课程背景：
著名实业家稻盛和夫曾说过“不懂财务就不能成为优秀的经营管理者”。
企业健康发展，需要一大批具备财务思维的经营管理人员，业财融合势在必行。培养企业内部财务培训师是一个很好的解决方案。因为内部讲师熟悉本企业，可以根据业务情况、制度流程和人员需要灵活开展内部培训，“缺啥补啥”。而且，内部讲师的成本比外部培训师低不少。
可是，现实和理想的差距却很大，普遍现象是，财务专业人员给业务和管理人员宣讲财务知识往往不成功。原因有三个：
财务专业术语多，枯燥难懂，很难通俗易懂地讲明白；
业务人员普遍不重视财务，认为只要业务干好了自然就赚钱了，学财务是浪费时间；
大多数财务人员“会干不会说”，他们不愿意也不擅长在台上演讲，对听众的态度是“听得懂就听，听不懂就算了”
因为这几点原因，经常出现以下的场景：
总经理要财务经理给业务部门“讲讲财务”“教他们看懂报表”“要降本控费”，财务经理精心准备了PPT，但站在讲台上，只能“以其昏昏使人昭昭”。培训效果不理想（此处参考“培训效果不理想的几种表现”），
业务说看不懂管理报表上的财务指标，不认可考核结果，财务说这是系统核算的，不会错，双方陷入僵局，管理报表慢慢就没人看了
公司的财务指标不断恶化，应收回款慢、库存呆滞、资金紧张、成本上升、费用超标、亏损加剧等等。财务虽然想推进改善，但不善于沟通，在日常管控中常常扮演“恶人”，工作得不到业务部门的支持和配合。财务迫切需要学习—除了说“不”，怎么能把财务收益和风险说明白，顺利推动业务源头的改善
这门课程，就是帮助以上场景中的财务和管理人员解决痛点，让业务和财务顺畅沟通，协助企业实现财务目标，培养经营管理人才。
授课形式：
小班示范演练式教学，各个模块均从讲师示范、学员体验开始，在学员演练、讲师点评中推向高潮，在学员分享收获、讲师总结中结束。各个模块的演练难度亦逐渐增加，穿插各种不同的互动，使学员的体验式学习逐步深入，直至课程结束。学员已能够积累相当的财务报表讲解话术和控场经验，对将来实践运用跃跃欲试。
课程收益：
财务专业方面
熟练掌握三大财务报表的本质特点和主要内容：资产负债表、利润表、现金流量表
学会从经营管理角度快速分析财务报表“好”还是“不好”
理解对内经营利润表（管报格式）和对外利润表（法定格式）的区别和联系
透视财务指标背后的业务驱动因素和改善措施。比如：加快应收回款、优化库存周转、提升资产利用率、优化付款账期、提高毛利率、改善营业现金流、提升客户盈利等等
培训沟通方面
学习以结果为导向的三大培训技能—编、导、演
掌握用通俗易懂的语言和案例讲解三大报表的内容和分析重点
在沉浸式、体验式学习中积累多种互动和控场经验
课程工具包
时长约5个半小时的《三大财务报表》全套课件和讲稿，内容包括：
资产负债表、利润表、现金流量表的要点讲解
如何从财务报表看企业健康度
业务活动如何影响财务绩效
亏损企业现金流计算案例
培训实用工具
时间控制流程表
