,但不知道如何将案例教学深入人心,怎么办?

内训课有很多案例,但教学效果该如何最大化?

内训师认为案例教学很重要,但一上台就容易踩坑,怎么办?

如何有效提升内训师案例教学的能力?

课程价值

本课程以学员需求为核心,以解决问题为导向,以案例教学、引导、组织经验萃取等技术为基础,全方位地帮助内训师提升案例教学的能力。

《从人治到法治—企业员工劳动用工关系管理》 人力资源类、人力管理综合、员工关系 2 李老师

课程背景:


劳动争议风险通常情况下是在劳动合同解除或者终止阶段产生。劳动者 通过劳动争议仲裁、诉讼要求用人单位支付的各项待遇,比如,“拖欠”的工 资、未休年假工资、加班工资、未签订劳动合同的双倍工资,经济补偿金、 赔偿金、工伤待遇、社会保险待遇等等。这种“有枣没枣打一杆子”心态就 造就了企业现在用工风险防范的难题。新发展理念下,企业需要提前了解企 业可以单方解除劳动关系的类型与实施程序,全面掌握与企业单方解除劳动 关系相关的法律规定及实践操作口径。运用诉讼与抗辩、举证技巧以减少企 业的诉讼与用工成本,减少企业对外支出。


培训目标:


全面掌握与企业单方解除劳动 关系相关的法律规定及实践操作口径。运用诉讼与抗辩、举证技巧以减少企 业的诉讼与用工成本,减少企业对外支出。

《激励性薪酬体系设计》 人力资源类、人力管理综合、薪酬管理、绩效管理 2 周老师

企业痛点:


如果你是企业老板或一个薪酬设计者、管理者,你迫切要求掌握最先进、最科学、最适用的核心工具与方法。市场在变化,公司的业务战略不断在调整,因而决策层不断对人员素质、对成本提出新的要求;而员工的想法似乎也越来越多,永不满足;社税新政等新法的出台,让企业的人力成本大幅升高,风险成本也到处可现… 设计者管理者们常常感到困惑,无所适从。
本课程将核心工具,方法与实际应用结合,与你探讨设计思路,能够在短时间内掌握设计要领,使你在公司给的人力成本总额这个额度内如何合理规范的去分配这个蛋糕,让员工感觉更公平,更有竞争力,同时让薪酬的激励效果倍增。

本课程是集薪酬战略制定,成本规划,方案设计,政策实施为一体的全面管理内容,将目前最先进、最科学、最高效的薪酬管理理念、设计流程、应用工具与方法展示给企业,并针对企业当前业务背景、薪酬工作任务、解决根本问题而设计的课程,它着眼于能够适应企业长期业务发展需求的整体框架。


课程亮点:


1.体系框架搭建
2.管理思路梳理 
3.操作工具介绍 
4.典型案例分享 
5.解决方案研讨 
绩效管理优化设计工作坊 人力资源类、人力管理综合、薪酬管理、绩效管理 2 韩老师

课程背景:

“老板不满,管理者吐槽,员工抱怨”,绩效管理到底该如何改?

KPI、BSC、OKR,华为、阿里,到底该如何选?

绩效管理是组织最重要的管理机制之一,对任何企业的成功都至关重要。但绩效管理体系对组织发展和增长真的有帮助吗?绩效管理真的能提升组织绩效和员工绩效吗?建立一个有效的绩效管理体系,需要掌握科学的方法,提升和扩展传统的认知和理解,形成从底层逻辑到实践方法的体系图。

本课程是基于全球最新的理论研究和变革实践,结合企业真实的业务和管理场景,进行的原创开发。创新的提出了“双轮驱动”绩效管理运营模型,绩效管理变革VCD设计模型。既有破除对传统绩效管理常识性的理解,还提供丰富的实践案例与工具。更重要的是,提供一套绩效管理优化设计画布,让参与者能按图索骥设计适合自己的绩效管理体系。

课程收益:

1.理解绩效管理低效的原因和高效的关键与原则

2.掌握绩效管理关键工具和方法的核心、适用场景及运作要求

3.了解领先企业绩效管理变革和运作的实践

4.学习新的绩效管理模型和绩效管理优化路径,帮助找到自己的“破局点”

5.结合企业自身实际情况,课程现场设计出绩效管理方案

6.找到让绩效管理更有效的方法

授课形式:

在2天的工作坊中,将通过6个模块,围绕绩效管理体系设计与落地进行全面系统的介绍。本课程将采用经过验证的成人学习方法来确保理解和掌握所提供的信息,这将包括讲授、讨论、案例研究、实战演练多种方式,同时提供课后复习/实践的工具清单。

组织变革四定:定岗定编定级定薪的策略、方法与实践 人力资源类、人力管理综合、岗位管理、薪酬管理 2 赵惠颖

课程特点:

1:课程框架:基于“战略•组织-人”等人力资源管理框架,串联定岗、定编、定级、定薪等组织变革核心机制设计;

2:课程案例:来自高科技、医药、互联网、软件、新能源、电商、通讯等多个行业的大中型企业实践经验;

3:工具方法:课程针对关键知识点讲解相关的方法/工具/模版;

4:课堂练习:提供定岗定编定级定薪的定向及综合案例练习。

《组织变革四定:定岗定编定级定薪策略、方法与实践》 人力资源类、人力管理综合、组织管理、岗位管理 2 赵老师

课程特点:


课程框架:基于“战略·组织-人”等人力资源管理框架,串联定岗、定编、定级、定薪等组织变革核心机制设计
课程案例:来自高科技、医药、互联网、软件、新能源、电商、通讯等多个行业的大中型企业实践经验
工具方法:课程针对关键知识点讲解相关的方法/工具/模版
课堂练习:提供定岗、定编、定级、定薪的定向及综合案例练习
《授课技巧与呈现工作坊》 人力资源类、人力管理综合、培训管理 2 徐老师

企业痛点:


“授人以鱼不如授人以渔”员工比培训师更了解公司和业务,如何让公司的文化、技术、经验、知识能够固化和传承,是越来越多企业关注的重点,特别是在搭建培训体系甚至企业大学的组织。内训师团队的培养是这些体系得以建立和运作的基石和保障。授课呈现技巧作为TTT培训基础技能是企业内训师的入门必修课?


课程亮点:


1.了解成人学习的心态及关键要素,授课技巧的心理学原理,树立以学员为中心的理念
2.学会引导式呈现技巧,让学员不仅是讲课,而是完美演绎
3.学习妥善回应授课过程中,学员提出的问题,正面回答学员问题的技巧
4.掌握课程互动常用手段,能够在日常课程中有效进行互动与控场
《赢在绩效—绩效管理实务操作特训营》 人力资源类、人力管理综合、薪酬管理、绩效管理 2 王老师

课程背景:


员工绩效管理对企业绩效是至关重要的一环,传统的绩效管理对于经理而言是一堆无法逾越的纸上工作,对很多员工而言也是一年一次的过场,绩效管理欠缺激励性,没有起到企业绩效的引擎与保障。

近几年来,原材料成本及人力成本的上升,及内外部环境的变化,让企业面临严峻的考验,做好绩效管理,打造企业的竞争优势势在必行。

如何让企业的战略落地,量化成为员工的业绩目标?如何正确设置考核指标?公司、部门、个人的考核指标如何体现战略和经营的一致性?如何合理设置考核指标的目标值、权重、考核周期?让员工感到既有挑战性又有积极性?团队绩效与个人绩效如何做到平衡并相互促进?如何区分绩效责任避免考核扯皮?任务型指标如何有效进行量化?如何避免或减少考核者的评估误差?

影响绩效因素多且复杂,如何才能正确评价?如何评分以确保评价结果与事实一致?如何进行有挑战的绩效面谈反馈与辅导?本课程通过引入BSC(平衡计分卡)、KPI(关键业绩指标),以目标为牵引力,以激励为驱动力,以考核为压力,帮助组织和员工全面改善绩效水平,可实现企业经营目标。


课程收益:


● 绩效管理的关键环节、意义以及各级人员在绩效管理中的角色与职责。

● 掌握基于战略的公司级的关键KPI指标库的建立,以及目标的有效分解与传递,从公司级目标到部门级目标的有效分解,从部门级目标到员工目标的有效分解。

● 掌握绩效考核的正确操作与技巧,掌握如何根据绩效考核结果进行分析与绩效改进。

● 掌握绩效面谈的方法,如何达成目标一致,如何对员工进行正面激励与建设性的负面反馈。

● 掌握提升员工绩效,提升员工能力的方法。


课程方式:


讲授、小组讨论、案例研讨、现场互动等。


培训输出结果:


1. 典型部门-生产/质量/研发/物流的绩效考核KPI

2. 典型岗位-生产/质量/研发/物流的绩效考核KPI

3. 绩效管理制度的框架

人才盘点与发展体系全案设计班(3天2夜) 人力资源类、人力管理综合 3 肖老师

课程收益

通过对人才的盘点与评估,建设企业核心人才梯队,可以达成以下目标:

• 战略链接:真正将人力资源与战略需求链接在一起

• 辨识人才:全方位评价各序列各层级人才,让高潜人才浮出水面

• 统一语言:不同管理者用同一把尺子评价人

• 领导力提升:提升管理者的识人用人水平

• 培养梯队:通过培养后备人才池,建设人才梯队

• 调配资源:整合并调配内、外部人才资源

• 人效提升:实现资源利用的最大化,不断提升组织人效

课程交付

• 战略挑战下,组织对未来3-5年人才的需求澄清与整体规划

• 人才选聘/盘点的标准与评价实施方式选择

• 各层级领导干部的工序差距与进出配置的渠道设计

• 技术专家、骨干团队的冗缺与人才流动的渠道设计

• 各层级管理团队的优势与不足所对应的发展计划

• 关键岗位的胜任能力评价结果及未来的发展计划

• 组织关键岗位人才的数量与结构盘点及发展实施计划

• 演绎、归纳、评价工具等常见咨询方法的构建与思维强化演练

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