课程名称 专业分类 岗位分类 课程天数 授课讲师 课程目标
《高级项目管理》 通用管理类、管理控制、项目管理、项目管理类 3 待定

课程背景:


当外部的环境复杂多变、项目规模较大、面临多项目资源冲突时,项目管理人员将迎接更多更大的挑战。具备有一定项目管理经验而且了解过项目管理理论和知识的项目管理人员也需要新的发展。

我们需要运用系统思维,从更高的公司战略角度出发,学会建立完善的项目管理体系,综合应用项目管理的软硬技能来保证企业项目的可持续成功。

《项目管理流程及工具实战工作坊》 通用管理类、管理控制、项目管理、项目管理类 2 王老师

课程背景:


随着市场竞争的日益加剧,组织只靠维持现状的运营执行系统越来越不能满足不断变化的市场需求,因而项目管理也越来越受到企业的重视。然而,组织的项目成功率并不高,进度延后、费用超支、质量不高……

本课程通过讲师讲解、案例分析、小组讨论、学员练习等授课方式,给你带来全新的思维视角,让深陷项目困扰的你蓦然回首、茅塞顿开。整个课程通过项目管理模式的导入,强调如何把项目管理的工具和技巧应用到实际的项目中去,去解决项目管理过程中经常出现的目标不明、范围不清、进度拖期等具体问题。从而全面快速提升项目经理和项目核心团队的项目管理水平。

课程将通过大量的案例分析,介绍国际项目管理的十大知识领域和详解启动、计划、执行、监控、收尾五大过程组,使学员在较为全面了解国际项目管理各大知识领域构成的同时,重点学习整个项目的运作管理过程,并且了解并练习其中常用的项目管理工具和技巧,使之在工作中得以有效运用。


课程收益:


实战模拟建立和应用正确的项目管理流程;

加强中层干部跨部门、跨区域项目团队合作意识;

学员掌握项目管理关键要素实战分析方法:

帮助学员掌握理解项目制定目标的方法;

学员当堂演练项目目标的确立及工作分解的方法与工具;

学会使用网络图对项目时间表进度进行规划;

掌握识别项目风险管理工具及风险应对方法;

现场演练掌握项目组织架构及沟通模型;

学员使用项目管理知识对项目进程进行监控和收尾。

学员现场对项目进行总结和经验分享。

《如何提高项目性管理的实施效率》 通用管理类、管理控制、项目管理、研发项目管理、项目管理类 2 王老师

课程背景:


每家企业甚至每个部门都有正式或非正式的项目性管理(订单管理等)。那么,项目管理的难度有哪些?项目工作如何进行有效的分解?工作包如何落实到部门及岗位?项目为何总是无法按时交付?如何应对频繁发生的项目需求的变更?如何通过‘里程碑’实现对项目过程的高效管控? 甘特图及网络图工具如何在项目规划及执行过程中发挥作用? 如何高效地识别项目干系人(参与者)并制定沟通计划? 如何解决项目执行过程跨部门沟通时面临的挑战?项目的风险管控如何落实? 如何对项目进行复盘总结?

本课程从实战的角度,结合PMI协会项目管理最新理念、众多企业的成功经验以及讲师在项目管理方面多年的实战经验体会,通过现场实战演练及案例点评, 教授如何做好项目目标的制定、高效输出项目行动计划,提升企业项目管理的绩效。


课程收益:


企业立项的标准流程是什么?

项目与运营如何有效区分?

项目客户的满意度如何衡量?

如何对项目目标进行战略分析?

如何制定明确的项目目标?

工作分解如何落实到位?

项目时间进度如何进行规划?

如何做好项目里程碑的规划?

跨部门沟通的心智模式如何转变?

项目风险管控计划如何输出?

复盘的操作流程及关键点如何把控?

《如何管理研发项目》 通用管理类、管理控制、项目管理、项目管理类 2 待定

课程背景:


1. 了解研发项目管理体系框架和流程;

2. 掌握项目管理方法在研发中的应用;

3. 通过经典案例和实际模拟训练,掌握研发项目管理中的先进理念和工具,从而达到对研发项目的各项资源和风险等方面的科学有效的控制;

4. 理解研发项目中工作流和信息流的有效配合与传递,实现项目干系人的有效沟通和管理;

5. 理解研发项目收尾与考核。

《项目管理实战工作坊》 通用管理类、管理控制、项目管理、项目管理类 2 郭老师

课程背景:


现代企业管理中,项目管理具有举足轻重的作用。项目管理是一种以目标实现为导向的管理模式,大多数企业管理的工作都可以用项目管理的思路来看待、来规范、来管理。从项目管理的角度看,大到一个订单的签署、新产品的研发、工程实施,小到举办一次部门知识竞赛、筹备展会等,这些都是项目,都可以用项目管理的思路来进行卓有成效的管理。项目管理带动企业的执行力,项目管理实现企业的战略规划。因此,项目管理能力的提升就成为企业与个人最为关心的核心管理课题。  每家企业都讲项目管理,每位项目管理者都在努力做项目,但总有类似这样的一些问题产生:

1.工作中缺少有效的项目管理思路与方法

2.领导交给一个项目后,心中总是没有把握,走一步看一步,缺少成功完成项目的信心?

3.项目管理中真有什么流程与工具可以确保项目成功吗?

4.项目前期调研不足,项目应该如何立项,立项报告书中对于项目目标、项目范围、项目质量控制标准、项目验收标准等不能明晰,有什么工具与技巧解决?

5.我们企业的组织结构适合做工程项目管理工作吗?如何进行有效的矩阵式管理?

6.项目经理的工作往往是“责任大、权力小”,项目经理需要什么样的权力?

7.领导常常说要做项目规划,但究竟什么是项目规划,从哪里入手做项目规划?项目计划不能有效分解,大部分项目经理不知如何有效的分解项目计划,形成完备的项目工作计划书

8.“细节决定成败”这句话已深入人心,项目中出现的问题往往也是细节没有处理好,项目管理中“细节”没有考虑好的本质是什么呢?

9.现在的市场竞争越来越激烈,公司开始要求关注项目的成本控制,但如何做到有效的预算管理与成本控制?

10.工期总是一拖再拖,项目中的关键时间节点总是超期,有没有什么办法能保障项目的时间进度?

11.缺少相关的项目考核指标,有没有科学而量化的数据对项目进行绩效考核?

12.项目出了问题后领导常说“缺少风险意识!”,究竟该如何管理项目的风险?真的有一套手段把风险管好吗?

13.我们常常抱怨项目中资源与人手不够,但资源与人手在项目中是否真的充分利用起来了?

14.项目的时间进度已经很紧了,但做项目时需要走一些公司流程,这些流程的审批时间较长,超出了项目管理团队能够管理的范畴,造成了进度工期的进一步延误,项目管理中有什么办法能控制走流程所用的时间吗?

15.项目的需求与目标总是不断的变化,每一次变化都让团队疲于奔命,造成成本超支与进度延期,项目管理中有没有什么办法去控制这些变化?

16.项目中跨部门沟通协作总是存在很多问题,很难调动其他部门的同事参与自己的这个项目。这个问题的根源究竟是什么?如何消除部门之间的壁垒?

17.项目管理中总是感觉分工不明、职责不清,有没有什么办法能解决?

18.项目团队成员工作积极性不是很高,如何调动团队成员的积极性?如何打造高效执行力的项目管理团队?

19.除了传统的有效沟通与团队激励技术,如拓展训练等以外,项目管理中有没有一些专门的技术与手段能提高团队的沟通技术并有效激励团队?

20.项目管理在企业的重要性毋庸置疑,有没有一些真实的案例来诠释企业推行项目管理后给企业带来的收益?

21.做很多项目的时候,往往会与政府部门打交道,如环评、消防、安防等,但政府部门的审批流程等不可控,还有诸多与其它部门的协调等,这些问题在项目管理中如何处理?

22.这些年企业做了很多项目,但却没有留下书面的有价值的项目经验教训总结文档,缺少组织过程资产的储备,新项目来了以后照样是手忙脚乱。有没有什么办法能形成项目的经验教训文档与标准模板,让未来的项目能直接参考执行、高效运作并确保成功?


课程受益:


通过参加本课程的学习,学员将获得以下收益:

1.解决以上22个项目管理中常见问题,得到这些问题的答案,以及相应的工具、流程、技术、方法与技巧等!

2.从实战的角度完整掌握项目管理的套路和方法。

3.掌握项目管理的流程、工具、方法与技术在项目中的具体应用。

4.用沙盘模拟的培训形式直接模拟企业真实项目的运作情况,得到企业项目运作的第一手资料。

5.解决项目管理战术层面的工具、流程与方法的掌握;解决项目管理战略层面的组织结构的优化与设计。

6.直接引用和参照项目管理成功运作的企业的案例、流程与模板。

《项目管理实战工作坊》 通用管理类、管理控制、项目管理、项目管理类 2 郭老师

课程背景:


现代企业管理中,项目管理具有举足轻重的作用。项目管理是一种以目标实现为导向的管理模式,大多数企业管理的工作都可以用项目管理的思路来看待、来规范、来管理。从项目管理的角度看,大到一个订单的签署、新产品的研发、工程实施,小到举办一次部门知识竞赛、筹备展会等,这些都是项目,都可以用项目管理的思路来进行卓有成效的管理。项目管理带动企业的执行力,项目管理实现企业的战略规划。因此,项目管理能力的提升就成为企业与个人最为关心的核心管理课题。  每家企业都讲项目管理,每位项目管理者都在努力做项目,但总有类似这样的一些问题产生:

1.工作中缺少有效的项目管理思路与方法

2.领导交给一个项目后,心中总是没有把握,走一步看一步,缺少成功完成项目的信心?

3.项目管理中真有什么流程与工具可以确保项目成功吗?

4.项目前期调研不足,项目应该如何立项,立项报告书中对于项目目标、项目范围、项目质量控制标准、项目验收标准等不能明晰,有什么工具与技巧解决?

5.我们企业的组织结构适合做工程项目管理工作吗?如何进行有效的矩阵式管理?

6.项目经理的工作往往是“责任大、权力小”,项目经理需要什么样的权力?

7.领导常常说要做项目规划,但究竟什么是项目规划,从哪里入手做项目规划?项目计划不能有效分解,大部分项目经理不知如何有效的分解项目计划,形成完备的项目工作计划书

8.“细节决定成败”这句话已深入人心,项目中出现的问题往往也是细节没有处理好,项目管理中“细节”没有考虑好的本质是什么呢?

9.现在的市场竞争越来越激烈,公司开始要求关注项目的成本控制,但如何做到有效的预算管理与成本控制?

10.工期总是一拖再拖,项目中的关键时间节点总是超期,有没有什么办法能保障项目的时间进度?

11.缺少相关的项目考核指标,有没有科学而量化的数据对项目进行绩效考核?

12.项目出了问题后领导常说“缺少风险意识!”,究竟该如何管理项目的风险?真的有一套手段把风险管好吗?

13.我们常常抱怨项目中资源与人手不够,但资源与人手在项目中是否真的充分利用起来了?

14.项目的时间进度已经很紧了,但做项目时需要走一些公司流程,这些流程的审批时间较长,超出了项目管理团队能够管理的范畴,造成了进度工期的进一步延误,项目管理中有什么办法能控制走流程所用的时间吗?

15.项目的需求与目标总是不断的变化,每一次变化都让团队疲于奔命,造成成本超支与进度延期,项目管理中有没有什么办法去控制这些变化?

16.项目中跨部门沟通协作总是存在很多问题,很难调动其他部门的同事参与自己的这个项目。这个问题的根源究竟是什么?如何消除部门之间的壁垒?

17.项目管理中总是感觉分工不明、职责不清,有没有什么办法能解决?

18.项目团队成员工作积极性不是很高,如何调动团队成员的积极性?如何打造高效执行力的项目管理团队?

19.除了传统的有效沟通与团队激励技术,如拓展训练等以外,项目管理中有没有一些专门的技术与手段能提高团队的沟通技术并有效激励团队?

20.项目管理在企业的重要性毋庸置疑,有没有一些真实的案例来诠释企业推行项目管理后给企业带来的收益?

21.做很多项目的时候,往往会与政府部门打交道,如环评、消防、安防等,但政府部门的审批流程等不可控,还有诸多与其它部门的协调等,这些问题在项目管理中如何处理?

22.这些年企业做了很多项目,但却没有留下书面的有价值的项目经验教训总结文档,缺少组织过程资产的储备,新项目来了以后照样是手忙脚乱。有没有什么办法能形成项目的经验教训文档与标准模板,让未来的项目能直接参考执行、高效运作并确保成功?


课程受益:


通过参加本课程的学习,学员将获得以下收益:

1.解决以上22个项目管理中常见问题,得到这些问题的答案,以及相应的工具、流程、技术、方法与技巧等!

2.从实战的角度完整掌握项目管理的套路和方法。

3.掌握项目管理的流程、工具、方法与技术在项目中的具体应用。

4.用沙盘模拟的培训形式直接模拟企业真实项目的运作情况,得到企业项目运作的第一手资料。

5.解决项目管理战术层面的工具、流程与方法的掌握;解决项目管理战略层面的组织结构的优化与设计。

6.直接引用和参照项目管理成功运作的企业的案例、流程与模板。

《全面项目管理》 通用管理类、管理控制、项目管理、项目管理类 3 待定

课程目标:


本课程以美国项目管理协会 PMI 的《项目管理知识体系指南》PMBOK 为核心内容,通过大量

的实际案例分析和练习,使参加者理解并掌握国际先进的项目管理模式、方法、工具和技能,

规范企业的项目管理行为,快速提高企业的项目管理水平。

《项目管理要素精解》 通用管理类、管理控制、项目管理、项目管理类 2 待定

课程背景:


企业中项目越来越多,大到工程建设,小到一次年会,项目已逐渐成为企业业务发展的载体,企

业的成功赖于每个项目的成功。

但是,现在企业项目的成功率并不高,多数项目都面临着进度延后、费用超支、质量不高的困境。

因此,引入项目管理模式、提高项目成功率刻不容缓。提升项目经理和项目核心团队的项目管理

水平和项目执行力,是促进项目可持续发展的关键要素。

《企业项目化管理的经营之道》 企业经营类、企业管控、项目管理类 2 于老师

课程背景

 

1.加快进度,缩短任务时间10%以上,降低成本10%~20%以上;

2.控制风险、对不同的工作任务可改进、协调和控制,能把握工作的重点;

3.建立降低成本、增加收益的工作环境和规范的管理体系;

4.及时掌握企业项目的实施状况,提高实时及科学决策的能力;

5.项目成员有较高的工作热情和较明确的任务方向;

6.具备成功的思想和态度、将复杂问题拆解成简单问题处理。

《基于Scrum敏捷项目管理》 通用管理类、管理控制、项目管理、项目管理类 2 待定

课程背景:


不管在团队里面扮演什么角色,项目领导者,研发人员,业务人抑或只是普通的执行者——

1-经常会有受阻无措的挫败感

2-遇到停滞不前的瓶颈期

3-敏捷转型中项目经理和团队不知应该如何转型

4-团队变得越来越难管理

5-研发团队执行力不足,绩效效能不知道该如何提升

6-每天就像一个指挥官、让团队做这个做那个,但是收效却甚微,感觉无力

不同的领导风格会带来不同的管理效果,其内在觉察和进化是自组织转型内驱动,但是团队却不知如何能够走向敏捷前进的道路。

不知道如何才能让智力型工作团队和制造业从“管理人”变成“培养人”,逐步打造出跨职能、协作、信任高效的团队。


课程核心


对敏捷,尤其是Scrum有全景认知

——敏捷的定义

——Scrum的定义

——Scrum与敏捷的关系

知道Scrum流程在实际中怎么运转的

"——各角色,事件、工具是怎么搭配运用的   "

根据所学能真正解决一些实际问题

——怎么管理需求

——看板究竟应该怎么用

——看燃尽图有什么门道

——拆分用户故事的技巧


课程收益


知识体系:对敏捷、Scrum有全景的认知,包括敏捷的宣言, Scrum与敏捷的关系,Scrum核心,Scrum的实践等。

课程裨益:能够应用到工作中解决一些实际的问题,比如如何管理需求,看板如何使用,燃尽图有什么门道,拆分用户故事的技巧等等。

技能与工具:通过设立困难情境、训练学员学习并熟练运敏捷、Scrum与专业工具

职责:了解Scrum在流程中具体是如何运转,比如角色,事件,工具如何搭配。最后能够结合课程中的实践,清楚团队和自己未来的发展方向。

《研发项目管理》 通用管理类,通用管理类 研发技术部 2 曾老师
《项目管理在采购中的应用》 项目管理,项目管理类 2 Mr.Jack Luo

课程背景

 

本课程讲师通过大量的采购相关的项目管理案例分析和互动教学,使参加者学完本课程回到工作岗位后,能够在实际工作中运用到项目管理的理念,最重要的是能够独立领导项目或深度参与项目工作,并逐渐养成用项目管理的理念管理采购相关项目的习惯。

 

使参加者学习如何将项目管理的理念用于采购,从而提高采购的效率和效果。理解项目管理的工具和技能,直到如何管理一个项目:启动和计划、执行和结束项目,可以大幅度提高采购管理的绩效,从而为公司增加最大的价值。

 

采购专业人员运用项目管理的理念来做的项目可以包括:

 

战略寻源/再寻源(Strategic Sourcing/Re-sourcing

合同签署/管理 (Contract Development and Administration

成本降低(Cost Reduction

供应商整合(Supplier Base Consolidation

资产设备的采购(Capital Equipment Purchasing

库存降低(Inventory Reduction

采购的电子化(E-Procurement Project

战略谈判(Strategic Negotiation

采购流程的优化(Purchasing Process Optimization

供应商开发(Supplier Development

新产品开发 (New Product Introduction

课程目标

 

如何启动和计划、执行、监控/控制、和结束项目,从而取得项目的成功

项目管理的工具、技术和流程

项目管理和采购之间的关系

采购员作为项目经理在项目管理中的角色

如何管理项目小组、时间、成本和风险

如何为公司建立自己的项目管理流程

《项目全过程管理控制与实践》 通用管理类、管理控制、项目管理、项目管理类 2 杨老师

课程背景:


企业中项目越来越多,大到工程建设,小到一次年会,项目已逐渐成为企业业务发展的载体,企业的成功则赖于每个项目的成功。随着市场竞争的日益加剧,企业只靠维持现状的执行系统越来越不能满足不断变化的市场需求,因而项目管理也越来越受到企业的重视。然而,现在企业项目的成功率并不高,多数项目都面临着进度延后、费用超支、质量不高的困境。

本课程通过讲师讲解、案例分析、小组讨论、学员练习等授课方式,给你带来全新的思维视角,让深陷项目困扰的你蓦然回首、茅塞顿开。整个课程通过项目管理模式的导入,强调如何把项目管理的工具和技巧应用到实际的项目中去,去解决项目管理过程中经常出现的范围不清、质量缺陷、进度拖期等具体问题。从而全面快速提升项目经理和项目核心团队的项目管理水平。

课程将通过大量的案例分析,详解启动、计划、执行、监控、收尾五大过程组,重点学习整个项目的运作管理过程,并且了解并练习其中常用的项目管理工具和技巧,使之在工作中得以有效运用。


课程收益:


清楚地掌握项目管理的理念、总体框架和管理思想;

具备项目管理的全局观,加强项目管理的风险意识,提高项目的执行力。

了解项目管理的过程,全面掌握项目管理的方法和工具;

能够分析项目的特点并建立起适合项目的计划和控制机制;

理解项目进度控制的关键点,分享项目进度控制的诸多经验教训

掌握项目时间管理方法与工具,更好的做好节约时间资源,准时完成项目

掌握项目人力及沟通管理,学习目标管理和冲突管理

选择合理的时机进行项目评估,分析成败的原因,把握成功的关键要素

《承包商与施工安全管理》 通用管理类、项目管理、生产管理类、生产管理体系、项目管理类 2 祝老师

课程背景:


建筑施工人员素质的参差不齐,对其教育培训及沟通难度大,有的甚至蛮不讲理;他们的工作中往往会涉及高风险的作业且安全违章屡禁不止,事故概率相对较高,甚至影响到企业的安全管理绩效和声誉。因此,对施工过程的安全管理尤为重要。    本课程系统的从承包商/施工商的选择、施工前审查、施工监管、施工后评估等基本管理到可能涉及的作业现场管理,均进行详尽分析和对策。


授课形式:


知识讲授、视频分析、案例展示、角色扮演、焦点讨论等

《项目风险管理》 通用管理类、管理沟通、管理控制、项目管理、项目管理类 2 袁老师

课程背景:


清楚地掌握项目风险管理的概念;全面掌握项目风险管理工具,加强对项目风险的管理。

通过两天的项目学习,真正将理论和实践结合起来。

项目经验不多,希望能全面地学

《项目管理》 通用管理类、管理控制、项目管理、通用技能类、项目管理类 2 王先生(Michael)张老师 Robert

课程目标

 

随着市场竞争的日益加剧,企业只靠维持现状的执行系统越来越不能满足不断变化的市场需求,因而项目管理也越来越受到企业的重视。

 

本课程通过讲师讲解、案例分析、小组讨论、学员练习等授课方式,给你带来全新的思维视角。本课程以美国项目管理协会PMI的《项目管理知识体系指南》PMBOK为核心内容,通过大量的实际案例分析和练习,使参加者理解并掌握国际先进的项目管理模式、方法、工具和技能,规范企业的项目管理行为,快速提高企业的项目管理水平。整个课程远离理论上的说教,而是强调如何把项目管理的工具和技巧应用到实际的项目中去。

《承包商文明施工和施工现场安全管理》 通用管理类、项目管理、生产管理类、生产管理体系、职业素养类、责任、项目管理类 2 邓老师

授课形式:


知识讲授、视频分析、案例展示、角色扮演、培训游戏等


课程目标:


让学员对承包商文明施工管理各要素有了更深的认识

让学员从根本上学习遏制各类外包作业生产事故发生,提升承包商安全管理水平

让学员了解国内外有关承包商安全管理方面的成功实践经验,关键作业人的培训沟通,作业过程安全监管,承包商安全业绩评审等方面进行讲解和分析

让学员了解如何选择合格的承包商/供应商并对其进行有效的安全监管,使其所有作业活动中的安全表现能够充分适应和满足企业的安全文化及安全程序要求

让学员了解工作中将通过合理选择承包商、加强承包商教育培训、严格对承包商进行监督检查等措施控制承包商管理风险,从而防止和减少生产安全事故发生

《项目管理》 通用管理类、管理控制、项目管理、项目管理类 2 待定

课程目的


系统学习解决问题的思路和步骤

把握决策思考的逻辑框架

学习运用解决问题的技巧和工具


课程收益


树立正确面对问题的态度,能够系统和理性的分析问题

掌握正确定义与分析问题的步骤,方法和技巧

掌握推动解决方案所需的方法与技巧提高决策的效率和准确性


课程定义


运用项目管理的知识与技能将组织策略转化成为具体做法,藉由沟通、分工、人员技能、内部流程及衡量系统的建立与调整,确保策略能被落实,并带来可衡量且可持续的成果。不论是正式项目或例行性工作,作业人员均须注重工作能按时、在预算内及符合水平要求,而此种对于时程、成本及质量之要求,即是项目管理之基本精神。


课程内容


本课程之设计是先使学员建立起项目管理的重要观念与思维,并强调项目管理知识传授与管理工具运用与学习的相辅相成。

课程设计由广入深,藉由项目管理五大流程基础概念之导入,熟悉实用性的项目章程(Charter)、工作分解结构(WBS)等之发展、要径法(CPM)网络时程与资源(RAM)等之规划技术;了解项目领导与沟通的技巧;学习运用一页纸管理(OPPM)与项目监控等相关方法之基本要领。

课程中将参训人员分组以个案学习法进行八次演练,并进行提报及练习项目计划及控管作业,使加深学员对课程内容之认识以利学习效果之产生。


课程背景


培训初、中阶管理人员对指导策略落实为项目任务时在目标设定、任务规划、团队启动、绩效控管方面所应具备之技能以及策略性思维与整合的能力。

了解如何透过具体项目/任务的推动以实践策略目标。

了解如何成为称职的项目推动者,落实组织策略的执行能力,提升组织竞争力。

建立项目团队对项目执行的基本共识、共通语言及共同沟通平台。

主要的行为能力提升包括:

将策略焦点转化为项目/任务行动,并实现组织效能

落实沟通策略,取得认同

拆解项目为可执行的行动并建立职责分工,

确保执行项目所需之技巧

追踪衡量绩效以确保项目执行的效益

进行经验学习与分享,以获得持续改善


授课方式


讲解、实作、提报、讨论、案例教学、角色扮演

《项目管理流程及工具实战工作坊》 项目管理,项目管理类 2 王老师

课程背景 

 

随着市场竞争的日益加剧,组织只靠维持现状的运营执行系统越来越不能满足不断变化的市场需求,因而项目管理也越来越受到企业的重视。然而,组织的项目成功率并不高,进度延后、费用超支、质量不高……

 

本课程通过讲师讲解、案例分析、小组讨论、学员练习等授课方式,给你带来全新的思维视角,让深陷项目困扰的你蓦然回首、茅塞顿开。整个课程通过项目管理模式的导入,强调如何把项目管理的工具和技巧应用到实际的项目中去,去解决项目管理过程中经常出现的目标不明、范围不清、进度拖期等具体问题。从而全面快速提升项目经理和项目核心团队的项目管理水平。

 

课程将通过大量的案例分析,介绍国际项目管理的十大知识领域和详解启动、计划、执行、监控、收尾五大过程组,使学员在较为全面了解国际项目管理各大知识领域构成的同时,重点学习整个项目的运作管理过程,并且了解并练习其中常用的项目管理工具和技巧,使之在工作中得以有效运用。

  

课程目标

 

实战模拟建立和应用正确的项目管理流程;

加强中层干部跨部门、跨区域项目团队合作意识;

学员掌握项目管理关键要素实战分析方法:

帮助学员掌握理解项目制定目标的方法;

学员当堂演练项目目标的确立及工作分解的方法与工具;

学会使用网络图对项目时间表进度进行规划;

掌握识别项目风险管理工具及风险应对方法;

现场演练掌握项目组织架构及沟通模型;

学员使用项目管理知识对项目进程进行监控和收尾。

学员现场对项目进行总结和经验分享。

《项目管理最佳实践》 通用管理类、管理沟通、项目管理、项目管理类 2 钱老师

课程背景:


企业中项目越来越多,大到工程建设,小到一次年会,项目已逐渐成为企业业务发展的载体,企业的成功则赖于每个项目的成功。然而,现在企业项目的成功率并不高,多数项目都面临着进度延后、费用超支、质量不高的困境。引入项目管理模式,提高项目成功率刻不容缓。提升项目经理和项目核心团队的项目管理水平和项目执行力,则是促进项目可持续成功的关键要素。


课程目的:


此次为期 2 天的内训课程,旨在帮助参与者

清楚地掌握项目管理的理念;

加强项目团队意识,学会在项目管理过程中人的管理策略和技巧;

了解项目管理的过程,全面掌握项目管理的方法和工具,保证项目的进度、预算、质量等能够按计划实现;

具备项目管理的全局观,加强项目管理的风险意识,提高项目的执行力。


课程收益:


通过培训,学员的收获将在面临以下问题时,能够从容应对:

问题:这个项目太复杂了,涉及了各类组织和人员,结果高层、中层、基层的想法都不一样,各部门的需求也不同,竟然还有好几个部门对此项目有抵触情绪,外部几个供应商配合得也很差。这种项目如何做?统一不了,根本不可能成功!

——运用项目管理干系人分析矩阵工具,进行系统思考,针对各类项目干系人的需求进行分析,从而形成统一的项目目标,促进项目的成功。

问题:任命我为项目经理,需要我管理什么事情呢?其实我既是项目经理又是技术苦力,我能管理得这么多吗?还是把技术工作做好对项目更有用;管理好项目团队成员、营造项目良好工作氛围,这是需要我来管的事吗?这是部门领导的工作吧?

——提高项目经理应用项目管理的自觉性;意识到作为一个项目管理者的责任,并执行相应的管理职能;掌握项目管理方法论的总体管理框架和思路

问题:我不是已经制定出了各阶段的工作和里程碑了吗?每个人大概做什么工作我也安排了,难道这还不够吗?做出一堆项目计划根本没用,哦,除了拿来对付上级;为什么Jack的项目计划通常都实现而我的总是延期呢?

——能够合理地编制出系统化、全面的项目计划,区分需求和工作范围间的异同,清晰、完备、准确地界定项目的工作范围,并分解出足够详细的工作步骤(WBS),分析关键路径,分配各成员的职责,估算项目费用,制定项目质量措施、约定项目的沟通机制、制定风险应对措施等

问题:加班了两个月了,大家士气和效率都明显下降了,再不管管就完不成任务了!另外一个部门的几个配合人员跟我们总是有矛盾,这还怎么合作?我们这些团队成员都很优秀,为什么一起工作的绩效这么差?

——了解和掌握项目团队建设的具体方法以及团队建设的经验教训,作为团队的领导者所具备的素质。

问题:不是我没做计划,主要是项目的意外情况实在太多了:这项新技术我们不熟,客户的需求总是变化,供应商经常因各种原因达不到我们的要求,人力资源怎么总是出现冲突?项目中为什么有这么多的不确定性,作为项目管理人员我能怎么办?

——项目中的风险是无法避免的,掌握项目风险管理的流程和方法,能够按照风险应对策略制定风险应对措施并在项目实施过程中防范风险。

《激发项目领导力》 通用管理类、管理控制、项目管理、项目管理类 2 待定

课程目标:


项目管理角色的领导力要求是非常独特的,你必须要学会如何同时满足你的项目团队成员和项目本身的需求,这可不是件容易的事情。项目管理领导力包括诸如沟通、激励这样的软技能和如何将项目管理能力综合起来加以应用。

《项目全过程管理控制与实践》 通用管理类、项目管理、项目管理类 2 郭老师

课程收益


1、掌握项目管理的理念、总体框架和思维方式;

2、树立项目管理全局观,加强项目管控意识,提高项目的执行力;

3、了解项目管理全过程,全面掌握项目管理的方法、工具;

4、理解并运用项目进度控制的关键点;

5、学会分析项目特点并建立起适合项目的计划和控制机制。


课程特色


1、突出理论特点,注重知识理解、案例分析与实战体验,其中理论讲解50%,案例分析25%,实战体验20%,互动答疑5%

2、基于项目管理协会(PMI)定义的10大知识领域、国内外知公司的项目管理方法论。

《汽车行业的项目管理和成熟度控制》 通用管理类、管理控制、项目管理、项目管理类 2 张老师

课程目标:


通过两天的培训使学员掌握汽车产品开发项目管理及成熟度控制的原理、流程、工具和案例分析。

《项目思维与关键性管理能力提升(业务沙盘模拟)》 通用管理类、管理控制、项目管理、项目管理类 2 刘老师

课程背景:


项目是遗憾的艺术:每次结束的时候都觉得本来还可以发挥更大的价值。即便技术质量指标都达到了要求,使用部门或者公司领导也还有不满意的地方:

■ 刚做出来就不能用了:需求变了

■ 现在是业务大忙时间,我们没时间试用

■ 怎么是这样的东西,这个环节还不如以前好用呢

■ 这个功能都没有,花这么多钱做这个项目干什么

■ ……

为什么会这样?

■ 先期的目标是否只是拍脑袋的?

■ 管理层一开始就没有想透彻,项目团队的专家没有帮助领导整理思路

■ 项目团队缺乏项目经验和方法

■ 前期风险分析并没有,总体计划并没有

■ 中后期用户的需求提得太晚

■ 后期实施的时候大家方才如梦初醒:怎么是这么个东西

■ ……

总之:各种人在该发挥作用的时候没有发挥最佳的作用。而在不该发挥的时候却提供了相反的“贡献”。如果项目团队能从项目对公司商业价值最大化的角度来看待项目,就能少走弯路,多得到大家的支持!


课程目标:


沙盘模拟与各类项目案例分享让项目负责人与团队成员:

更深入的了解如何通过平衡让项目尽可能的不要成为遗憾

更明确项目管理的意义与目的

抓住项目成败的关键性因素

学习如何更好的做出项目过程中必然面对的每个关键决策

学习标杆性的项目管理思路与各项目阶段关键性能力工具

了解并学会运用项目管理知识技能之外的能力对项目的关键性影响

了解为什么学了那么多项目管理工具依然不能管好项目,甚至不知从何用起。。。

使项目经理调动与项目相关的各方面力量,通过项目思维的一致性贯策,结合团队成员项目关键性工具的运用,使项目在进度与成本受控的情况下,发挥最大的商业价值,平衡性满足管理层、项目团队、使用部门共同的需求。

《研发项目管理》 通用管理类,通用管理类 研发技术部 2 曾老师
《项目管理理念与实践方法》 项目管理,项目管理类 2 杨老师
《项目管理在采购中的应用》 项目管理,项目管理类 2 Mr.Jack Luo
《采购项目管理实务》 项目管理,项目管理类 2 史老师
《研发项目管理过程、工具与模板(实战班)》 通用管理类,通用管理类 研发技术部 2 刘老师
《项目管理》 项目管理,项目管理类 2 王先生(Michael)张老师 Robert
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