课程名称 专业分类 岗位分类 课程天数 授课讲师 课程目标
《中高层经理管理技能与领导力研修》 战略管理类、战略管理、领导艺术类、领导力、领导艺术、通用管理类 3 田胜波

课程背景


q 中高层管理者培训最常遇到的问题就是们面对大量的培训课程,如何选择对自己的能力提升影响最大的学习领域和学习专题;

q 随着管理职位提升,新的管理难题不断涌现,中高层管理者的能力挑战,已逐步从在一线时的“专业技术与技能”,到在中基层时的“专业管理能力”,演变为目前的“通用管理与领导力”。

q 然而,作为已经走向中高层的管理者,在以往的培训学习中一般已学过许多例如目标管理、管理沟通、团队管理等通用管理课程,但大多不系统、不连贯,从而使得许多管理者没能真正把握管理的真正脉络、思维、理念,管理能力提升较慢。

q 本课程主要定位在帮助中高层管理者,结合以往管理实践遇到过的难题,以及以往多年学习接触过的管理方法、管理工具、管理案例,对通用管理与领导力的各个专题领域进行系统性地梳理,建立起完善的知识与能力框架,从而进一步走向理念、心态、思维、智慧层面的感悟,达到管理能力与领导力的真正的提升。

q 田胜波老师讲授通用管理技能与领导力系列课程已有近二十年的时间,经过二十年的不断培训、实践、思考,尤其是与学员的互动,在探索中不断完善和改进,现在已逐步形成较为系统的分别面向基层、中层、高层管理者的通用管理技能和领导力课程系列。

q 课堂上最吸引学员的是其角色心态修炼、互动研讨感悟、典型案例分析、精辟总结升华、实务操作演练相结合的培训形式,使得面临一系列管理问题困惑的学员产生豁然开朗、耳目一新的感觉。


课程目标


q 深刻理解中高层管理者的角色特征以及管理、领导的含义

q 系统性梳理管理、领导的深刻内涵、理念、思维

q 全方位认知中高层管理者所需的知识结构、能力结构

q 训练提升中高层管理者的几项较为重要的通用管理技能

q 重点研修中高层管理者所需要的几项较为重要的领导行为风格,塑造领导力

q 从而帮助中高层管理者在管理与领导能力方面的提升,从工具、方法、案例层面,上升到理念、心态、思维层面,塑造领导智慧。

《中层的战略执行力与领导力提升》 战略管理类、战略管理、中层战略管理、领导艺术类、领导力、领导艺术、通用管理类、中层管理技能、执行力 储备干部、主管、经理、总监 2 余光胜

课程背景


◎中层执行力之关键在于参与战略管理、推进战略落实的能力。

◎提起企业战略,人们大多会感到它似乎很玄虚与空泛。中层管理者普遍认为那是企业高层领导的事,与自己没有什么太大的关系,自己没必要操那份心,只要按计划行事或将上头交办的事情完成即可,甚至有些企业高层领导自己也认为是如此。

◎战略决策与战略实施由此脱节,导致了企业战略管理在实践中难以奏效或事与愿违。

◎事实上,中层是企业承上启下的中坚力量,战略管理的成败在很大的程度上取决于企业中层管理团队的战略执行力。战略管理,重在执行。

◎为提升战略执行力,解决中层管理团队普遍面临的战略困惑,中层管理团队需要系统地认识和解读企业战略,参与和融入企业战略,使企业战略逐步渗透到日常工作之中,“润物细无声”,滋润企业成长壮大。

◎从战略的产生,到战略的落实推进,直至战略成果的分享,无不与中层紧密相关。

◎反过来,中层管理中遇到的各类难题的实质性解决,也常常要从战略层面找到突破口。

◎而中层管理者要更好地带领下属,追随企业战略目标,必须具备卓越的领导力,而这种领导力扎根于企业发展战略的需要。

◎本课程定位于帮助中层管理者掌握战略管理的原理、方法、工具,有能力支持并参与公司的战略思考,构建起中层应有的战略管理能力以及战略执行力。进一步通过战略视角的领导力塑造,能够引领下属共同追随企业战略,保障企业战略的有效落实以及战略目标的实现。


课程目标


◎基于丰富的实践案例,帮助中层深入思考感悟工作中的战略问题;

◎结合中层管理的角色与环境,全面解析企业战略,超越玄虚与空泛;

◎通过案例带领中层深度体验企业战略管理的思路、方法、工具;

◎体认高层的战略意图,明确并细化目标,提升中层的战略执行力;

◎掌握结合本部门管理环境,将部门工作及其目标与企业战略挂钩,并推进其落地实施的策略、思路、方法;

◎掌握在管理中遇到难题时,能够从战略管理视野找到解决问题突破口的思路和方法,共同推动企业战略的落实和战略目标的实现。

◎通过企业战略视角对领导艺术的研修与感悟,掌握领导力工作方法与艺术,带领本部门基层及一线员工积极行动,共同推动企业战略的落实和战略目标的实现。



《中层经理的战略执行力》 战略管理类、战略管理、中层战略管理、通用管理类、中层管理技能、执行力 按层级分、储备干部、主管、经理、总监、副总经理 1 余光胜

课程背景


◎中层执行力之关键在于参与战略管理、推进战略落实的能力。

◎提起企业战略,中层管理者常常会认为那是企业高层领导的事,与自己没有什么太大的关系,自己没必要操那份心,只要按计划行事或将上头交办的事情完成即可,甚至有些企业高层领导自己也认为是如此。

◎战略决策与战略实施由此脱节,导致了企业战略管理在实践中难以奏效或事与愿违。

◎事实上,中层是企业承上启下的中坚力量,战略管理的成败在很大的程度上取决于企业中层管理团队的战略执行力。战略管理,重在执行。

◎为提升战略执行力,解决中层管理团队普遍面临的战略困惑,中层管理团队需要系统地认识和解读企业战略,参与和融入企业战略,使企业战略逐步渗透到日常工作之中,“润物细无声”,滋润企业成长壮大。

◎从战略的产生,到战略的落实推进,直至战略成果的分享,无不与中层紧密相关。

◎反过来,中层管理中常遇到的各类难题的实质性解决,也常常只能从战略层面找到突破口。

◎本课程定位于帮助中层管理者掌握战略管理的原理、方法、工具,有能力支持并参与公司的战略思考,构建起中层应有的战略管理能力,使得自己部门的工作、业务活动能够在与企业战略紧密衔接的基础上,更有效地开展起来,最终保障企业战略的有效落实以及战略目标的实现。


课程目标


◎基于丰富的实践案例,帮助中层深入思考感悟工作中的战略问题;

◎结合中层管理的角色与环境,全面解析企业战略,超越玄虚与空泛;

◎通过案例带领中层深度体验企业战略管理的思路、方法、工具;

◎体认高层的战略意图,明确并细化目标,提升中层的战略执行力;

◎掌握结合本部门管理环境,将部门工作及其目标与企业战略挂钩,并推进其落地实施的策略、思路、方法;

◎掌握在管理中遇到难题时,能够从战略管理视野找到解决问题突破口的思路和方法,共同推动企业战略的落实和战略目标的实现。


《卓越领导的五项修炼》 战略管理类、中层战略管理、领导艺术类、领导艺术、通用管理类、管理控制、通用技能类、职业技能综合 1 余老师

课程背景:


◎中高层管理者的角色与使命之一,就是要通过企业战略的视角塑造卓越的领导力,引领基层和一线员工积极追随企业战略层面的长远目标,共同推进企业战略的落实。

◎本课程定位于帮助中高层管理者塑造基于战略视角的领导力行为风格、修炼领导力行为习惯,借助自己卓越的领导能力,激发下属员工的积极追随,使得自己部门的工作、业务活动能够在与企业战略紧密衔接的基础上,更有效地开展起来,最终保障企业战略的有效落实以及战略目标的实现。


课程目标:


◎ 以有利于推进企业战略的落实为基本视角

◎ 认识领导力构成的主要内涵

◎ 把握领导力修炼的递进关系

◎ 领会领导力提升的基本方法

◎ 掌握领导力提升的实践技艺

◎ 感悟通过领导力促进战略落实的内在逻辑与工作艺术

《企业战略管理》 战略管理类 2 董老师

课程背景:


战略管理与核心竞争力培训,从中了解一个企业好的战略规划表现在二个方面,一个是低成本,一个是差异化,这是企业才能够活下去的出路。如何能够实现低成本、差异化的企业战略 ?在课程中老师会带领我们的企业家们一起层层剖析企业所面临的问题,通过一个个案例分析、运用企业战略的制定和实施方法、工具,为您的企业确定正确的未来发展方向,找到您的“出路”,塑造基业常青的企业。

《如何做好股权激励》 战略管理类、企业经营类、股权管理、激励下属 1 张老师 Robert

课程背景

 

企业之间的竞争实际上就是人才之间的竞争,企业要想在激烈的市场竞争中立于不败之地,都会面临一个现实而重要的问题:企业需要的人才是否能留住、留住的人才是否能发挥应有的作用呢?要想从根本上解决这个问题,企业都需要设计和实施符合本企业实际的股权激励方案。本课程教你如何利用股权激励的方式留住核心人才,以弥补传统管理方法和激励手段的不足。

《股权激励方案设计班》 战略管理类、企业经营类、股权管理、激励下属 2 陈老师

课程背景:


股权激励?还是事业合伙人制?不用纠结如何二选一,股权激励是方法,事业合伙人是目的。共同目标都是为了稳定、激活、扩大企业的人才团队,让更多的人以企业为己任,主动推动企业发展。

《精益5S/6S/7S管理变革训练营》 变革管理 2 周老师

课程背景:


如果您的企业存在这样的状况:

每次客户参观或者稽核,公司管理者层都如热锅上的蚂蚁!

每次客户来厂都要花钱装修或者修修补补

都要现场寻找需要物品找不到,大量不需要的物品堆积在现场

现场误用、漏装、错用、误送等时常发生

客户投诉应接不暇,品质部门疲于奔命解决外部VOC,造成企业内部品质管理短板

客户对现场管理不满意,失去订单

员工只顾及自己的工资奖金,对公司品质及成本根本就不会关心

员工正能量欠缺,公司高层天天念叨却无从下手

现场效率无法谈及提升管理,到处存在浪费现象

员工离职率居高不下,造成基层管理者情绪低落

如果您正面临这样的问题:

公司想推行5S/6S/7S管理,精益管理,却无从下手;

接触了许多新思想,新概念,想推动改善变革,但不知如何操作?

已经在推动变革——5S/6S/7S,精益生产,TPM.,但效果却差强人意?

市场环境差,运营成本上升,想降低成本却无从下手?

一方面库存不断增加,一方面现金流紧张,如何处置?

虽然订单接不完,但却总是交不上货,或是品质问题频发?

品质、交货期、成本等企业运营指标难以协调?

接触了许多新思想,新概念,想推动改善变革,但不知如何操作?

《战略分析与战略制定》 战略管理类、战略管理 2 张老师 Robert

课程背景:


战略管理是企业管理至关重要的一环,它决定一个企业能否做“正确的事”,进而决定企业的生死存亡。本课程意在使学员掌握战略分析与制定的方法与工具,掌握企业战略规划与实施的基本流程与主要应用模型,从而为制定正确的战略打下基础。

《组织变革与人员整合》 变革管理 2 待定

课程背景:


目前,企业面临着越来越多的组织方面的变革,如兼并收购、业务方向及组织架构的重大重组问题等。所有这些变革将不可避免地对员工造成重大的冲击和影响,引发较大规模的岗位调整、人员异动和裁员等,由此而生的是对状况及未来的迷茫,因混乱而四下散播的谣言等。

本课程将分析组织变革所带来的对人员的影响及产生的问题,探讨组织架构、流程及文化等方面对员工进行整合的方式方法,帮助企业尽快在人员的管理方面达成融合。

《企业变革与管理创新》 战略管理类、战略管理、变革管理、企业经营类、企业管控 2 钱老师

课程背景


互联网+、新常态、供给侧改革、经济下行、人民币贬值预期;中国民企,正在面对,最复杂的形势,最困难的局面,最严峻的挑战;传统企业加速淘汰、社群经济方兴未艾、金融创新风起云涌、新电商时代正在到来;实体经济如何实现:成长战略的转型,组织管理的变革,业务模式的创新?知识型员工、年轻化团队、生态经济、可持续、社会责任、国际化……企业老板怎样做到:思维模式的突破,个人境界的升华,领导能力的提升?
比问题本身更可怕的是,我们不知道问题在哪里!
主动变革、突破瓶颈、实现重生,已成为中国企业关系生死的核心命题。

课程深度解析企业运营内在规律,理性反思中国企业成长历程,从宏观中观到微观,剖析困局,总结经验,探讨对策,从战略到执行,为企业提供实战解决方案。
《经营系统总裁班特训营》 战略管理类 2 余老师

课程背景:


我过去讲课15年,该说的主要管理思想都已讲解完毕。尔后应做的就是邀请企业家们近距离地交流一下。

 

近距离的第一种方式是「总裁班」,三个白天将我十数门课程的重点再回顾一遍。两个晚上则与企业家们讨论公司未来整改、转型、融资、上市、或赴海外拓展的具体问题。

这三天的回顾是循着以下的思路演绎:

 

培养良好的EQ / AQ ? 激励你的团队 ? 以执行力强化专业素养 ? 厘清正确的经营观 ? 了解国内外经济形势 ? 培养自己的领袖性格 ? 用人才扶植企业 ? 从战略的高度思考 ? 面对企业的变革与整顿 ? “+互联网”是否真的有用 ? 检讨本身产品的核心竞争力 ? 做好客户满意度管理 ? 是考虑除法和减法的时候了 ?在中速发展和拐点下求生存 ? 学会看懂财务报表 ? 科学管理要会用分析工具。

 

近距离的另外两种方式是「教练式的弟子班」和「共同创业的私董会」。商场上我们强调「传承」(企业家和接班人)与「共赢」(整合有用的资源),现在是时候了。

《向德鲁克学习:引领变革©—巨变时代管理者必备能力》 变革管理 2 认证讲师

课程收获:


企业收益:

1、为企业引入一套变革管理计划,帮助企业突破成长瓶颈,助力企业变革与发展;

2、培养富有变革精神的优秀管理者,为企业注入新生力量,提升企业的竞争优势。

岗位收益:

1、识别变革失败的八种错误,从失败中总结有效变革的方法;

2、学习制定变革计划的八个要素,制定出切实可行的变革计划;

3、掌握设计变革方案的方法,化变革的阻力为动力;

4、建立引领变革的系统思维模式,成为富有变革精神的管理者。
《产教融合型企业速成实战班—行业龙头企业的产教机遇与挑战》 战略管理类、战略管理、企业经营类、企业管控 2 马老师


课程目标:


企业收益:

 

1、以数百所院校作为企业的人才蓄水池,提高人才培养质量,降低人才培养成本;

2、推动重点高校的科研成果在企业内的运用和转化,促进企业创新发展;

3、成为行业人才标准的制订者,实现“四链融合”,打造企业创新驱动发展的典范。

 

岗位收益:

 

1、深入了解国家关于产教融合创新发展的相关政策;

2、系统掌握产教融合型企业打造的关键环节与实现路径;

3、助力行业龙头企业成为创新驱动发展的产教融合型企业。


《IPD.企业家训战班:实现长期有效增长的产品领先之道》 战略管理类、企业经营类 3 张老师等

课程背景:



 “IPD的核心理念,从机会梳理到商业变现的流程化管理,不要认为市场才是一线,研发项目也是一线作战部队。IPD改革的最大特点,就是为了把权力继续分散下去,形成一种组织合力。”    

——2016年任正非在《IPD建设蓝血十杰暨优秀XDT颁奖大会的讲话》

         IPD不只是开发,而是实现价值创造的产品研发投资管理框架

     IPD不只是一套流程,而是组织,流程,人才的集成管理框架

     技术不只是业务关键技术,而是E2E的全部能力要素

01 职能化作战,各自为政,流程割裂,缺乏组织大家协同的产品运作管理体系和重量级团队

02 没有清晰界定产品线运作的权、责、利,导致产品失败找不到一个真正的责任主体,产品成功也没有明确的利益导向,从而产品的商业成功成为了“海市蜃楼”

03 不断开发新产品,但没有几款产品真正的持续领先同行,做到差异化竞争力

04 对变化中的客户需求理解不够充分,导致不知道现在研发的产品是否会获得商业成功

06 定制化为主,研发效率低,缺乏系统架构、平台和公共模块的开发管理,导致积累不能得到复用,

07 技术规划跟不上产品开发的要求,不知道如何做好技术规划与投资,让未来获得持续的成功。技术准备不足,严重阻碍产品开发项目进度

客户案例1

企业已经处于行业品牌与市场规模上的领先地位, 产品与技术研发能力却滞后,影响了未来在高端和重大客户需求、个性化市场需求领域更高速发展的机会获取能力;需要通过解决研发管理中的产销协同、市场需求管理和开发项目质量以及可复制的先进研发流程等几个维度改进产品研发组织能力。通过引进训战班(内训版) 获得了全部跨部门经营团队的一致性的价值认可,理解了研发并非研发部一家的事情,而需要团队协作机制、业界最佳实践的方法和流程体系支持。

客户案例2

企业拥有历史悠久、市场知名的品牌,但由于近几年的研发滞后市场,导致了优质品牌下的平庸产品影响着企业的持续高速发展,面对市场明显的产品升级机会把握不住。核心研发团队通过训战班演练,尤其是观摩了其他领先企业研发组织能力,启发非常大,理解了在市场大格局的研发更需要有所作为,主动规划、突破重点研发项目,利用流程决策机制砍掉一些平庸产品项目,聚焦研发资源对真正的市场需求进行饱和攻击才能持续成功、保持领先。

梳理经营导向、而非职能导向的产品管理组织架构与运作机制:

解析跨部门的“重量级”产品经营团队各自的“责、权、利”:

为保证良好的学习效果,产品线总经理、产品负责人、研发负责人、市场营销负责人等核心角色不可缺席。

IPMTIntegrated Portfolio Management Team,集成产品组合管理团队)是IPD体系中的产品投资决策和评审机构,负责制定公司总的使命愿景和战略方向,对各产品线运作进行指导和监控,并推动各产品线、研发、市场、销售、事业部、服务和供应链等部门全流程的协作,制定均衡的公司业务计划。并对新产品线的产生进行决策。它是一个高层跨部门团队,成员包括各个部门最高主管。这个重量级团队的运作效率将直接决定着公司未来的产品竞争力!


课程目标:




1、从偶然成功转变为构建可复制、持续稳定高质量的管理体系

2、技术导向转变为客户需求导向的投资行为

3、从纯研发转变为跨部门团队协同开发、共同负责


《战略·企业家训战班:让每一个业务单元都成为有效增长的发动机》 战略管理类 3 郭老师等

课程背景:


一、真正打通从战略规划到执行的关键流程:

 

战略规划、年度经营计划、绩效激励及干部管理机制设计

 

二、实战专家:

 

华为原无线产品线研发总裁、无线蓝军旅长、首位首席知识官、华为蓝血十杰获得者。能深度洞察行业态势及理解企业业务,并能有效指导客户做战略规划和执行。

 

三、训战结合并输出成果:

 

专家提供流程、方法论及模板,高管团队现场研讨、输出,专家现场点评(训战时间分配5:5),现场5大研讨成果输出。

 

解决五大问题:

您的企业是否存在如下典型问题:

看不准——

新技术、产业政策法规、客户和对手变化莫测,难以看清、看到和看准未来方向,无法辨别哪些是机会、哪些是威胁

难共识——

老板看到的全是机会,其他人看到的全是困难;老板将要求和目标往下强压,其他人通过糟糕的完成率证明老板的要求是错的

假战略——

依据过去实际、惯性和现有能力做延长线式假战略,未根据市场机会订立雄心计划并量化成战略意图,更未基于战略意图构建战略控制

没路径——

只提出口号式战略,未将战略解码成关键任务及年度经营计划,战略与执行两层皮,战略高高在上,执行低头耕地,两者实际运行中脱钩

缺动力——

 

战略指向未来三到五年成功,而考核激励只牵引当年经营要求,长期成功和短期利益未在一张绩效指标表里协调统一,执行层都关注眼前和短期利益,没有执行战略的动力

如上问题不解决,战略即是无法落地的一纸空文。

近三年,多数企业面临着低增长,甚至负增长

但有一些企业是例外:

2019年在家具行业市场行情陷入低增长的逆境下

圣奥集团销售额逆势增长50%

3年在行业颓势下从300亿逆势增长到600亿

在行业低迷情况下实现了6-9月份的超预期增长

领先昔日的竞争对手超过50%

2011年到20187年时间做到296亿

2019年上半年营业收入同比增长116.5%

2019年上半年营收同比增长74%,订货增长137%

《创始人班A(经营逻辑-含参观)》 战略管理类、企业经营类 3 黄老师等

课程背景:


管理政策是处理企业内外基本矛盾和重大关系的准则,是管理决策的指南。管理政策的制定和运用,是对管理基本矛盾的平衡与取舍,是一种高超的领导艺术。《华为基本法》促使华为组织意志的形成,约束人性弱点,激发人性优点,解决内驱力问题,激发员工潜能,是华为公司保持“力出一孔,利出一孔”的指南针。

人的天性会在富裕以后惰怠的,这种自发的演变趋势现场并不是客观规律,人的主观能动是可以改变它的。我们组织的责任就是逆自发演变规律而行动的,以利益的分配为驱动力,反对惰怠的生成,组织不能随波逐流,组织的无作为,就会形成“熵死”。

能力要建立在组织之上,注重企业经营与管理能力的均衡发展,不搞机会主义,天道酬勤、厚积薄发,以规则的确定应对结果的不确定和未来的不确定,只有自我批判才能使人不断进步,真正战胜竞争对手的重要因素是管理与服务,并不完全是人才、技术与资金,三者没有管理形不成力量,管理与服务的提升是中国企业走向世界级企业的必由之路。

华营创始人班(组织逻辑),探寻华为组织能力建设的本质,把握组织进化逻辑。

一、经营逻辑

发展历程

过去为什么成功?

经营实践

过去的成功能否引领持续成功?

保障机制

面向未来持续有效增长靠什么?

二、组织逻辑

管理哲学

为什么要激活

组织?

组织体系

如何把能力建设在组织上?

组织变革

组织发展如何跟随市场变化?

《区块链——重构未来商业新模式》 战略管理类 1 陈老师

课程背景:


追溯人类技术革命的轨迹,从汽车、飞机、轮船的物流技术,到以互联网技术为基础进行信息通讯的信息流技术,人类社会正在进入一个数字化的时代,但是,当大量的价值载体都被数字化之后,这些数字化的价值如何进行交换、传递、转移就会成为一个问题,而区块链恰恰解决的是一个价值流传递的问题,这也是区块链为何会对商业模式产生影响的原因。


课程目标:


知晓区块链的基本原理

知晓区块链对商业带来的变化

知晓区块链的挑战与机遇

《全方位组织转型实践:从0到1引领组织变革》 变革管理 2 徐老师

课程目标:


企业收益:

1、为企业引进组织发展的先进理念和专业经验;

2、为企业培养优秀的组织发展专业人士和变革型领导者。

岗位收益:

1、学习和掌握与时俱进的组织发展与变革管理新方法;

2、提升组织发展顾问的专业技能,成为组织发展专家;

3、学习组织发展和变革的流程及八步骤;

4、掌握组织发展与变革的典型干预手段:5C3H变革模型;

5、学会运用组织诊断的系统模型和工具方法;

6、掌握组织发展的实践模型和操作方法。

《打造使命驱动型组织—繁荣进化组织®工作坊》 战略管理类 2 刘老师

课程目标:


企业收益:

 

1、将西方卓越的组织创新方法融入组织迭代,推动组织进化;

2、为企业导入先进的组织创新理念,产出组织转型行动方案;

3、了解国内组织创新最佳案例,帮助企业组织进化少走弯路。

 

岗位收益:

 

1、理解繁荣进化组织的概念,玩转自组织;

2、把握组织迭代过程中的使命,意义和策略;

3、制定繁荣进化组织转型的行动方案和组织;

4、掌握繁荣进化组织相关APPs 方法与工具集;

5、沉浸式体验:全新的工作协作思路和交流方式。

《变革管理新视点》 变革管理 2 待定

课程背景


变革不可避免,当组织成长迟缓、内部不良问题产生、愈来愈无法应对经营环境的变化时,企业必须制定组织变革策略,将内部层级、工作流程以及企业文化进行必要的调整与改善,以确保企业顺利转型。但是在任何企业中,变革尤其是比较大的战略性变革都非易事。企业变革管理,最重要的是在组织高管层面有完善的计划与实施步骤以及对可能出现的障碍与阻力有清醒认识。如何让各级领导者及全体员工都能准确把握变革的意义,积极配合甚至驱动变革,已成为摆在企业高层决策者面前的重要问题。本课程将为所有学员厘清变革管理的基本概念、结合当下热点案例阐述现

阶段所出现的各种颠覆式创新背后的战略逻辑,同时运用一整套变革管理的最佳实践来帮助学员整理出一套适合自身企业需要的变革实施计划,以更有效地帮助领导者应对企业即将展开的或正在展开的一系列重大变革。

《企业变革与管理创新》 变革管理 1 潘老师

课程背景:


互联网+、新常态、供给侧改革、经济下行、人民币贬值预期;中国民企,正在面对,最复杂的形势,最困难的局面,最严峻的挑战;传统企业加速淘汰、社群经济方兴未艾、金融创新风起云涌、新电商时代正在到来;实体经济如何实现:成长战略的转型,组织管理的变革,业务模式的创新?知识型员工、年轻化团队、生态经济、可持续、社会责任、国际化……企业老板怎样做到:思维模式的突破,个人境界的升华,领导能力的提升?

比问题本身更可怕的是,我们不知道问题在哪里!

主动变革、突破瓶颈、实现重生,已成为中国企业关系生死的核心命题。

课程深度解析企业运营内在规律,理性反思中国企业成长历程,从宏观中观到微观,剖析困局,总结经验,探讨对策,从战略到执行,为企业提供实战解决方案。

《基于业务的组织文化诊断、澄清与落地》 战略管理类、战略管理、企业经营类、企业管控 2 康老师

课程背景:


1、案例剖析:17个真实企业案例及业务场景分享、剖析和借鉴;

2、经验丰富:融入15位互联网、金融、高端制造等领先行业的人力资源副总裁实战经验;

3、针对性强:聚焦企业文化发展,纵向拓展,系统教学。


课程目标:


1、理解企业文化与业务发展的关系及互动逻辑;

2、理解企业文化的的本质、功能与结构;

3、掌握企业文化诊断与澄清的方法、流程与核心操作要点;

4、掌握“知、信、习、行”4大制定企业文化落地的关键路径;

5、熟悉企业文化变革及并购中企业文化的常见挑战与应对方式。

《打造超级组织—学习小米、京东、韩衣都舍组织秘诀》 战略管理类 1 马老师

课程背景:


1、案例教学:通过不同行业及领域的领头企业案例,如小米、京东、韩都衣舍等,使学员在鲜活的案例分析与研讨中,真正掌握打造超级组织的方法;

 

2、理论与实战结合:课堂中不仅讲解激活组织的方法论,还将带领学员实战演练,让学员对教学内容有更深刻的认识和掌握。


课程目标:


1、学习与借鉴小米、京东等企业打造生态链的超级组织案例;

2、掌握激活组织的方法,沉淀组织智慧,构建超级组织平台;

3、掌握搭建组织场域的三大关键要素,促进全员迭代升级;

4、提升自身的管理者场域领导力。

《顶层战略设计》 战略管理类 2 屠老师

课程背景:


推动社会经济发展十分重要的因素之一,是人力资本、物力资本和社会资本的一种最佳结合。战略思维是现代战略学的一个重要范畴。企业管理人员的战略思维的稳定和发展对企业的影响越来越大,甚至有时是决定性的。本课程主要从战略思维和竞争分析的角度,为管理人员的战略思考和实践梳理出完善的框架和方法。


课程目标:


了解战略管理基础

掌握战略方向分析法

掌握战略落地的工具及方法

《互联网+集团全球战略资金管理及实践案例》 战略管理类 按层级分,按层级分 1 俞老师
《企业经营创新与组织变革》 变革管理 1 丘老师
《战略解码班:走向不断胜利的战略解码与执行训战》 战略管理类 按层级分 2 闻老师
《企业变革期的员工心理管理实战》 变革管理 2 王老师
《重新定义绩效管理:OKR敏捷化创新与变革实战》 变革管理 2 姚老师
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