课程名称 专业分类 岗位分类 课程天数 授课讲师 课程目标
产品训战营:构建持续造爆品的产品开发体系 战略管理类、企业经营类、人力资源类、营销销售类、研发创新类、生产管理类、采购物流类 副总经理、总经理、董事长 4 华为前高管

课程背景:

       当今面对复杂,快速多变的存量市场,企业与企业直接的竞争已进入白热化阶段,未来3~5年将是企业生存与发展的分水岭。想要快速构筑企业的竞争优势,并持续或有机会成为行业领导者,光靠营销已经很难以胜出了,当今的企业与企业之间的竞争,靠的是产品和管理之间的竞争。

       而多数企业之所以未能构建产品与研发管理的竞争优势,很大程度上在于没能真正构建一套卓越的产品开发管理体系,没有拉通全流程,没有构建技术开发平台与方法做支撑,没有打造一支优秀的产品经理等。所以,企业发展到一定阶段普遍会面临以下研发管理的瓶颈;

缺乏准确、前瞻的客户需求关注:产品更多是开发和竞品驱动,市场团队的声音不能有效传递到研发,公司针对客户需求关注缺少责任落实,方法手段不系统,更多是被动式的客户需求响应,缺少前瞻性的规划落实。

没有跨部门的流程,协调困难:流程定义更多局限在各个部门内部,没有实现基于客户高效交付的端到端打通,虽然有一定的局部效率,但整体交付效率低。

投入产出低,效率低下:产品立项成功率低:产品多,型号杂乱,缺乏明星产品,产品投入产出比例低,资源浪费严重

产品缺乏差异化优势,难突围市场:产品在市场没有竞争力,经常陷入价格战的恶性竞争之中,无法摆脱低层次的竞争

项目目标:

构建对产品经营结果负责(市场和财务成功)的产品线组织及其运作机制

学习如何构筑面向市场竞争的产品规划,引领市场和客户,超越低层次竞争

学习科学的需求管理方法,拉通产品研发与市场需求的端到端流程,抓住客户真正的需求和痛点

学习如何通过产品Charter立项的开发,掌握科学决策的产品开发投资决策机制,避盲目投资

学习业界标杆成果的营销策略,上市即销量!

成果输出:

共创输出1:重量级产品团队的组建方法初稿

共创输出2:产品规划模板初稿

共创输出3:产品立项报告初稿

共创输出4:需求管理和产品包需求收集模板初稿

共创输出5:产品上市操盘报告初稿

《以过程和风险为基础的ISO9001&ISO14001&ISO45001三标管理体系内审员培训》 生产管理类、生产管理体系、质量管理、质量管理类 4 羊老师

课程目标:


通过三天的强化培训,使学员掌握从事第二、三方审核的基本技能,且能够在企业推行质量环境职业健康安全管理体系过程中担当领导角色。

课程内容设计围绕9001(2015版)进行体系管理的概念、重要性、实践操作等开展,并涵盖对14001以及ISO 45001的体系标准、体系管理要求、应审技巧等提炼核心内容进行讲解。

通过本次培训,参训人员在管理思维的基础上对ISO 9001&14001&ISO 45001管理体系标准进一步加深了理解,为公司管理体系有效运行和持续改进提供了有力保障,并为进一步开展管理体系工作奠定了良好的基础,并获得内审员证书。


课程收益:


熟悉ISO 9001:2015&ISO 14001:2015& ISO 45001:2018的标准要求

理解ISO 9001:2015&ISO 14001:2015& ISO 45001:2018审核及注册过程

了解ISO 9001:2015&ISO 14001:2015& ISO 45001:2018审核过程的资料准备、执行和应审技巧

掌握内审员应必备的知识和技巧-会编检查表,会审,会记,会开不符合报告

审核过程案例及实践操作


授课形式:


知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

《ISO 9001 & ISO 14001 & ISO 45001三标管理体系标准理解、实施及内审员培训》 生产管理类、生产管理体系、质量管理 4 专家

课程目标: 


通过四天的强化培训,使学员掌握从事第二、三方审核的基本技能,且能够在企业推行质量环境职业健康安全管理体系过程中担当领导角色。

课程内容设计围绕9001(2015版)进行体系管理的概念、重要性、实践操作等开展,并涵盖对14001以及ISO 45001的体系标准、体系管理要求、应审技巧等提炼核心内容进行讲解。

通过本次培训,参训人员在管理思维的基础上对ISO 9001&14001&ISO 45001管理体系标准进一步加深了理解,为公司管理体系有效运行和持续改进提供了有力保障,并为进一步开展管理体系工作奠定了良好的基础,并获得内审员证书。


课程收益:


熟悉ISO 9001:2015&ISO 14001:2015& ISO 45001:2018的标准要求

理解ISO 9001:2015&ISO 14001:2015& ISO 45001:2018审核及注册过程

了解ISO 9001:2015&ISO 14001:2015& ISO 45001:2018审核过程的资料准备、执行和应审技巧

掌握内审员应必备的知识和技巧-会编检查表,会审,会记,会开不符合报告

审核过程案例及实践操


授课形式:


知识讲解、案例分析讨论、角色演练、小组讨论、互动交流、游戏感悟、头脑风暴、强调学员参与。

《在双碳战略下,创建生态工业示范园区申报实务及产业园区转型升级投融资运作与招商引资实务研修班》 企业经营类、商业模式、企业管控、流程管理、生产管理体系、资金管理 4 专家

培训内容:


1.创建生态工业示范园区申报实务

2.园区以生态环境导向的开发(EOD)模式创新开展环境治理及绿色发展

3.产业园区低碳零碳改造融资资金支持

4.园区更新升级相关政策及实务

5.园区更新升级投融资模式及收益来源

6.园区基础资产发行REITs实务及案例

7.城投公司投资运营产业园区主要模式

8.开发区和产业园区招商引资策略及案例

9.产业基金与资本招商实务

《新一轮国企改革深化提升行动下,国有企业分类改革、强化治理、健全机制、提高核心竞争力实务培训班》 企业经营类、商业模式、企业管控、生产管理类、生产管理体系、精益生产 4 专家

培训提纲:


1.混合所有制改革政策解读与操作实务;

2.国有企业公司治理体系与治理能力现代化;

3.国有企业组织人力资源管理创新;

4.国有企业薪酬与绩效管理操作实务;

5.国有企业选人用人机制改革操作实务;

6.国有企业中长期激励操作实务;

7.国有企业合规经营、内部控制与风险管理。

《建设项目安全生产与“危大工程”全过程安全管理风险防范专题培训班》 企业经营类、商业模式、企业管控、项目管理、生产管理体系、安全管理 4 专家

课程背景: 


各有关单位:

我国建筑业规模庞大,在建工程数量持续保持在高位,近期安全生产重大事故接连发生,事故总量同比增加,安全形势异常严峻。事故主要原因是部分施工单位安全生产红线意识不牢,存在侥幸心理,大部分的事故中施工单位总承包、专业承包、劳务分包关系界限不清、职责不明,现场管理混乱,以包代管、包而不管,安全技术交底和培训教育流于形式,不按专项方案施工,施工现场违规违章行为普遍,直接导致事故发生;建设、监理等单位未严格对工程项目进行监督管理,对施工现场安全隐患督促整改不力。国务院近期印发《全国重大事故隐患专项排查整治2023行动总体方案》,要求各有关部门和企业守牢安全生产底线红线,切实消除重大安全隐患,坚决遏制重特大事故发生。

为帮助相关单位学习和掌握建设领域最新安全政策、标准规范,落实建设项目安全要求,保障生命安全。我会决定举办建设项目安全生产与“危大工程”全过程安全管理风险防范专题培训班。请各单位积极组织本单位及相关人员参加。现将有关事宜通知如下:

《在高质量发展下,EOD模式运作、片区综合开发项目、城市更新项目谋划包装及政府债务防范化解操作实务高级研修班》 企业经营类、商业模式、企业管控、生产管理类、生产管理体系、质量管理、精益生产、资金管理 4 专家

课程收益:


(一)了解当前我国宏观经济形势;

(二)学习EOD模式相关政策解析及实操;

(三)学习片区综合开发项目投资模式及债务防范;

(四)学习城市更新操作方式及案例分享;

(五)了解政府投资项目及企业投资项目谋划包装;

(六)学习政府隐性债务防范与化解及经典案例。

《全面注册制时代背景下资本(股权)运作模式与操作实务培训》 企业经营类、商业模式、企业管控、股权管理、流程管理、生产管理类、生产管理体系、精益生产 4 专家

课程内容:


1.增资扩股、股债结合与老股转让

2.收购、兼并、合并和资产置换

3.上市与并购结合、主动和被动退市、回归上市、第二上市、多地上市

4.并购支付手段的财税筹划

5.整体上市、联合上市、分离上市

6.造壳、买壳和借壳上市

7.剥离、分立、分拆及其他方式

8.企业并购十大关键问题及解决

9.企业并购操作流程

10.梅泰诺跨境收购BBHI案例分析

11.监管机构并购审核要点

12.并购基金的设立与运作

13.产融结合模式打造、城投债发行相关问题

14.融资与上市的战略、路径及流程

《统计实验设计DOE》线上 线上课程、生产管理、质量管理、生产管理类、生产管理体系、现场管理、质量管理、质量管理类 4 吕老师

课程背景:


为了获得最优的产品参数/工艺参数设置,工程师们做了大量的研究工作后仍踌躇不前,怎样才能快速有效的找到最优方案呢?统计实验设计DOE为其提供了一个有效的试验策略。它通过筛选实验、最快上升法、中心点实验、响应曲面、混料实验等过程建立Y=F(X)的函数关系,从而识别出影响产品特性或过程特性的关键因素,使企业逐步拥有属于自己的核心技术。


课程收益:


掌握实验的基本流程;   

学习决定实验成败的关键因素;   

领悟解决问题的基本思路和方法; 

掌握全因子、部分因子、中心点实验、最快上升法、响应曲面、混料试验等试验方法。   

《三标管理体系(QEHS)标准理解、实施及内审员》线上 线上课程、生产管理、质量管理、生产管理类、生产管理体系、质量管理 4 待定

培训方式:


授课、分组讨论及其案例分析


课程目标:


熟悉ISO9001:2015&ISO 14001:2015&ISO 45001:2018的标准要求

理解ISO9001:2015&ISO 14001:2015& ISO 45001:2018审核及注册过程

了解ISO9001:2015&ISO 14001:2015& ISO 45001:2018审核过程的资料准备、执行和应审技巧

掌握内审员应必备的知识和技巧-会编检查表,会审,会记,会开不符合报告

审核过程案例及实践操作

《6Sigma IFSS六西格玛管理绿带 GB》 生产管理类、生产管理体系、质量管理、精益生产 4 王老师

课程背景:


六西格玛是能够严谨、高效地以数据为基础的解决问题的方法。它包含了众多管理前沿的先进成果,以“零缺陷”的完美商业追求,带动质量成本的大幅度降低,最终实现财务成效并能显著提升企业水平,增强企业竞争力,实现企业发展的重大突破。

六个西格玛的管理方法重点是将所有的工作作为一种流程,采用量化的方法分析流程中影响问题的因素,找出最关键的因素加以改进从而达到更高的客户满意度。如果你正在寻找一种使企业降低质量缺陷和服务偏差并保持持久性的新方法,那么不用犹豫了。六西格玛将以重大的财务成效证明你的选择是正确的。美国通用电气公司首席执行官韦尔奇先生在2000年年报中指出:

六西格玛所创造的高品质,已经奇迹般地降低了通用电气公司在过去复杂管理流程中的浪费,简化了管理流程和降低了材料成本。六西格玛的实施已经成为介绍和承诺高品质创新产品的必要战略和标志之一。

实施六西格玛对于一个企业来说,不仅仅只是一系列的训练。它意味着整个企业文化从防护性的标准化管理到放开思想改革创新的突破性理念。六西格玛在提供行之有效的管理方法和流程技术的基础上,为企业培养了具备组织能力、激励能力、项目管理技术和数理统计诊断能力的领导者,这些人才是企业适应变革和竞争的核心力量。他们将最先进的工作方法和最新的电脑技术,应用到一个简单的流程模式DMAIC中,通过追求零缺陷运行和改善流程达到使顾客满意的快速突破性改善。以达到每一个环节的不断改善的战略目标。

六西格玛之所以能够成功,在于它成功赢得了作为核心因素的最高层管理层的参与和尽心尽力。         ----- 朱兰博士

虽然六西格玛使用很多技术性工具方法,但它不是一个技术项目而是一场领导力和文化的变革。         ----- 杰克•韦尔奇

六西格玛不仅可以帮您突破企业持续发展的瓶颈,还可以成功的帮您跨越质量峡谷,最重要的是6σ可以给您带来30%以上的投资回报率,所以六西格玛是每个老板和老总们的必修课程。    

-----六西格玛黑带大师 Mr. Allen


课程收益:


学员收益:

1.掌握六西格玛的发展和启示;

2.理解六西格玛的概念和管理思想;

3.能够应用6σ的团队管理技巧;

4.能够应用6σ管理解决实际问题;

5.能够应用六西格玛流程实施改善;

6.能够应用6σ进行识别和选择项目;

7.能够应用常用的统计改进工具;

8.可应用统计软件MINITAB

9.掌握以数据为基础的解决问题的能力;

10.形成应用六西格玛解决问题的意识。

企业收益:

1.免费参加定期的六西格玛项目评审;

2.免费参加定期的六西格玛研讨会;

3.帮助企业持续降低成本,改善品质,优化流程和提高效率;

4.逐步形成企业的六西格玛文化;

5.建立企业的六西格玛运行知识系统。


课程特色:


1.国家认证课程:使用国家CCAA认证认可协会认证六西格玛备案课程。

2.案例分析研讨:以案例深入分析和研讨的方式学习六西格玛管理。

3.注重实际应用:学员需亲身参与项目应用,在应用中消化和解决问题。

4.针对需求指导:每班不超过20人,老师针对不同学员需求指导,保证学习质量。

5.团队共同学习:学员分组学习,模拟实际工作中的团队协作解决问题。

6.课后跟踪效果:课后考试、项目发表、保证学员通过持续应用,实现个人价值。

7.企业持续受益:培训完成后免费解答企业各类口头和书面的疑难问题。

上课原则:边学边想、边学边问、边学边练、边学边做。

1.必须带项目学习,边学习边完成项目。

2.每阶段回顾,必须让学员熟练掌握。

3.分阶段上课,每次上课时间2-3天。

4.学员上课不得缺课,不得迟到和早退。

5.学员上课需自带电脑,以做MINITAB软件操作使用。

6.完成学习需通过考试和项目评审,没通过考试或项目评审的学员均不能发证书。

《ISO 9001 & ISO 14001 & ISO 45001三标管理体系标准理解、实施及内审员培训》 生产管理类、质量管理类 4 待定

课程背景:


通过四天的强化培训,使学员掌握从事第二、三方审核的基本技能,且能够在企业推行质量环境职业健康安全管理体系过程中担当领导角色。

课程内容设计围绕90012015版)进行体系管理的概念、重要性、实践操作等开展,并涵盖对14001以及18001ISO 45001)的体系标准、体系管理要求、应审技巧等提炼核心内容进行讲解。

通过本次培训,参训人员在管理思维的基础上对ISO 9001&14001&18001ISO 45001)管理体系标准进一步加深了理解,为公司管理体系有效运行和持续改进提供了有力保障,并为进一步开展管理体系工作奠定了良好的基础。


课程目标:


熟悉ISO9001:2015&ISO 14001:2015&OHSAS 18001ISO 45001:2018)的标准要求

理解ISO9001:2015&ISO 14001:2015&OHSAS 18001ISO 45001:2018)审核及注册过程

了解ISO9001:2015&ISO 14001:2015&OHSAS 18001ISO 45001:2018)审核过程的资料准备、执行和应审技巧

掌握内审员应必备的知识和技巧-会编检查表,会审,会记,会开不符合报告

审核过程案例及实践操作

线上直播 《生产计划、采购计划与库存控制PM》 通用管理类、线上课程 市场营销部 4 张老师 刘老师

课程背景

 

生产、采购计划管理是目前各生产企业的主要薄弱环节。小批量、多频次的生产模式对生产、采购计划的挑战是什么?如何应对销售订单经常变更或过急?订单导向与库存导向的计划管理方法有哪些不同?如何准确预估各生产线的产能?如何合理制定车间的作业计划?如何制定合理的物料库存计划?什么是定量法补货和定期法补货?销售预测和需求预测的区别在哪里?如何合理设置各物料的安全库存?这些都是本课程所要介绍的主要内容。

 

课程目标

 

l什么是四种生产供应类型?

l什么是‘冻结-滚动计划制度’?

l 如何编制双线型甘特图?

l如何编制ERPBOM

l 产能评估五大步。

l车间作业计划五大步。

l库存管理五大KPI指标。

l呆滞物品如何管理?

l定量法补货与定期法补货。

l如何预测需求量。

l如何设置安全库存。

 

课程所要解惑的疑点

 

l四种生产模式的计划管理差异?

l销产协调会的内容有哪些?

l效率式排产与灵活式排产的适宜对象?

l甘特图与ERP的关系?

l物料编码应该如何编?

l固定式生产线与组合式生产线的产能评估差异?

l如何解决停产等料的问题?

l看板管理的适用对象?

l什么是MES?

l老板害怕库存过高的主要原因是什么?

l库存周转率是如何具体计算的?

l如何减少呆滞物料?

l定量法补货与定期法补货的主要区别在哪里?

l计划人员如何自己预测未来需求量?

l安全库存是如何推算出来的?

《新形势下业主方工程施工现场管理及总承包合同管理与解读最新总承包计价计量规范暨项目管理实务高级培训》 现场管理 4 待定
《ISO 9001 & ISO 14001 & ISO 45001三标管理体系标准理解、实施及内审》 生产管理类 4 待定
《2018新形式、新国标、新范本背景下业主方工程施工现场管理及工程总承包合同管理》 现场管理 4 待定
《走进海尔学创新》 生产管理类 4 王老师等
《MINITAB操作应用实战训练》 生产管理类 4 何老师 邓老师
《赴青岛名企“海尔、青啤”标杆考察研讨会》 生产管理类 4 王老师等
《六西格玛专用软件MINITAB应用训练》 生产管理类 4 何老师
《青岛标杆企业商务考察高级研修班》 生产管理类 4 杨老师等
《观名企 学管理 悟文化 促提升”标杆考察行之------赴“海尔、青啤”青岛名企标杆考》 生产管理类 4 王老师等
《整合管理体系IMS(ISO 9001/ISO 14001/OHSAS 18001)内审员》 生产管理类 4 王老师
《精益项目推进道场实战训练营》 生产管理类 4 李老师
《MINITAB操作应用实战训练》 生产管理类 4 何老师
《高级DOE(实验设计)研修培训班》 生产管理类 4 何老师
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