课程名称 专业分类 岗位分类 课程天数 授课讲师 课程目标
《从技术专长走向管理精英》 通用管理类、中层管理技能、管理控制、研发创新类 2 司老师

课程背景:


因为你在某一领域、某一岗位表现优秀,被提升到一个管理者的位置上。作为企业的一名新晋主管,面临一个全新的管理岗位:

你是否知道,过去你优秀专才的成功经验,往往正是你在新的管理岗位上成功实现角色蜕变的障碍!

你是否知道你应如何转变过去的处事为人的方式,应该具备哪些必备的管理素养、理念和技能?

你是否想了解自己的风格,从而使自己在未来的管理职业生涯中能更好地扬长补短?

你是否知道每个人天生都有自己的思考、行事、沟通风格?

本课程是从技术到管理的经理人成长的路线图,将帮助经理人快速有效的提升管理技能和领导力,使个人和团队的绩效都得以显著提升,为企业创造更大价值,并形成自己独特的管理风格。


课程收益:


1、了解技术人才与管理人才的差异,体验必要的思维转变;

2、明确管理者的角色与职责,激发自我拓展的动力;

3、转变工作方法,掌握管理技能,提高解决问题的能力和效率;

4、了解自己,形成自己独特的管理风格,提升领导力;

5、知人善任,创造组织良好的工作氛围,提升凝聚力。

《向华为学习:研发项目管理》 研发创新类、研发综合、研发项目管理 2 靖老师

课程收获:


企业收益:

1、引入一套系统规范、针对性强、灵活高效的研发项目管理实践,提升项目绩效;

2、为企业培养优秀的研发项目管理人才,实现企业研发项目的高效达成;

3、帮助企业对现有研发项目管理流程进行梳理优化,建立科学的项目管理流程。

岗位收益:

1、深入理解研发项目管理的理念与框架,能够针对典型的研发项目特征进行管理;

2、掌握从项目启动、计划、执行直至收尾的全过程及其主要管理方法与工具;

3、学会运用研发项目的进度、资源、质量、风险、沟通等要素的综合管控技能;

4、掌握提升研发项目运作效率、项目纠偏的典型方法。


课程特色:


1、讲师作为研发管理领域实战专家,长期从事研发体系的改进项目,对各类型研发体系具有深刻理解,积累了丰富的实战经验,能够为学员提出富有实践启发的指导建议;

2、课程不仅具备丰富的方法论和技巧,而且案例颇具针对性,贴近研发项目管理实践,十分接地气,且有说服力,能给学员带来极具参考价值的案例指导;

3、课程将优秀的研发管理理念和工具方法融为一体,使学员在实战演练中有所领悟并切实应用到实际项目开发中,提高产品研发的效率和质量,提升产品的竞争力。

《科学注塑及缺陷分析与对策》 研发创新类、生产管理类、质量管理类 研发技术部 2 李老师

课程背景:


该课程根据科学注塑的相关知识进行系统的整理、分析。从塑料的高分子结构入手,对塑料原材料性能,注塑工艺性能以及注塑工艺参数的影响,进行全面的讲解。对常见的注塑缺陷进行系统的描述、分析以及给出解决方案。

从根本上解决注塑工程师,技术主管,采购,品质等需要了解塑料注塑知识的人员,不知如何系统学习的问题。

《洞悉市场:市场调研、分析与诊断》 营销销售类、营销管理综合、销售管理、营销团队、研发创新类、研发管理体系 2 季老师

课程背景:


为什么要洞悉市场?

1)企业开展新业务、新产品,不了解市场,找不准市场方向?

2)企业经营哪里出了问题?为什么不被市场接受?如何进行诊断?

3)如何寻找新的商机?企业向什么方向转型?

4)销售人员天天接触客户,就真的了解市场吗?如何提升营销效率?

——无论是产品研发设计,还是营销运营,你都需要了解市场!

大数据时代,靠个人经验和感觉,无法把控复杂多变的市场!

掌握系统化市场洞悉思维方法,精准把控市场脉动!


课程收益:


1)了解市场分析的基本思维逻辑方法!开展对客户、竞品、市场环境的研究!

2)掌握大数据分析方法,对企业经营进行分析诊断!

3)掌握对新产品新业务进行市场分析、评估和预测方法!

4)掌握在销售过程中,对客户进行识别、分析方法,提升销售业绩!

5)了解市场调研的方法和工具,合理开展市场调研工作。

《DFM-可制造性设计》 研发创新类、研发与创新战略、研发管理体系、产品创新 2 汪老师

课程收益:


理解NPIDFM的基本理念、掌握实施和运用的方法

《数字经济下金融科技模式创新与应用》 企业经营类、商业模式、管理创新、其它创新领域、创新思维、其它行业 2 靳老师

课程简介:


当前经济形势复杂多变,随着互联网、大数据、云计算、5G技术的普及,数字化模式将会不断感知、观察、倾听、跟踪记录这个世界,形成永续自我学习的新智能产业经济体,这在本质上也驱动了国内产业数字化的进程。

本门课程从技术应用和投资策略的角度,分析人工智能的快速发展和数字化技术将会给经济活动带来的巨大影响。人们往往忽视长期技术带来的变化,而对短期存在不合理的期望,所以在资本的视角上,更加看重长期的变化,而非短期的收益,人工智能项目的投资和互联网项目有巨大差异。

作为企业家和投资人,如何摆脱短视的焦虑,站在未来看现在,深度思考和执行数字化转型。有哪些新的机遇,转危为机,让过去的“数字技术”能力的“可选项”变成了“必选项”,企业如何通过“四化”实现智能科技,以及资本市场新机遇。

《从技术走向管理--新晋升经理管理技能提升》 中层管理技能、研发创新类、研发管理体系、研发项目管理 2 周老师

课程背景:


世界首富比尔•盖茨——软件开发员出身,今天的比尔,不但是一个一流的编程高手,同时还是一个一流的管理专家,他管理着一个庞大的电脑王国。

企业管理大师杰克•韦尔奇——电气工程师出身,后来杰克却成为了通用电气公司的总裁,而他独特的领导风格也成为了许多企业领导人仿效的对象。

在职业发展的某个阶段,许多技术人员必须决定是继续沿着技术路线发展或者是走向管理发展路线;在企业成长的过程中,某些技术人员会提拔到管理工作岗位;科技型企业的数量和规模日益增加,使得越来越多的创业技术人员进入到管理领域。但是我们经常会发现:很多刚刚走上管理岗位的技术人员却不能胜任管理岗位;

多数情况下,在企业遇到以下现象时,我们推荐本课程:

认真帮助下属可是他们并不买账;

凡事亲力亲为,忙得焦头烂额,可是上司却嫌效率太低;

希望下属多提意见,可是他们却什么都不说,不愿意承担责任;

上司让制定工作目标和计划,可却无从下手;

不知道如何分派工作,如何领导团队,更不知道如何确保你的团队不出差错;

自己疲惫不堪却还不能有效达到整体目标;

从一名只对技术负责的技术人员转变为对全流程负责的项目经理和对某一专业领域负责的部门经理,在这个转变的过程中,技术人员要实现哪些蜕变?要掌握哪些管理技能?如何培养自己的领导力?……

本次课程站在技术转型过来的管理者的角度,充分考虑到专业人才转型中遇到的困难,并结合多年对大中型企业中基层管理者的成功转型的培训和指导,实事求是地为每一位有志于投身管理实践的专业人才,指引了一条从专业人才走向管理高手的梦想之旅。


课程目标:


1.促进学员从技术高手转向真正的管理者,迅速适应管理岗位

2.提升公司技术型管理团队的管理理念和管理能力,进一步提升公司管理能力和执行能力;

3.掌握系统学习管理理念、管理技术、方法、技能,形成实用高效的管理思维模式并促进行为和习惯的变化;

4.掌握沟通和激励的技巧与方法,建立职场良好人际关系和工作氛围,从单干型达成目标转变成协调别人有效达成目标。


课程特色:


本课程的设计符合成人学习的基本原理,在课程中使用的大量案例、游戏、角色扮演、测评、行动转化工具等,不是简单的授课形式的堆砌,每种形式的使用都是针对学员所处的从知识到行动的不同状态设计的,确保授课形式最大效率的帮助学员理解知识、认同观点、清楚差距、坚定决心、促使行动、形成习惯。

《研发流程优化与项目管理》 研发创新类、研发综合、研发项目管理 2 张老师

课程背景:


科技型企业在新产品/新服务的研发和项目管理过程中面临着如下一些长期困惑的问题:

如何平衡市场竞争的压力和客户多变的需求,快速将产品推向市场;

如何建立一个端到端的、真正“以客户为中心、以市场为导向”的研发体系,快速响应市场需求;

产品开发不只是研发部门的事情,如何在研发过程中实现研发与市场、财务、生产、采购等相关职能部门协同工作;

产品的质量是设计出来的,且决定了70%的产品成本,如何在研发过程构建质量和成本,提高产品的竞争力;

当前很多企业研发组织逐步转为矩阵式,该组织模式下一个人两个主管听谁的、怎么考核、项目经理调不动其他部门资源、是否要给项目经理考核权重,都成为困扰研发管理者的难题

研发资源管理中的“会哭的孩子有奶吃”、一个人做多个项目资源冲突、公司优先级高的项目在每个部门却无法保证资源优先、开始了很多项目却总是不能上市、立项评审会上为何总是问题不断

如何在保证产品质量的同时又要降低产品的研发费用和设计成本;

如何在产品开发的过程中积累技术和管理的经验,从制度上保证公司的成功;

……

课程在总结大量中国企业从“作坊式”的研发模式向“产业化”研发模式转变的过程中的成功经验和失败教训的基础上,提出一个有竞争力的科学的研发管理体系,同时分享业界企业在研发管理变革过程中应该注意的风险,确保企业的研发管理变革能够真正落地实施。


培训目标:


分享讲师近百场研发管理培训的专业经验,通过现场的互动帮助学员理清适合自己企业的研发管理思路

掌握业界最佳的研发管理模式与实践,并总结如何与公司的规模相适应来建立研发管理体系

掌握研发管理的决策体系、组织体系、流程体系、项目管理体系等关键构成要素

掌握科学的新产品开发流程和研发项目管理操作方法

分享中国企业推行研发管理体系建设、优化、变革过程中的经验和教训

分享讲师40多个研发管理咨询项目的案例资料(模板、表格、样例……),帮助学员制定Action Plan,使得学员参训后回到自己的公司能够很好实施研发管理体系的优化

《金属材料的性能与选择》 研发创新类、研发管理体系、产品创新、研发技术技能、生产管理类、生产管理体系、质量管理 研发技术部 2 李老师

课程背景:


金属材料广泛用在各个行业。对于特定的产品来说,选择最合适的材料其实牵涉到很多非常重要的决定。无论你是制造一辆汽车,一个小家电,一个化学处理设备或一个玩具。都必须要考虑材料的物理性能,机械性能,抗腐蚀性能,工艺性能,同时使用寿命以及成本也是必须在考虑之中的。一般要求材料成本下降,材料性能提高,同时还要考虑外观的美观及耐久性,所以很难选择一种能满足所有性能的合适材料。同时,对于金属材料来说,很多优异的性能需要通过合适的热处理工艺才能获得。这就要求对金属材料有个全面系统的了解。为此我们开发了该课程,帮工程师解决选材上的困惑,以及满足一些采购、品质、工艺等部门对材料知识的了解。

《从技术走向管理-新晋升经理管理技能提升》 研发创新类、研发与创新战略、研发管理体系、研发综合、产品创新 2 刘老师

课程背景:


世界首富比尔•盖茨——软件开发员出身,今天的比尔,不但是一个一流的编程高手,同时还是一个一流的管理专家,他管理着一个庞大的电脑王国。

企业管理大师杰克•韦尔奇——电气工程师出身,后来杰克却成为了通用电气公司的总裁,而他独特的领导风格也成为了许多企业领导人仿效的对象。

在职业发展的某个阶段,许多技术人员必须决定是继续沿着技术路线发展或者是走向管理发展路线;在企业成长的过程中,某些技术人员会提拔到管理工作岗位;科技型企业的数量和规模日益增加,使得越来越多的创业技术人员进入到管理领域。但是我们经常会发现:很多刚刚走上管理岗位的技术人员却不能胜任管理岗位;

多数情况下,在企业遇到以下现象时,我们推荐本课程:

认真帮助下属可是他们并不买账;

凡事亲力亲为,忙得焦头烂额,可是上司却嫌效率太低;

希望下属多提意见,可是他们却什么都不说,不愿意承担责任;

上司让制定工作目标和计划,可却无从下手;

不知道如何分派工作,如何领导团队,更不知道如何确保你的团队不出差错;

自己疲惫不堪却还不能有效达到整体目标;

从一名只对技术负责的技术人员转变为对全流程负责的项目经理和对某一专业领域负责的部门经理,在这个转变的过程中,技术人员要实现哪些蜕变?要掌握哪些管理技能?如何培养自己的领导力?……

本次课程站在技术转型过来的管理者的角度,充分考虑到专业人才转型中遇到的困难,并结合多年对大中型企业中基层管理者的成功转型的培训和指导,实事求是地为每一位有志于投身管理实践的专业人才,指引了一条从专业人才走向管理高手的梦想之旅。


课程特色:


本课程的设计符合成人学习的基本原理,在课程中使用的大量案例、游戏、角色扮演、测评、行动转化工具等,不是简单的授课形式的堆砌,每种形式的使用都是针对学员所处的从知识到行动的不同状态设计的,确保授课形式最大效率的帮助学员理解知识、认同观点、清楚差距、坚定决心、促使行动、形成习惯。


课程目标:


1.促进学员从技术高手转向真正的管理者,迅速适应管理岗位

2.提升公司技术型管理团队的管理理念和管理能力,进一步提升公司管理能力和执行能力;

3.掌握系统学习管理理念、管理技术、方法、技能,形成实用高效的管理思维模式并促进行为和习惯的变化;

4.掌握沟通和激励的技巧与方法,建立职场良好人际关系和工作氛围,从单干型达成目标转变成协调别人有效达成目标。


授课形式:


知识讲解、案例演示讲解、实战演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

《DFMEA-研发失效模式与影响分析》 研发创新类、研发与创新战略、研发管理体系、研发综合 2 沈老师

课程背景:


以AIAG-VDA FMEA手册为基础,系统地讲解DFMEA的信息流、内容、要求、实施步骤和方法,帮助学员了解通过实施DFMEA的过程,掌握结构功能分析、边界图、DFMEA与DFX/DVP&R 、DFMEA和PFMEA,系统、子系统、部件、零件之间之间的关联,解决产品设计开发过程中可能出现的失效,在产品实现过程的前期确保失效模式得到考虑并实现失效的控制和预防,而实现设计稳健。


课程特色:


用客户的产品为案例,学员以小组的方式,理解掌握结构描述、功能要求、失效模式识别/失效原因分析/失效后果判断、预防/探测措施下不同的产品设计开发风险与优化设计开发过程。课堂讲授用大量的举例,帮助学员真正将DFMEA作为产品设计开发必需掌握的设计技能和工具,七步法的课堂练习与点评环节,将使学员更好的掌握DFMEA的应用。


课程目标:


了解AIAG-VDA DFMEA与原第四版DFMEA主要的差异点;

整体上理解掌握AIAG-VDA DFMEA的七个步骤、逻辑思路和评分规则;

通过DFMEA具体案例分析和小组练习,掌握AIAG-VDA DFMEA开发的步骤和方法;

理解DFMEA与DFX/ DVP&R及其他任务和工具之间的关系。


授课形式:


知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

《研发人员产品创新与思维训练》 思维修炼、研发创新类、研发与创新战略、研发综合、研发项目管理、研发技术技能 2 张老师

课程背景:


【习近平:核心技术靠化缘是要不来的】十八大以来,习近平在多个场合都曾强调过科技创新的重要性,他还多次提到要掌握核心技术,并指出核心技术受制于人是最大的隐患,而核心技术靠化缘是要不来的,只有自力更生。一个企业即便规模再大、市值再高,如果核心元器件严重依赖外国,供应链的“命门”掌握在别人手里,那就好比在别人的墙基上砌房子,再大再漂亮也可能经不起风雨,甚至会不堪一击。

近期贸易战及美国对中兴通讯的制裁,更促使我们中国企业痛定思痛,加大创新力度!


培训收益:


1.分享业界研发创新的最佳实践与模式;

2.分享讲师数百场研发管理培训的专业经验,通过现场互动帮助学员理清适合自己企业的创新模式;

3.掌握精准分析创新的来源,做好产品需求管理;

4.具备红海里寻找蓝海的能力,做好产品规划;

5.相关模板和工具的演练,进而在企业实践落地。


授课形式:


知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

《从新开始-从技术能手走向管理高手》 研发创新类、研发管理体系、研发综合、技术创新 2 朱老师

课程背景:


据不完全统计,中高层干部中有60%以上为技术能手提升为管理职位,但为什么有如此多干部存在管理技术时井井有条,带团队时却一塌糊涂?那是因为职务上来了,但心态、角色、能力、思维、行为方式却没跟上来!如何实现由技术能手到管理高手的华丽转身,进而实现管理+技术的 完美结合?

技术以严谨求进,管理以艺术求精。从技术工程师到管理带头人,这是一个充满着痛苦与挣扎的历练之旅!本课程以帮助管理者“突破管理瓶颈”为核心,以“全面、易懂、实用”为原则,讲授管理者应掌握的基本管理理念和方法,为学员提供关于如何处理实际工作的操作性建议,就管理者的角色定位、基本职责进行探讨和分析,引导您迅速从技术能手转变为管理精英!


培训目标:


1、完成从技术人员到管理者心态的转换

2、完成从技术人员到管理者角色的转换

3、掌握技术经理必备的四大基本功

4、了解掌握技术经理管人的艺术

5、提升技术经理的团队协作与目标管理能力

《研发人员的考核与激励》 研发创新类、研发管理体系、研发综合、生产管理类、生产管理体系 2 Jay

课程背景

 

研发人员的考核与激励是企业高层领导、研发经理、人力资源经理最为头疼的问题之一,高层领导和研发管理者在进行研发绩效管理时经常遇到以下问题:


1、如何通过绩效管理的方法引导开发人员为公司市场目标的达成而努力?

2、研发体系是否应该有严格的考核制度,这样会不会挫伤研发人员的积极性?

3、研发的KPI指标体系如何进行分解,KPI指标如何进行量化和过程跟踪?

4、技术工作如何进行量化,不能量化的工作是否可以考核?

5、绩效目标制定和考核结果反馈的过程中如何与员工进行沟通?

6、研发绩效管理中如何处理好考核的结果与过程并重的特点?

7、如何平衡研发结果的滞后和研发人员的及时激励之间的关系?

8、在激励不足的情况下如何达到预期目标并不至产生负面作用?

9、研发内部如何针对不同的职位进行分类的考核(部门主管、项目经理、员工……)

 

本课程在过去4年讲授的基础上作了大量的更新,结合企业主管面临的这些问题总结出适合不同发展阶段的企业研发人员绩效管理的解决之道,非常强调从业务的角度来进行研发的绩效管理,通过多年的总结得出的一些理论及实践来指导研发及人力资源部门的主管对于研发绩效管理有一个明确的、理论与实践结合的、可操作的方法,从而提高研发的管理效率,提高投入产出比


课程目标

 

分享讲师上百场研发管理培训的专业经验,通过现场的互动帮助学员理清适合自己企业的研发绩效管理方案


分析并了解业界公司在研发人员考核和激励方面存在的主要问题及解决办法

 

掌握研发的价值链,研发价值创造、价值评价和价值分配的各环节的重点

 

掌握研发中高层管理者述职管理的制度、方法和操作技巧

 

掌握如何从整个企业的价值链来分解企业的KPI指标,从源头理清研发的价值链

 

掌握研发团队和个人的绩效目标制定的方法(PBC)

 

掌握研发团队和个人的绩效辅导的方法和行之有效的操作技巧

 

掌握绩效管理的PDCA循环,绩效的评价和反馈的技巧

 

掌握研发绩效管理结果的应用和研发体系的奖金分配方法,结合企业的自身情况设计激励措施

 

分享讲师数十个咨询项目的绩效管理的案例资料(模板、表格、样例……),帮助学员制定Action Plan,使得学员参训后回到自己的公司能够很好实践

《研发质量管理——保证产品质量的6个根基》 研发创新类、研发管理体系、研发综合、研发项目管理、质量管理 2 Don

课程背景:


通过产品质量问题的根源分析,发现54%的质量问题源自研发阶段,客户对产品的质量要求越来越高,质量成为产品在市场竞争中脱颖而出的重要武器:

1. 如何培养整个公司的质量意识?

2. 如何把质量管理活动变成具体开发的人员的自觉行为?

3. 如何避免质量管理体系和实际执行“两张皮”?

4. 如何把设计中构建产品质量的理念落实到具体的产品开发活动中去?

5. 如何通过全流程的质量管理活动获得产品全生命周期成本的竞争优势?

6. 如何构建能很好支撑公司核心业务运作的研发质量管理体系?

7. 质量管理的职能部门如何设置?如何考评?与业务部门如何协同?

8. 什么样的人比较从事研发质量管理,同时这部分人员的出路在哪里?

9. 质量管理如何从一个支撑辅助角色,转变为公司研发决策的关键支撑?

这些问题是业界研发管理人员普遍感到困惑的核心问题。本课程通过业界最佳实践的分享、具体的案例研讨等方式,详细介绍研发质量管理六根基,具体涉及:

1. 研发质量管理的组织体系

2. 结构化的产品开发流程体系与指标体系

3. 产品质量策略和质量计划的制定方法

4. 产品开发过程中的技术评审体系(产品级+模块级)

5. 产品开发的量化管理方法(业务度量、质量度量)

6. 质量管理人员的工作职责、方法、职业发展

7. 如何避免研发质量管理体系优化虎头蛇尾


培训收益:


1. 了解业界产品研发质量管理的最佳模式与实践

2. 了解业务导向的研发管理体系在公司管理体系中的位置

3. 掌握研发质量管理组织的架构、职责定位

4. 掌握结构化的产品开发流程体系、层次间的接口关系

5. 掌握产品质量策划和质量计划的制定方法

6. 掌握产品开发过程中技术评审的分层分级与操作方法

7. 掌握如何建立质量保证体系、开展质量保证工作

8. 掌握度量管理的方法及度量结果在过程改进和绩效考核中的应用

9. 掌握如何成功在公司内部实施研发质量管理体系优化

《研发人员的考核与激励》 研发创新类、研发管理体系、研发综合、研发项目管理 2 Jay

课程背景:


研发人员的考核与激励是企业高层领导、研发经理、人力资源经理最为头疼的问题之一,高层领导和研发管理者在进行研发绩效管理时经常遇到以下问题:

1、如何通过绩效管理的方法引导开发人员为公司市场目标的达成而努力?

2、研发体系是否应该有严格的考核制度,这样会不会挫伤研发人员的积极性?

3、研发的KPI指标体系如何进行分解,KPI指标如何进行量化和过程跟踪?

4、技术工作如何进行量化,不能量化的工作是否可以考核?

5、绩效目标制定和考核结果反馈的过程中如何与员工进行沟通?

6、研发绩效管理中如何处理好考核的结果与过程并重的特点?

7、如何平衡研发结果的滞后和研发人员的及时激励之间的关系?

8、在激励不足的情况下如何达到预期目标并不至产生负面作用?

9、研发内部如何针对不同的职位进行分类的考核(部门主管、项目经理、员工……)?

……

本课程结合研发管理咨询大量的研发培训和咨询的案例,结合企业主管面临的这些问题总结出适合不同发展阶段的企业研发人员绩效管理的解决之道,非常强调从业务的角度来进行研发的绩效管理,通过多年的总结得出的一些理论及实践来指导研发及人力资源部门的主管对于研发绩效管理有一个明确的、理论与实践结合的、可操作的方法,从而提高研发的管理效率,提高投入产出比。


培训收益:


1.分享讲师600多场研发管理培训的专业经验,通过现场的互动帮助学员理清适合自己企业的研发绩效管理方案

2.分析并了解业界公司在研发人员考核和激励方面存在的主要问题及解决办法

3.掌握研发的价值链,研发价值创造、价值评价和价值分配的各环节的重点

4.掌握研发中高层管理者述职管理的制度、方法和操作技巧

5.掌握如何从整个企业的价值链来分解企业的KPI指标,从源头理清研发的价值链

6.掌握研发团队和个人的绩效目标制定的方法(PBC

7.掌握研发团队和个人的绩效辅导的方法和行之有效的操作技巧

8.掌握绩效管理的PDCA循环,绩效的评价和反馈的技巧

9.掌握研发绩效管理结果的应用和研发体系的奖金分配方法,结合企业的自身情况设计激励措施

10.分享讲师30多个咨询项目的绩效管理的案例资料(模板、表格、样例……),帮助学员制定Action Plan,使得学员参训后回到自己的公司能够很好实践

《产品市场管理-产品战略与路标规划》 研发创新类、研发与创新战略、研发综合、产品创新、管理创新 2 Charles老师

课程背景:


咨询顾问在为企业提供研发管理咨询服务的过程中,发现企业在产品管理上都存在许多共同的问题,如:

1、新产品推出的速度没有以前快了(竞争对手比我们快)

2、新产品的质量没有以前稳定了(客户投诉/退货越来越多)

3、新产品的种类/型号越来越多,但赚钱的产品却不多

4、企业内部沟通的效率越来越慢(与公司内部人打交道比与外部打交道还困难)

5、研发报怨市场提供需求不及时、不完整、经常变更

6、市场报怨研发承诺的产品推出时间不兑现、承诺的产品功能却没有

7、市场需求变化无常,几乎都是紧急需求

8、产品市场定位模糊,不做市场细分,产品几乎是全球通吃

9、产品经理有责无权,调不动资源

10、公司资源总是不够,没有时间做规划,整天忙于打仗

11、……

企业要的是什么?企业不是要追求优秀的产品,而是要寻求一种能持续产生优秀产品的机制和土壤!市场是产品开发的龙头,决定了产品的方向,产品市场如何进行管理,困拢着许多成长中的企业。

本课程以实际咨询案例为基础,为学员提供一个交互式的研讨环境,在体验中学习市场管理的方法、工具,分享业界在产品市场管理中的成功经验和失败教训。


培训收益:


1) 掌握市场策划的方法、工具,解决到哪里去赚钱的问题

2) 掌握产品策划的方法、工具,解决拿什么去赚钱的问题

3) 掌握客户需求的收集方法、工具,解决不知道客户的真实需求的问题

4) 掌握客户需求的分析方法、工具,解决被一大堆需求淹死了还不知道客户的兴奋点在哪的问题

5) 掌握产品战略决策、路标规划的方法、工具,解决偶尔赢得一场战斗却输掉整个战争的问题

6) 分享业界客户需求管理、市场管理、产品管理、产品决策的组织运作模式

《研发质量管理——保证产品质量的6个根基》 研发创新类、研发与创新战略、研发综合、研发项目管理、创新思维 2 John

课程背景:


通过产品质量问题的根源分析,发现54%的质量问题源自研发阶段,客户对产品的质量要求越来越高,质量成为产品在市场竞争中脱颖而出的重要武器:

 

1.如何培养整个公司的质量意识?

2.如何把质量管理活动变成具体开发的人员的自觉行为?

3.如何避免质量管理体系和实际执行“两张皮”?

4.如何把设计中构建产品质量的理念落实到具体的产品开发活动中去?

5.如何通过全流程的质量管理活动获得产品全生命周期成本的竞争优势?

6.如何构建能很好支撑公司核心业务运作的研发质量管理体系?

7.质量管理的职能部门如何设置?如何考评?与业务部门如何协同?

8.什么样的人比较从事研发质量管理,同时这部分人员的出路在哪里?

9.质量管理如何从一个支撑辅助角色,转变为公司研发决策的关键支撑?

 

这些问题是业界研发管理人员普遍感到困惑的核心问题。本课程通过业界最佳实践的分享、具体的案例研讨等方式,详细介绍研发质量管理六根基,具体涉及:

 

1.研发质量管理的组织体系

2.结构化的产品开发流程体系与指标体系

3.产品质量策略和质量计划的制定方法

4.产品开发过程中的技术评审体系(产品级+模块级)

5.产品开发的量化管理方法(业务度量、质量度量)

6.质量管理人员的工作职责、方法、职业发展

7.如何避免研发质量管理体系优化虎头蛇尾

通过产品质量问题的根源分析,发现54%的质量问题源自研发阶段,客户对产品的质量要求越来越高,质量成为产品在市场竞争中脱颖而出的重要武器:

 

1.如何培养整个公司的质量意识?

2.如何把质量管理活动变成具体开发的人员的自觉行为?

3.如何避免质量管理体系和实际执行“两张皮”?

4.如何把设计中构建产品质量的理念落实到具体的产品开发活动中去?

5.如何通过全流程的质量管理活动获得产品全生命周期成本的竞争优势?

6.如何构建能很好支撑公司核心业务运作的研发质量管理体系?

7.质量管理的职能部门如何设置?如何考评?与业务部门如何协同?

8.什么样的人比较从事研发质量管理,同时这部分人员的出路在哪里?

9.质量管理如何从一个支撑辅助角色,转变为公司研发决策的关键支撑?

 

这些问题是业界研发管理人员普遍感到困惑的核心问题。本课程通过业界最佳实践的分享、具体的案例研讨等方式,详细介绍研发质量管理六根基,具体涉及:

 

1.研发质量管理的组织体系

2.结构化的产品开发流程体系与指标体系

3.产品质量策略和质量计划的制定方法

4.产品开发过程中的技术评审体系(产品级+模块级)

5.产品开发的量化管理方法(业务度量、质量度量)

6.质量管理人员的工作职责、方法、职业发展

7.如何避免研发质量管理体系优化虎头蛇尾


课程目标:


1.了解业界产品研发质量管理的最佳模式与实践

2.了解业务导向的研发管理体系在公司管理体系中的位置

3.掌握研发质量管理组织的架构、职责定位

4.掌握结构化的产品开发流程体系、层次间的接口关系

5.掌握产品质量策划和质量计划的制定方法

6.掌握产品开发过程中技术评审的分层分级与操作方法

7.掌握如何建立质量保证体系、开展质量保证工作

8.掌握度量管理的方法及度量结果在过程改进和绩效考核中的应用

9.掌握如何成功在公司内部实施研发质量管理体系优化

《极致产品力:从IPD到NPI的增量运营》 研发创新类、研发与创新战略、研发管理体系、研发综合 1 陆老师

课程背景:


销·研·产一体化,锻造非价格竞争力

在创新面前——原有一切都清零,勿论优势和劣势,所有企业都在同一起跑线上开启新的竞争。

面对普遍存在的生命周期规律,企业唯有通过技术创新实现产品创新,在原有产品进入衰退期之前,新产品能够进入成长期、确保企业现金流延续,才能成功跨越前后产品生命周期之间的“死亡谷”。

发挥技术优势,战略性营销一体化作战

高瞻远瞩、谋定后动,战略性营销 • 一体化作战至关重要。唯如此,才能抓住技术升级换代带来的市场先机,在既得市场利益清零的公平起跑线上,实现从技术优势到市场优势的突破。


课程收益:


☆ 全面掌握新产品研发全貌

☆ 系统掌握研发项目管理能力

☆ 实战训练新产品企划到量产全流程管控

《塑胶件设计与注塑》 研发创新类、研发与创新战略、研发管理体系、研发综合、产品创新、生产管理类、生产管理体系、设备管理 2 李老师

课程背景:

 

该课程根据产品设计的实际情况对塑料件的相关知识进行系统的整理。从塑料的高分子结构入手,对塑料原材料性能,塑料件的通用设计,结构设计,装配设计,注塑工艺及模具设计的内容进行全面的讲解。从根本上解决工程师,技术主管,采购,品质等需要了解塑料件知识的人员,不知如何系统学习的问题。将机械设计的思想及多年的设计经验也揉和在该课程中。


课程特色:


根据客户提供及经典案例,介绍塑胶件的相关具体内容和要求,以及在设计,生产中的实际应用,并提供现场的辅导,包括结构设计、传动设计及综合分析等。


《研发项目管理》 项目管理、研发创新类、研发管理体系、研发综合、研发项目管理、项目管理类 2 朱老师

课程背景:


管理学大师德鲁克说:创新不是”天才的灵光一闪“,而是艰苦卓绝的工作。同时,这种工作应成为企业的每个部门和各级管理人员的经常性工作。既然如此,那就必须对这些工作内容进行有效的管理。

从技术角度看,研发工作就是属于这个创新工作的典型。企业里面常常遇到研发项目的延期是因为技术难题,理由也很容易理解:大多数人认为只有极少数人才能解决这些技术问题,甚至是公司负责人也是。然而技术管理意味着公司的知识产权、是核心竞争力,使用合适的研发业务管理制度来完成企业知识的积累与发展至关重要。

从项目角度看,研发工作同样也属于这个创新工作的典型。企业较多的研发项目的成功建立在偶然之上,偶然有合适的技术人员、偶然有对口的客户需求、偶然有个训练有素的项目经理等等,这样肯定是不够的。使用因地制宜的研发项目管理方法与精练的研发业务管理制度相结合,才能取得事半功倍的效果,持续成功才有可能。

基于以上研发项目的特点与现状,我们开发了2天的基于业务的研发项目管理实战课程:

通过价值导向的研发管理思路来层层深入分析研发项目的管理重点(如下左图所示);

通过项目管理模板在研发项目中的实践演练加强对项目管理的理解(如下右图所示);


课程收益:


理解研发工作的特点及其管理重点:研发业务流程制度与研发项目管理;

掌握研发业务流程的特点与分类,根据自身产品/服务的特点来选择研发业务流程;

掌握研发项目管理的特点与分类,学会如何进行项目管理方法裁剪;

理解研发项目经理(负责人)的关键职责,带领团队取得成果交付;

从产品和项目生命周期视角,设计项目的路线图,规划项目的执行计划;

掌握项目管理计划与管控核心工具,比如WBS、CPM;

通过研发项目管理核心工具与模板的学习项目管理的核心知识;


授课形式:


知识讲解、案例演示讲解、实战演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

《产品需求及生命周期管理》 研发创新类、研发管理体系、研发项目管理、产品创新 2 杨老师

课程收益:


系统化理论指导――课程内容采用国际上先进的需求管理方法论,结合中国企业自主创新的最佳实践,总结提炼出适合中国本土企业的产品经理制度。

丰富案例分析互动――通过对案例分析方式加深学员理解,以IBM、华为等全生命周期的产品管理案例进行授课。

结合实际演练――通过对实际项目进行角色演练、研讨等方式提高转化能力。

讲师的专业性――全生命周期的产品管理方面的专家,有丰富的产品开发、研发业务管理、市场销售管理及企业管理咨询经验。

了解产品经理角色的定位,产品经理与公司相关职能部门之间的关系;

围绕企业愿景、技术与市场发展趋势、盈利模式、$APPEALS构建产品规划和管理体系;

掌握先进企业在市场管理和产品规划方面的实践,掌握产品盈利模式设计、研发战略、需求管理、产品定位与概念测试、产品规划各环节的方法、流程和工具

学习如何实现市场管理流程与产品开发流程的整合,进行正确的产品—技术—市场组合分析和管理,提高产品市场竞争力和上市成功率。

掌握全生命周期的产品管理的组织结构和团队角色

掌握全生命周期的产品管理过程中各个子流程等之间的接口关系和相互传递,如何推动、应用这些子流程,并进行有效的组合、并发、裁剪,实现产品的全流程管理;

学习如何以非行政手段有效地协调相关部门配合,让全生命周期的产品管理效率最大化;

如何以非人力资源方式管理团队内部成员,有节奏地保持工作热情,提升效率;

运用波特5力等分析方法进行产品规划,提高产品的竞争力,为老产品焕发新春;

产品经理应该具备什么样的知识和能力,如何通过自我学习,提高工作中的技能;如何有效管理时间,合理安排日常工作,让个人的效率最大化;    
《供应链中的包装设计与管理》 研发创新类、研发与创新战略、产品创新、采购物流类、采购物流综合、物流管理、精益物流 2 张老师

课程目标:


伴随着现代物流技术及供应链的发展,现代包装设计技术已经突破了传统包装设计技术的概念,除了保护产品在运输途中不受损坏外,还与物流及供应链成本管理及产品设计紧密联系起来。同时伴随着对外出口品种及出口量的快速增长及向发达国家出口产品的需要,对产品包装提出了越来越高的要求。此外随着我国及世界各国对环境保护要求的提高,包装在向着绿色环保、节能降耗的方向发展。你是否在为产品在运输过程中出现破损率高而导致的客户投诉而烦恼? 你是否在为降低包装成本而惮精竭虑? 你是否曾为运输过程中外包装完好无损而产品却出现了损坏而百思不得其解? 通过本课程的培训,可以帮助你解决在工作中遇到的这些困惑或你目前正关注的问题。本课程将包装设计与物流环境及产品特性紧密联系,通过分析产品运输所经历的环境及产品自身特点来设计包装,从而避免包装不足而造成产品损坏或包装过度而导致包装成本的升高。

本课程详细讲解了包装设计从客户的产品包装需求开始到产品包装通过验证的全流程。包装设计的六步法,包装测试项目、测试方法及测试标准。新的包装设计理论及方法,包装新材料、新方法。介绍部分主要包装材料的性能及成本对比,以提高产品保护性能、降低包装成本、保护环境等。并且介绍包装成本分析及优化,包装破损案例分析,相关包装的国家行业标准及国际法规。一些特殊的包装需求: 如机械件的防锈要求、电子产品的ESD及电磁屏蔽要求、危险品包装及标识等。另外还有一些关于包装材料租赁及循环周转、包装供应商提供客户方的客户现场服务等先进运作方式及理念。部分介绍先进的包装自动化方面的设备等。

希望通过本课程的培训,可以为企业在降低产品运输破损率,降低包装成本,降低包装对环境的影响等方面有较大帮助。同时提高企业产品设计,包装设计能力,并使设计出的包装方案符合国家及国际的要求。


授课形式:


知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

《产品经理特训:从市场需求到产品规划》 研发创新类、研发与创新战略、研发综合、产品创新 2 张老师

课程背景:


提到要掌握核心技术,并指出核心技术受制于人是最大的隐患,而核心技术靠化缘是要不来的,只有自力更生。一个企业即便规模再大、市值再高,如果核心元器件严重依赖外国,供应链的“命门”掌握在别人手里,那就好比在别人的墙基上砌房子,再大再漂亮也可能经不起风雨,甚至会不堪一击。近期贸易战及美国对我国高科技的制裁,更促使中国企业痛定思痛,加大创新力度,实现可持续发展!


课程收益:


1、分享多家企业研发管理咨询的专业经验,通过现场的互动帮助学员理清适合的产品管理的方案

2、掌握研发的价值链,研发价值创造、价值评价和价值分配的各环节的重点

3、通过实战演练方式掌握市场管理的方法及市场需求管理体系的搭建

4、了解产品规划的输出过程

5、了解产品管理人在产品开发团队中承担的职责

8、了解产品经理的定位、素质要求及对产品经理的培养途径

9、分享讲师多个咨询项目的产品管理案例资料(模板、表格、样例……),使得学员参训后回到自己的公司能够很好实践

《钣金件的冲压工艺与设计》 研发创新类、研发管理体系、技术创新、产品创新、研发技术技能、生产管理类、生产管理体系、设备管理 2 李老师

课程背景:


该课程根据产品设计的实际情况对钣金件的相关知识进行系统的整理。从常用钣金成形性能入手,对材料,钣金件的结构设计,工艺的内容进行全面的讲解。从根本上解决工程师,技术主管,采购,品质等需要了解钣金件知识的人员,不知如何系统学习的问题。


培训特色:


根据客户提供及经典案例,介绍钣金件的相关具体内容和要求,以及在设计,生产中的实际应用,并提供现场的辅导,包括材料选择、结构设计、工艺分析及综合应用等。

《DFMA-面向可制造性可装配性的设计》 研发创新类、研发管理体系、研发综合、生产管理类、生产管理体系、质量管理、精益生产 2 饶老师

课程背景:


产品开发如同奥林匹克竞技。更低的产品开发成本、更短的产品开发周期、更高的产品质量,永远是企业追求的最高境界。在全球化的背景下,企业之间的竞争日益加剧,在产品开发中的任何一个环节稍有落后,就可能被竞争者超越,甚至被淘汰出局。

企业如何才能以“更低的成本、更短的时间、更高的质量”进行产品开发呢?面向制造和装配的产品设计正是这样的一个有效手段。它从提高产品的可制造性和可装配性入手,在产品开发阶段就全面考虑产品制造和装配的需求,同时与制造和装配团队密切合作,通过减少产品设计修改、减少产品制造和装配错误、提高产品制造和装配效率,从而达到降低产品开发成本、缩短产品开发周期、提高产品的目的。

本课程从产品制造与装配的角度考察和优化产品设计,从产品的可装配性分析与评价、可装配性再设计等多方面入手,重点讲解面向制造与装配的产品设计准则和方法,及产品可制造性及可装配性的评价与改良方法,使学员掌握基于装配及制造约束的产品设计及优化方法与技术,掌握如何通过考虑产品的装配及制造特征,改进和优化产品(结构)设计,以提高产品设计的能力。

《嵌入式软件FMEA》 产品创新、生产管理类、生产管理体系、质量管理、质量管理类 2 刘老师

课程简介:


FMEA是目前全世界最行之有效的预防手段,其准则是 “避免缺陷产生较之以后发现缺陷,而不得不加以排除,显得更合理,更经济”。

FMEA是一种系统分析的方法,在分析过程中使问题得到合理化解决的工具,及早地指出根据经验判断出的弱点和可能产生的缺陷,及其造成的后果和风险,并在决策过程中采取措施加以消除。

FMEA工具的出现,成为各行业关注的焦点。更好的运用FMEA并为公司创造效益,更是业界竞相追求的目标。汽车、军工、航天等行业的体系对嵌入式软件均有要求,因此嵌入式软件设计开发,FMEA尤其重要。


课程收获:


系统的课程设计,互动的授课模式;在互动中感受讲师风格,轻松掌握课程内容;以多年的教学实践,以丰富的案例训练,让学员分享讲师的知识与经验。

通过强化培训,综合案例分析、小组讨论等多种方法的灵活运用,使参加培训的人员能够:

掌握嵌入式软件FMEA工具,从而能够更好的运用;

能够采用多方论证的方法开展嵌入式软件FMEA分析活动,具备持续满足顾客要求的潜在能力;

掌握嵌入式软件FMEA实施要点,引导资源,使顾客满意;

促进对所需更改的早期识别;

避免晚期更改,以最低的成本及时提供优质产品。


授课形式:


知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

《产品经理》 研发创新类、研发管理体系、生产管理类、生产经理 2 待定

课程背景:


企业的经营活动,遵循着从市场出发最后回归市场的规律。

本课程结合市场营销的理念和企业中产品管理及市场营销岗位的实务操作,提升相关人员的精细化营销的策划能力,强化市场研究对产品研发、销售等相关部门的支持、引导和协调作用。

《TRIZ与创新思维实战应用》 创新思维、生产管理类、生产管理体系、质量管理 2 杨老师

课程背景:


创造性解决问题方法(TRIZ)是前苏联伟大的发明家根里奇.阿奇舒勒先生总结创造的一套完整的发明创新理论与方法集成。是到目前为止世界上最先进而实用 的创新的方法学,被誉为解决发明问题的神奇的点金术。在美日被称为超级发明术;TRIZ是从全世界200多万件高水平的发明创新案例中总结提炼的一整套解 决创新难题的分析方法、分析工具、创新原理、解题模型、标准解法等系统工具与方法,完全改变了过去研发工作中靠千百次的反复试验,或靠专家的灵感突发而解 决问题的方式。TRIZ提供了一个清晰的创新路线图。根据国内外大量的企业学习应用萃智TRIZ的实践结果,一个掌握萃智TRIZ理论的员工与不掌握萃智TRIZ的科技人员比较其发明创新能力提高6至10倍。

目前众多世界知名企业都已经实施TRIZ,使用TRIZ解决每天遭遇的实际问题,帮助他们提高创新效率,提高企业整体创新能力。


课程特色:


课运用全新的训练方式教学;

学习资料通俗易懂、简单实用。


课程收益:


识别创新思维的障碍、训练发散思维;

掌握基本创新思维方法和技巧

了解TRIZ的基本概念

了解技术发展趋势;

定义技术矛盾,利用矛盾矩阵解决问题;

综合利用TRIZ工具求解技术问题。


授课形式:


知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

《集成产品开发IPD》 研发创新类、研发与创新战略、研发综合、产品创新 2 Charles

课程背景:


中国要想在15年之内实现创新型国家的战略转移,首先必须实现“从中国制造走向中国创造”,在这个转变的过程中,“中国企业除了研发别无选择”(迈克尔·波特语)。中国企业在新产品/新服务的研发面临着如下一些长期困惑的问题:

1.如何平衡市场竞争的压力和客户多变的需求,快速将产品推向市场;

2.如何建立一个良好的决策评审体系来保证新产品“优生优育”;

3.如何建立一个真正的“以客户为中心、以市场为导向”的研发组织体系,快速响应市场需求;

4.如何建立一套能够满足公司长远发展的研发人力资源管理体系,明确公司价值导向;

5.产品开发的过程中研发如何与市场、财务、生产、采购等相关职能部门协同工作;

6.如何在保证产品质量的同时又要降低产品的研发费用和设计成本;

7.如何在产品开发的过程中积累技术和管理的经验,从制度上保证公司的成功;

8.……

课程在总结大量中国企业从“作坊式”的研发模式向“产业化”研发模式转变的过程中的成功经验和失败教训的基础上,总结出适合中国企业的集成产品开发的解决之道。并分享业界大量公司成功实施IPD的成功经验。


课程收益:


1.分享讲师300多场研发管理培训的专业经验,通过现场的互动帮助学员理清适合自己企业的研发管理思路

2.掌握业界最佳的研发管理模式与实践,并总结如何与公司的规模相适应来建立研发管理体系

3.掌握研发管理的决策体系、组织体系、流程体系、项目管理体系、人力资源管理体系等关键构成要素

4.掌握研发管理的市场需求、系统工程、技术开发、技能管理、IT工具等支撑管理体系

5.分享中国企业推行研发管理体系建设、优化、变革过程中的经验和教训

6.分享50多个研发管理咨询项目的案例资料(模板、表格、样例……),帮助学员制定Action Plan,使得学员参训后回到自己的公司能够很好实施研发管理体系的优化

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