课程名称 专业分类 岗位分类 课程天数 授课讲师 课程目标
《高级商务演讲技巧》 职业素养类、职业素养综合、通用技能类、职业技能综合、演讲 2 张老师 Robert 张老师Richard

课程背景

  

场景举例:

总经理: 

我们上个月开了4场产品推广活动,公司花了不少钱,但是,产品的销售情况总是不尽人意,为什么我们在推荐会上的销售达成率没有想象中那么高,大家觉得原因在哪里? 

客户经理: 

客户对我们的产品挺有兴趣的,从每次活动有这么多的人来参加就可以看出来了。我向部分没有购买产品的客户了解了一下他们对活动的看法,不少人反映说,推荐会上我们讲的很多内容,他们听不懂,不知道那些东西有什么用,又不好意思在这种场合提问。这些人我估计回去也没兴趣和时间去研究产品了。听都没听懂,对产品不了解,怎么会使用我们的产品呢,潜在客户就这样流失了。


课程目标

 

掌握利用现有资料快速设计演讲内容的方法

掌握增加演讲说服力的方法

掌握利用合适的身体动作去让演讲更有吸引力的方法

学习如何吸引不同类型听众注意力的方法与技巧

学习控制演讲场面的技巧

讲师针对每个学员的专业辅导和点评

让自己的演讲变得:清晰,简洁,有说服力,时刻掌握听众的注意力

《现代商务礼仪与职场沟通技巧》 管理沟通、职业素养类、职业素养综合、职业技能综合、礼仪与形象 2 高老师


《思维导图在职场中的高级应用》 通用管理类、思维修炼、职业素养综合、通用技能类、职业技能综合、思维 1 吴老师

课程背景


在职场中,有的人面对工作与棘手问题总能驾轻就熟、游刃有余,而有的人却一筹莫展、捉襟见肘,前者往往是绩效考核的前15%、领导眼中的人才与重点培养对象,后者却始终处在疲于应付、班加不够事做不完的漩涡之中。


场景1:阶段工作启动会上,领导滔滔不绝布置着工作安排与要求,你奋笔疾书、连气都没空换一口,却依旧没有记着关键要点、没能理清工作的内部逻辑,会后落实成为“落空”。

场景2:业务培训课堂中,老师在讲台上眉飞色舞、汗流浃背,你听得津津有味、入耳又走心,却在课程总结与回顾时两眼一摸黑、“大部分内容都还给老师了”,感觉“健忘的一天又结束了”。

场景3:工作多、任务重,在一天开始时不知道自己要干什么,又总是在一天结束时不知道自己干了什么,然而自己最清楚这一天常常是喝水的间隙都给忙忘了,似乎始终处在被工作、被琐事推着往前走的节奏中,尤其是到了做月度小结、年度总结时,总是发出一句感慨“神啊,救救我吧”。

场景4:上级要求策划一场与众不同、别开生面的主题活动,你接到任务就开始头皮发麻,因为年年开展、周期性举行的主题活动,似乎已经很难有创新,不仅策划不易,组织、开展、实施同样是件“浩大”的工程,为什么做不到得心应手呢?


上述情况是工作效能低下的职场人士苦不堪言的三大典型症状:


1. 记不住:开会无法有效、快速的记住领导的要求与安排,听课不懂怎样记住关键要点以便课后复习,阅读不善记笔记;

2. 理不清:工作一大堆、事情一箩筐,总是理不清、理不顺,以致于事前盲目、事中繁忙、想事后迷茫;

3. 想不出:写作时想不出好的思路、策划时找不到有创新的点子和方案,似乎思如泉涌、足智多谋永远是在形容其他人。

造成上述情况,让职场人士效能低下、苦不堪言的根本原因是他们未掌握科学、高效的思维工具与方法,没有经过训练养成在工作中高效记、理、想的思维习惯。思维导图的诞生与应用,可以有效解决上述难题,解放职场人士的大脑,借助思维导图彻底治愈记不住、理不清、想不出的顽疾。


课程目标


1. 增强系统思维和立体思维能力(思维的层次性与联想性)

2. 成为群策群力高手,面对问题、难题却游刃有余

3. 显著增强使用者的创新能力

4. 快速收集、处理大量信息的能力

5. 推进项目条理清晰,有条不紊

6. 焕发创造灵感,成为“智多星”

7. 牢固对事实的记忆能力

《公众演讲与表达技巧》 通用管理类、管理沟通、职业素养类、职业素养综合、团队、情商、通用技能类、职业技能综合、沟通、演讲 2 刘老师

课程背景:


这是一个魅力展现的时代,也是一个竞争激烈的时代!21世纪的市场竞争,是人才的竞争;人才的竞争,更是口才展示的竞争!工作中,很多人都需要在某些正式、非正式场合进行公开讲话。对于一些没有练习过这方面技巧的人来说,这是很头疼的经历。然而,通过表达来传递信息,是一种有益和有力地影响并说服他人的手段。讲话的能力不仅能够让您的话更可信,而且能够加强您的职业信服力。演讲工作是可以自我学习、自我磨练的,平常有恒的练习与事前充分准备,将是成为成功演讲人的不二法门。


课程收益:


1、克服因紧张、恐惧等舞台综合征带来的负面效应;

2、帮助您如何在几分钟内就打动人心,如何用几句话就可以吸引住所有人的眼球;

3、解决语言表达障碍,让您的演讲更具说服力;

4、如何发挥出肢体语言的巨大魅力与震撼的气场;

5、如何互动煽情掌控全场尽展你的领袖风范!

《职业生涯规划》 职业素养类、职业素养综合、通用技能类、职业技能综合、职业生涯 1 张老师 Robert

课程目标


本课程将使受训者了解并掌握个人职业生涯规划的流程和方法,帮助员工掌握职业生涯发展规律,科学规划人生,认识员工与企业之间的依存关系,提升员工工作的敬业精神和斗志。

《演讲与表达技巧训练》 职业素养类、职业素养综合、通用技能类、职业技能综合、演讲 1 张老师 Robert 卢老师

课程背景

  

场景举例:

总经理: 

我们上个月开了4场产品推广活动,公司花了不少钱,但是,产品的销售情况总是不尽人意,为什么我们在推荐会上的销售达成率没有想象中那么高,大家觉得原因在哪里? 

客户经理: 

客户对我们的产品挺有兴趣的,从每次活动有这么多的人来参加就可以看出来了。我向部分没有购买产品的客户了解了一下他们对活动的看法,不少人反映说,推荐会上我们讲的很多内容,他们听不懂,不知道那些东西有什么用,又不好意思在这种场合提问。这些人我估计回去也没兴趣和时间去研究产品了。听都没听懂,对产品不了解,怎么会使用我们的产品呢,潜在客户就这样流失了。


课程目标

 

掌握利用现有资料快速设计演讲内容的方法

掌握增加演讲说服力的方法

掌握利用合适的身体动作去让演讲更有吸引力的方法

学习如何吸引不同类型听众注意力的方法与技巧

学习控制演讲场面的技巧

讲师针对每个学员的专业辅导和点评

让自己的演讲变得:清晰,简洁,有说服力,时刻掌握听众的注意力

《目标高效达成力》 通用管理类、目标管理、执行力、职业素养类、职业素养综合 1 待定

课程背景

  

企业需要明确的方向,需要可行的战略,企业更需要高效的执行。高效执行的关键在于目标的制定以及计划的展开,从而保证战略的落地并得到实施。

本课程站在战略执行力的高度,帮助管理者提高目标管理的有效性,帮助管理者从救火型

《职场穿搭与商务礼仪》 职业素养类、职业素养综合、通用技能类、职业技能综合、礼仪与形象 1 那老师

课程背景:


商务礼仪 从个人的角度看,有助于提高个人的自身修养和品牌价值,有助于人们的社会交往,改善人际关系;从企业的角度看,可以美化企业形象,提高顾客满意度和美誉度,从而提升企业的经济效益和社会效益。

本课程融合了老师在大型制造业、国企以及外资企业多年的高端商务实践,全方位展示商务礼仪和职场形象最前沿的讯息和动态,用详实的案例为学员设定并解析在日常工作及特定场合下如何塑造有个人魅力的职业形象,如何言谈举止得体,从而在职场中得心应手并掌握待人接物的主动权,内外兼修,魅力永续。


课程收益:


1.了解掌握商务礼仪知识和塑造良好职业形象对个人及企业产生的重要影响。

2.学会正确运用商务礼仪知识和塑造职业形象的方法。找准自身在商务礼仪、形象设计上存在的问题。

3.提出调整改善的最佳方法,使自身的职业特征与外在魅力得以强化,建立起强大的工作自信心,最终达到增强企业美誉度和核心竞争力的目的。


课程特色:


1.系统性的礼仪课程内容

意识—由内而外的修炼,唤醒商务礼仪和职业形象的意识;

标准—提炼并宣导商务礼仪的高标准与流程化;

外在—形象与动作的强化训练与检查。

2.丰富且实效的授课方式

互动、体验、角色扮演、实例操作,让学员在练中学,学中练,避免“学而不用,听了就忘”。

3.中西兼备的海量案例

大量最鲜活的礼仪实战教学案例,如:国家部级领导接待礼仪、高端涉外商务交往等,揭示商务礼仪的误区与禁忌,塑造企业专业形象。

4.个性化的咨询建议

结合企业的现状,对企业现有商务礼仪、接待及大型会议提出建设性、实操性反馈,推动商务礼仪日常化和标准化。

《富于影响力的商务演说》 职业素养综合、通用技能类、职业技能综合、演讲 2 黄老师

课程收益:


* 能够提炼清晰的演讲观点

* 能够搭建结构化的演讲框架

* 能够设计生动化的演讲内容

* 使肢体和声音更富有表现力

* 知晓演讲辅助工具的应用技巧,和互动方法

* 能够综合运用所学技巧,自信上台演练演讲


课程背景:


通过课堂所学的演讲技巧,学员能改善在常见工作场合中的演讲表达逻辑不清,内容缺乏生动性,肢体语言不够专业,不能和听众做良好有效互动等问题,从而使演讲更有专业度和影响力。培训效果通过课中练习,及综合演练来评估和实现。

《国际商务礼仪训练》 职业素养类、职业素养综合、通用技能类、礼仪与形象 1 张老师 Robert 卢老师

课程目标


企业商务礼仪是职业人士在商务活动中应遵守的一套正确的礼貌行为准则。对优秀企业的衡量标准不仅取决于其产品的质量与价格如何,而且取决于其员工的职业素养,包括对商务礼仪的把握和运用如何。本课程将从商务礼仪的不同角度、不同层面、不同内容进行综合阐述和训练;帮助学员加深理解现代礼仪文明、掌握仪容仪表知识,塑造专业的职业形象!

《引导型领导技术》 领导艺术类、领导艺术、通用管理类、职业素养类 2 待定

课程背景

 

新生代和新技术给组织的管理工作带来了更大的挑战,传统的管控模式越来越难满足新时代的需要,作为领导者,无法再依赖是传统的计划、控制、监督执行等管理手段来带领团队,需要融入引导、赋能、共创等新的理念和方法,使团队获得创新和提升,使组织在变革中赢得先机。帮助管理者认知到新的领导艺术的重要性,学习并掌握高效和实用的领导者引导工具和技巧 , 通过更高效地挖掘团队潜能、启发创意、发掘问题、达成共识、整合行动,从而提升日常管理中的目标和决策制定的能力,提提高执行的意愿度和效率。

《情商培养与训练》 职业素养类、职业素养综合、拓展训练、情商、通用技能类、职业技能综合、思维、职业生涯 2 张老师 Robert

课程目标

 

一个人的成功只有20%决定于其智商,而80%决定于他/她的情商。本课程基于NLP(神经语言程式学),旨在让参加者认识情商并通过有效训练提高自己的情商,管理好自己的情绪,使自己在生活和职场中的游刃有余。

《商务演讲与公众表达技巧》 职业素养类、职业素养综合、通用技能类、职业技能综合、沟通、演讲、职业生涯 2 谭老师

课程背景:


工作中,很多人都需要在某些正式、非正式场合进行公开讲话。对于一些没有练习过这方面技巧的人来说,这是很头疼的经历。然而,通过表达来传递信息,是一种有益和有力地影响并说服他人的手段。讲话的能力不仅能够让您的话更可信,而且能够加强您的职业信服力。不是每个人都能够自然而然的进行流畅和动人的发言。

此次为期两天的培训正是给大家提供机会来大量练习,以帮助大家掌握所需技巧来加强信心。

《高效的团队建设》 通用管理类、管理沟通、团队建设管理、职业素养类、职业素养综合、团队、通用技能类 2 张老师 Robert

课程目标 

 

高效的团队建设,是指将肩负特殊使命的团队成员按照特定的模式组织起来,协调一致,以实现预期目标的持续不断的过程。通过本课程的培训,使学员明确团队与团队精神;了解团队发展的不同阶段及应对方法;清晰自己在团队中的角色及定位,让团队管理者识人用人;通过现场团队游戏和分享,让学员充分感受和认识到团队协作、团队学习的意义,掌握塑造高效团队的方法和团队管理工具。

《个人品牌打造与商务礼仪提升》 职业素养综合、通用技能类、职业技能综合、礼仪与形象、职业生涯 2 林老师

课程目的


了解企业三张主要财务报表基本知识

理解成本的基本概念以及常见成本分类

了解税收基础原理

了解内部控制基本原理


课程收益


通过财务信息,掌握公司经营信息,帮助管理者优化企业管理;帮助投资者评价企业价值、帮助债权人评估企业偿债能力

《职业化素养全面提升训练》 职业素养类、职业素养综合、通用技能类、职业技能综合、礼仪与形象、职业生涯 2 张老师 Robert

课程背景


我们常说某公司的员工很“职业”,那么什么是“职业化素养”呢?本课程就是帮您把“职业化素养”细化为可以通过学习训练加以培养和掌握的具体理念及行为处事的标准,包括职业化理念、职业化形象、职业化行为和职业化工作方法等几个方面,让我们明确职业化的核心内涵,明确职业化训练提升的方向,从而提升整个企业的职业化水平。

《强化英文演讲力(英文授课)》 职业素养类、职业素养综合、演讲 2 待定

课程背景:


Designed for anyone who must address meetings or make presentations and needs to build skills and confidence.

Participants will be given a systematic methodology for giving winning presentations. They will learn how to plan, prepare and deliver presentations using proven techniques for retaining audience attention. The importance of non-verbal communication is looked at, and they will also learn how to select the right visual aids to ensure the message of their presentation is memorable.

《职场白骨精必备的PPT&Excel秘笈》 职业素养综合、通用技能类、职业技能综合、OFFICE 2 李老师

课程背景:


本课程特邀office名师李主讲,全国十强培训师、国内Office领域一线大咖、办公软件培训领袖级人物、微软办公软件国际认证MOS大师级专家、Office高效办公权威专家、PPT商务设计与演示顶尖实战专家。

老师的PPT品牌课程:《职场白骨精必备的PPT秘笈》,以PPT职场/商务应用为主线,颠覆传统的认识,强化视觉思维,以全新的观念和规范的流程制作PPT,囊括了从演示文稿快速创建、文字、图片、形状的高效应用技巧、页面排版美化、模板设计、超酷炫动画、专业演示汇报等PowerPoint高级技巧。学员和讲师同步案例操作,助力学员在短时间内成为PPT高手,使没有美术基础和设计功底的学员也能够快速掌握设计美化要领,做出高大上的PPT作品,并传授PPT演示的大师级绝招,助力学员实现精彩的PPT商务演示!

老师的Excel品牌课程:《职场白骨精必备的Excel秘笈》,紧密结合职场案例,全面囊括Excel高效管理的各方面精华:Excel高效操作及数据输入技巧、公式与常用函数的用法、数据处理与整理、数据统计分析技巧、数据透视表、高级图表制作等Excel最强大、最实用的功能。让学员在一天时间内掌握Excel的绝世秘笈!通过生动的案例能够举一反三,学以致用,迅速提高学员的Excel水平,成为真正的办公高手、职场白骨精!


授课方式:


理念讲授 + 实例呈现 + 案例剖析 + 操作示范 + 学员练习 + 一对一辅导。

《职场情商修炼(含测评)》 通用管理类、管理控制、思维修炼、职业素养综合、情商 2 邹老师

课程收益:


* 通过EQ-i2.0测试,获取价值550元的个人工作场所报告,明确自己现在的情商水平

* 理解情商在职场和生活中的重要性,增强对自己的情绪意识,更好地控制情绪,控制冲动

* 增强自我认识,自我表达,人际关系,决策能力,以及压力管理五大情商能力,全面提升职场情商

* 帮助学员在职场中表现更加优异,有更大的机会晋升、实现个人职业发展目标


课程背景:


相对智商,情商是影响员工绩效和人才发展更为关键的因素。研究表明在职场中高情商的员工容易更高效地交流,构建良好的关系,形成有效处理问题的策略,最终达成高绩效。同时,情商是可以用量表进行准确测量的,情商也可以通过科学有效的学习得到提升的。

本课程基于EQ-i2.0情商测评,它是全球应用最广、最领先的情商测评,基于20年以上的研究,全球超过66个国家应用,近200万用户数据。通过科学严谨的、快捷方便的线上测评,你将对自我情商有一个深入了解,开启情商学习之旅的第一步;通过对情商报告的解读,你能够发现自己的优先发展项;同时,本课程针对5大情商能力配以实用的、职场环境中的发展方法、工具,在课堂上的体验与练习中,找到适合自己的修炼方式,以达到提高职场情商的目的。

《进出口商品归类技巧及争议解决》 职业素养类、行业培训类、国际贸易、物流 1 王老师

课程特色:


知识的系统性:把握商品归类工作重难点,全程案例教学,充分理解和掌握海关商品归类正确操作;

内容的实用性:洞悉商品归类海关管理和技术操作技巧,对企业的关务工作提供切实的指导和帮助;

讲解的实战性:以最新最全的海关案例来解析课程内容,以成功的经验解决学员实际工作中的难题;

课程目标:


本课程可以让培训者获得以下收益:

 

 对国际通用的《协调制度》在海关管理、贸易管制、出口退税等方面的应用具有一定的了解;

 熟悉我国海关对进出口商品的归类工作机制,通过对其归类技术层面的条款及法律依据的充分掌握,合理规避相关税费,谋取企业经济利益最大化;

 充分理解海关新近推出的归类相关法律法规文件,合理有效的利用这些政策降低成本,便利通关。

《表达力进阶:用故事影响他人》 职业素养类、职业素养综合、情商、职业技能综合 1 刘老师

课程背景:


讲故事不仅是一种技巧,而且是一种思维方式,借助故事可以更有效地激励、说服与影响。

《系统化问题解决与决策》 通用管理类、中层管理技能、管理控制、职业素养类、通用技能类、职业技能综合 2 钱老师

课程背景

 

我们每天在工作中遇到很多问题,它们是你提高工作效率和改进工作绩效的障碍,有些问题甚至长期困扰着你,有些问题看似表面解决了,但其根源依然存在。为了有效解决这些问题,你需要清晰理解解决问题的思维流程,深入了解问题,从源头出发,将之分解,并运用创造性的思维工具和方法,提出更多的创造性解法,从而步步紧逼、各个击破。

 

课程目标

 

此次为期 2 天的内训课程,旨在帮助参与者

 

明确什么是问题?走出解决问题的误区,理解解决问题的重点。

了解现有的解决问题的理论,掌握解决问题的6步法流程;

理解解决问题每个步骤的意义,熟练掌握每个步骤中推荐使用的工具和方法以及应用中的技巧;

学会团队合作思维模式,掌握团队解决问题的策略,提高解决问题的效率和效果。

《轻松管理“问题”员工——职场常见心理现象及心理疏导技巧》 通用管理类、中层管理技能、管理沟通、管理控制、管理心理学、职业素养综合、职业技能综合 1 彭老师

课程背景:


“搞不懂现在的人是怎么想的?”

“表扬、批评全无用处,奖励、处罚根本无动于衷”。

“他们的想法也太奇怪了吧”

“现在的员工是稍微给一点压力就跑了!”

“郁闷、纠结成了现在的流行情绪”

“这样的人怎么可能搞好工作呢?”

……

这些都是我们的直接管理者发出的感叹和疑问!

“我们必须承认,过往的管理经验今天已经变得毫无用处”!

“不改变管理方式,我们只有一种结果”!

前一句是联想集团柳传志先生的讲话,后一句话是海尔集团张瑞敏先生的叙述。

面对“新生代”员工,管理者的出路在何方?

为什么无论是最基层的管理者,还是中国企业界的泰斗们发出的都是同一类问题?

过往的管理方式在今天的背景中,为什么无法适用?症结在何处?

传统的管理模式,重行为,重结果,重管制;但忽略了所有问题的根源——“心”理

从“心”开始,恐怕是我们基层管理者剩下的为数不多的出路之一了!

本课程正是在这样的背景下应运而生。

《职业化成长全方位》 职业素养类、职业素养综合、通用技能类、职业技能综合、沟通、职业生涯 2 待定

课程背景:


企业的管理者们都期待听到客户这样的评价:你们的员工都很“职业”,行走在职场的每个人也会

为一句“你真专业”或“你的职业素养真高”而欣喜。然而,令人迷茫的是——怎样才能获得这

样看似简单实则精妙的评价?

本课程就是帮您把职业化素养细化为可以通过学习训练加以培养和掌握的具体理念和行为处事的

标准,令管理者更清晰地明白如何选拔、要求和培养员工,以承载本企业的优秀文化;也令员工

明确在职业化道路上自我提升的方向,增加在职场上的价值。
《强化跨部门管理能力》 通用管理类、管理沟通、管理控制、职业素养类 2 待定

课程背景 


在当今复杂和快速变化的环境中,职业经理人们越来越多地需要汇集来自不同的部门、业务线、办公室,甚至不同国家的人,来完成工作和交付成果。如果对方不是你的手下员工,那么该怎样做才能影响和管理他们,获得自己想要的成果呢?

 

本课程探讨的内容就是:当自己还不具备相应职权时,您可以运用哪些行之有效的技术,以强化你的领导能力进行管理。即使是在面对不同的甚至有时是冲突的利益时,也能获得承诺,来指导团队走向成功。

《职业形象与商务礼仪》 职业素养类、职业素养综合、职业技能综合、礼仪与形象 1 黄老师

课程收益


* 帮助学员提升职场魅力,得体而恰到好处地展示企业形象,在商务活动中赢得客户信赖和好感

* 掌握在不同商务场合正确打造自己的形象和仪态

* 掌握现代商务场合中通用的礼仪规范,从容应对各种商务社交场合

* 增强自信心,推动事业成功;同时以恰当的方式表达对别人的尊重,避免无意中冒犯他人


课程背景:


在竞争日趋激烈的今天,你的形象足够专业能代表你的企业吗?

在拜访客户过程中能够给客户留下完美的第一印象吗?

在日常办公、以及重要或隆重的场合,你知道相应的商务礼仪吗?

在商务活动中,你知道哪些细节能够成为你的加分项吗?

在商务交往中,对个人的印象好坏往往取决于其形象和谈吐。对个人而言,最初的7秒钟就可能决定您在他人心中的印象。在商务交往中给合作伙伴留下专业印象,是每一位职场人士的必修课。

《打动客户和领导的工作汇报与商务演讲》 领导力、中层管理技能、职业素养类、职业素养综合、通用技能类、职业技能综合、演讲 2 付老师

课程背景:


由于管理工作、生意或者业务的需要,他们要在多人面前展开专业和精彩的陈述、展示和演讲,以达到沟通说服、传播推广或者成功销售之目的。这是一对多的关键商务场合,任务很重要,内容较复杂,心理有压力,您如何脱颖而出?

然而不同场合、不同任务、不同层级对商务演讲水平的期待和要求却大不相同


课程目标:


1.掌握换位思考,相互赏识的沟通技巧;

2.如何将职能部门的目标有效地整合在组织目标之下;

3.了解高效沟通的原理,尤其是跨部门沟通的重要价值;

4.从跨部门沟通的难点出发,从人的心理特点的角度出发,理解沟通的本质特征;

5.突破本位主义,树立共同目标,有效化解和处理部门间的冲突,降低企业内耗,提高企业内部的执行力。


课程定位:


关键商务时刻

本课程以商务沟通任务为线索,旨在提升“关键商务时刻”的呈现、沟通与说服力。无论是销售提案还是述职汇报,这种能力的提升会为企业带来真金白银。

不是口才+PPT

课程不鼓励天花乱坠的口才,也不提倡炫丽花哨的PPT幻灯片。而以商务工作的实际情境和务实

的基调,从商务演讲的原理和提升方案进行教学和训练。


课程结构:


以思考力为核心,

重视思维的逻辑性和表达的结构化。

在此基础上全面提升临场表现力、视觉沟通力、

互动沟通策略、团队策划与情境演练、以及课

后自我训练提升的方法和工具。


学习工具:


商务演讲. 自我/团队训练指南    常用工具包  学习参考多媒体光盘


课程强调:


思考方法、自我认知、人际互动、换位思考、

视觉呈现、资料规整、情景演练                                   

从内在到外在;从左脑到右脑;从智商到情商;

从归纳到演绎;从逻辑到呈现;从理论到演练


课程形式:


讲师授课、问答研讨、模拟演练、试卷测试、视频观摩、课后辅导、成长计划、推荐读物

《赢在口才-高情商的沟通艺术》 通用管理类、中层管理技能、管理沟通、冲突管理、管理心理学、职业素养类、职业素养综合、情商、通用技能类、职业技能综合、沟通、演讲 2 康老师

课程背景:


根据美国管理协会的一项调研,职场至少会有85%的工作时间是花在管理沟通上的。

85%的沟通中又有70%的内容在于情绪,只有30%的是内容。


课程收益:


学会沟通的三大要法;

学会对员工性格分析并识别问题员工;

掌握有效表达的技巧;

掌握深度倾听的要领;

培养积极反馈的习惯;

把握有效提问的尺度。

《行政工作统筹管理》 通用管理类、管理控制、行政管理类、行政管理综合、行政技能、职业素养类、职业素养综合 2 舒老师

课程背景:


行政管理是企业的中枢神经系统。行政管理的广度,涉及到一个企业运作的全部过程;行政工作的深度,又关乎到企业各个板块的管理效率,还有许多局外人难以想象的细枝末节。企业的行政管理如此重要,却很少人能以统筹的思维来开展工作,或者是有想法,没办法。面对大量繁琐的事务性工作,如何摆脱被动局面,主动掌握工作节奏,从容应对突发问题,有效协调各方资源,使行政工作真正成为经营管理的好帮手,舒老师以其丰富的管理经历和实战型讲师的引导能力,帮助行政管理者排除上述困惑,对有志于在行政管理领域发展自己职业生涯的骨干员工更是大有裨益,其课程效果和职业操守在业界素有口碑,并建立了良好的品牌效应。

课程的特点之一是用全新的视角审视企业行政管理工作,在观念和工作方法上,完成管家型到枢纽型,事务型到统筹型的转换:根据行政管理工作的规律和特性,使复杂的事务简单化,无形的工作有形化,无法量化的标准明晰化,看似普通的工作有非凡的表现;

课程的特点之二是帮助学员排解工作的困惑,摆脱陷于琐事、被动救火的局面:作为企业运营的枢纽的行政部门,如何协调各部门的关系,有效统筹资源,提升行政部门在组织中的管理威信和影响力,帮助学员获得行政工作的成就感,本课程讲师将毫无保留地分享其管理心得,让个人经验可以在企业中复制。

课程的特点之三是具有极强的实用性和操作性,信息量丰富:这在行政课程体系中并不多见,所提供和帮助学员制作的一系列的管理工具将使课程的内容落地,并在管理工作中得以执行。



课程收获


1、学习行政统筹的基本认知;

2、了解行政统筹的内涵和范围;

3、掌握大型会议管理流程;

4、掌握企业沟通渠道建立的方法。


《跨部门沟通与协作》 通用管理类、管理沟通、管理控制、职业素养类、通用技能类、沟通 2 严老师

课程背景


1、案例分析+角色扮演+实践练习,帮助学员快速掌握课堂所学;

2、根据企业和学员的实际案例进行课堂解说,实操性强。


课程目标:


1、陈述跨部门沟通中达成共识的障碍根源;

2、树立双赢思维,启动动力对话系统;

3、运用“KISS表达原则”;

4、陈述组织内沟通的三项基本原则。

首页上一页 4 5 6 7 89 10 11 12 末页
   跳转到

点击这里给我发消息